2020教師工作總結巾幗示范崗工作總結

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2020 教師工作總結 巾幗示范崗工作總 結 一 認真做好教研工作 區(qū)域教育現代化的進一步發(fā)展 對我們的教學工作提出了新的 要求 時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復合型的創(chuàng)新人才 我校英語教 研組成員能積極投身到教學科研這一行列 結合我校實際情況 我 們本著教 研 訓三位一體的原則 以新課程為導向 以課題研究 為抓手 以課堂教學為陣地 以教師專業(yè)化發(fā)展為根本 以規(guī)范課 堂教學常規(guī)為切入口 始終致力于提高教師把握教材 處理教材 課堂的專業(yè)能力 教師和學生都獲得了不同的發(fā)展 1 在教學研究中提升自我 主要體現在以下幾個方面 一是 實行集體備課制度 為了保證盡快適應新的教學要求 我們在組內 實行集體備課制度 各年級備課組每周一次集體備課 還不定期的 組織集體備課 圍繞新課程改革后提出的新要求 組內老師充分鉆 研教材 認真寫好教案 討論教材的重點 難點 共同討論 共同 研究 在教學方法和教學手段上不斷探索 提高教學效率 通過集 體備課 大家集思廣益 互通有無 共享教學經驗以及教學資料和 信息 促進共同進步 二是相互聽課促進教學 為了提高業(yè)務水平 我們開展了 聽課促教學 的活動 在組內掀起聽課熱潮 組內老 師聽課的總課時數在 310 節(jié)以上 平均每位老師聽了 26 節(jié)課左右 有部分老師甚至聽了 40 節(jié)課以上 通過集體備課和組內聽課制度 大家互相學習 互相幫助 既吸收了別人的長處 又可以幫助他人 發(fā)現不足 從而保證了教學的質量 促進了教學水平的提高 三是 每節(jié)課都是公開課 在認真研究教材教法和進行充分備課的基 礎上 我們開展了 每節(jié)課都是公開課 的活動 提出了 在新課 改的過程中 讓師生一起動起來 的口號 即在實際教學中 要求 組內每位老師所上的每節(jié)課 都能上成公開課的標準 并且隨時歡 迎校內外同行和其他學科的老師來聽課 通過這種高標準 嚴要求 大大提高了全組老師的教學水平和教學質量 組內教師主動承擔教 學任務 在活動中根據學生的實際特點和愛好 指導他們主動學習 力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學習的能力 在平時的教學過程中 組 內老師認真批改學生作業(yè) 發(fā)現問題及時解決 經常聽取學生和其 他教師對課堂教學的意見和要求 2 在同伴互助中發(fā)展自我 一是會診研究 教研組活動的重 點是交流探討 通過研討互相促進 互相補充 不斷提高 我們常 常在針對英語教學中的關鍵問題展開教研主題活動之后 圍繞教學 的有效與無效開展行動研究 分組對教師的各方面進行會診研究 發(fā)現其閃光之處 作為今后教學的范例 找出不足之處 引以為戒 在以行為反思為研究載體之下促進了全組教師的快速成長 二是校 際聯誼 積極組織學校之間的聯誼活動 通過開展交互式聽課評課 不斷學習探究英語教學的有益辦法 三是網絡教研活動 開展 網 絡教研活動 作好教師理論學習的指導工作 宣傳新的教育理念 好的教學方法 交流課改經驗 探索教研問題 倡導了全員參與 資源共享 充分發(fā)揮了集體的智慧 形成了良好的學校教研氛圍 3 在專業(yè)引領中完善自我 大力開展教學交流活動 一是開 課 本著 引進來 走出去 的原則 我們與其他學校緊密合作 廣泛開展交流活動 去年 組內多位老師成功地完成了對外公開課 任務 二是取經 在對外開設公開課的同時 本組教師還利用一切 可能的機會 參加了其他學校舉辦的各種集體聽課 備課活動 三 是參賽 在互相聽課交流的同時 我們積極組織 參與各類教研評 比活動 取得了成果顯著 四是師徒結對 學校制訂了 青年教師 專業(yè)化成長規(guī)劃 師徒結對制度 為新教師確定指導教師 經過傳 幫 帶 使青年教師盡快熟悉教學業(yè)務 學會班主任工作 方法 開展優(yōu)秀教師帶徒活動 讓優(yōu)秀教師的經驗 方法能夠得以 傳承 讓基本素質較好的教師能更快地脫穎而出 縮短摸索過程 少走彎路 快出成績 二 努力創(chuàng)設溫馨集體 巾幗示范崗是女教師成才的基地 更是女教師溫馨的樂園 校 領導十分重視教師的文化生活 定期不定期組織我們外出考察 不 僅領略了大自然的美景和人文景觀 開闊了視野 陶冶了情操 而 且融洽了崗位成員之間的感情 平時 開展豐富多彩的活動 倡導健康文明的生活方式 有教 工定期交流 集體活動等安排 提升了女教工的凝聚力 有三八節(jié) 教師節(jié)慶?；顒?使教師們的身心得到了放松 有專業(yè)文化知識競 賽 使教師們在活動中提高素質 不管什么活動 本崗女教師總能 以滿腔的熱情積極投入