六年級語文下冊《10螳螂捕蟬》同步精練蘇教版

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1、10螳螂捕蟬 【積水成淵】 、看拼音，寫詞語。 h a o b u ji e y ibing bao hu o hu a n ()()() zhu 6 shi zh u h o u ()() 、根據(jù)字的音、形、義組詞。 (f )不可更改。待() [()不能通過。侍() 、填空。 1 .本文講一位少年以“， ”的故事，告誡吳王，并使吳王消了的念頭。少年講的故事與“，”這個寓言故事的意思很 相近。 2 .《螳螂捕蟬》是一個寓言故事，我們學(xué)過的寓言故事還有: 【思維飛躍】 四、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。 吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣們的反對。大臣們認(rèn)為，攻打楚國

2、雖然取勝的 希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。可是吳王固執(zhí)地說：“誰敢來勸 說我，我就處死他。” 1.把下列加點字錯誤的音節(jié)劃去。 乘虛而入(ch e n g ch eng)固此h i zh i ) 處 死(ch □ ch u )(zh u z u ) 2,用畫出大臣們反對出兵攻打楚國的理由。從中可以看出大臣們 O 3.讀畫“”的句子，從中可以看出吳王是。 五、閱讀短文，完成練習(xí)。 戰(zhàn)國時魏國有一個有名的射箭能手叫更羸。 有一天，更羸跟隨魏王到郊外去游玩。玩著玩著看見天上有一群鳥從他們頭上飛過，在 這群鳥的后面，有一只鳥吃力地在追趕著它的同伴，也向這

3、邊飛來。更羸對魏王說：“大王, 我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飛著的鳥射下來。” “會有這樣的事？”魏王 不相信地問。更羸說道：“可以試一試?！边^了一會兒，那只掉了隊的鳥飛過來了，它飛的 速度比前面幾只鳥要慢得多，飛的高度也要低一些。這只鳥飛近了一一原來是只掉了隊的大 雁，只見更羸這時用左手托著弓，用右手拉著弦，弦上也不搭箭。他面對著這只正飛著的大 雁拉滿了弓。只聽得“當(dāng)”的一聲響，那只掉了隊正飛著的大雁便應(yīng)聲從半空中掉了下來。 魏王看到后大吃一驚，連聲說：“真有這樣的事情！”便問更羸不用箭憑什么將空中飛 著的鳥射下來的。更羸笑著對魏王講：“沒什么，這是一只受過箭傷的大雁?！?

4、“你是怎么 知道這只大雁是受過了箭傷的呢？”魏王更加奇怪了。更羸笑著對魏王說：“從這只大雁飛 行的姿勢和叫的聲音中知道的?！备又v：“這只大雁飛得慢是它身上的箭傷在作痛， 叫的聲音很悲慘是因為它離開同伴已很久了。舊的傷口在作痛，還沒有好，它心里很害怕。 當(dāng)聽到弓弦聲響后，更害怕再次被箭射中，于是就拼命往高處飛。它心里本來就害怕，加上 拼命一使勁， 未愈的傷口又裂開了， 疼痛難忍， 翅膀再也飛不動了， 它就從空中掉了下來。 ( 選自《中國古代寓言故事》 ) 1. 給本文加個合適的題目。 2. 填空。 (1) 這是一篇故事，故事發(fā)生在 時的國。 (2) 更羸不用箭就把大雁從

5、天上射下來，原因是 從中可以看出更羸是一個 的人。 3. 細(xì)讀短文，回答問題。 (1) 從這個故事中你明白了什么？ 第十課 螳螂捕蟬 一、毫不介意稟報 禍患 啄食 諸侯 二、 死命令 死路 等待侍奉。 三、 1 、螳螂捕蟬黃雀在后攻打楚國 鷸蚌相爭，漁翁得利 2. 刻舟求劍 掩耳盜鈴 守株待兔 狐假虎威 四、1.ch 6 n g zh f ch □ zh u 2. 攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。一心 為吳國著想。 3. 很固執(zhí) 五、 1. 驚弓之鳥。 2、略 3(1) 受過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。 (2) 說出讀了短文后的感想，也可聯(lián)系實際說一說。