人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)(II)卷
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第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第三單元第六課第二框 多彩的職 業(yè) 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 能讓衛(wèi)星上天的是人才 能讓馬桶不漏水的也是人才 高鐵焊接大師 李萬君 火箭 心臟 焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中 進名大學(xué) 而是追求職業(yè)技能的完美和極致 靠著傳承和 鉆研 憑著專注和堅守 他們成為國寶級的頂級技工 成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才 這啟示我們 只要學(xué)習(xí)好 一定成國寶 職業(yè)雖不同 照樣能出彩 要想成人才 技工行業(yè)來 行業(yè)有多種 高薪最尊崇 A B C D 2 2 分 我國高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢十分嚴峻 這警示我們在選擇就業(yè)時 面對目前嚴峻的就業(yè)形勢要有充分的思想準備 樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念 要考慮社會需要和自身的實際 可以完全從自身的興趣愛好出發(fā) A B C D 3 2 分 經(jīng)濟全球化影響了我國的就業(yè)總量和就業(yè)結(jié)構(gòu) 從而對我國就業(yè)環(huán)境產(chǎn)生了重要的影響 對此 下列評論不正確的是 A 引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起 第 2 頁 共 7 頁 B 促進人們的就業(yè)方式越來越多樣化 C 對就業(yè)者素質(zhì)提出了更高的要求 D 使人們的職業(yè)選擇空間越來越小 4 2 分 邁克爾 喬丹曾對職業(yè)棒球感興趣 并到一家二流球隊打棒球 他雖然很努力 但成績一般 只 得悻悻而歸 可是他轉(zhuǎn)到籃球項目上以后 卻獲得了空前的成功 成為 NBA 歷史上最具傳奇色彩的 飛人 這給 我們九年級學(xué)生在人生選擇上的啟示是 A 要把握自己的個性特長 清楚自己適合做什么 B 要根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇 C 要根據(jù)自己所處的環(huán)境條件進行選擇 D 要根據(jù)社會需要進行選擇 5 2 分 2019 威海 在嚴峻的就業(yè)形勢下 相對于數(shù)學(xué) 法律等 大眾專業(yè) 某職業(yè)學(xué)校開設(shè)了小龍 蝦營銷 烹飪等 小眾專業(yè) 首批學(xué)生未等畢業(yè)就被高薪預(yù)定一空 這說明 A 高報酬 高聲望的職業(yè)才是好職業(yè) B 選擇職業(yè)時要適應(yīng)社會需要 C 只有報考職業(yè)學(xué)校才能實現(xiàn)人生價值 D 擇業(yè)時不需要考慮自己的興趣 特長 6 2 分 某網(wǎng)站針對 2018 屆畢業(yè)生求職情況展開的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示 52 的受訪者更看重個人興趣 43 的 受訪者認為能夠有更好的職業(yè)發(fā)展機會及自我成長是必要的一個考量標準 21 的受訪者最看重薪資水平 你認為 選擇職業(yè)最應(yīng)看重的是 A 良好的工作和生活環(huán)境 B 符合國家和社會的需要 C 是否有遠大前途 D 能否滿足個人需求 第 3 頁 共 7 頁 7 2 分 2019 鞍山 羅素認為 選擇職業(yè) 就是選擇將來的自己 我們在做好職業(yè)準備 進行職業(yè)選 擇時需要 考慮自己的興趣愛好 把握自己的個性特長 結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗 加強學(xué)習(xí) 提高自身素質(zhì) A B C D 8 2 分 2019 九下 蘄春月考 閱讀如圖漫畫 你從中得到的感悟是 要樹立正確的職業(yè)觀念 社會職業(yè)只有分工不同 沒有高低貴賤之分 現(xiàn)代化建設(shè)不能忽視認真 敬業(yè)的工匠精神 現(xiàn)代化建設(shè)只需要創(chuàng)新型人才 無論從事什么工作 只要付出努力 就有可能成功 A B 第 4 頁 共 7 頁 C D 9 2 分 2019 鹽城 2019 年 5 月 22 日 第三屆 鹽城工匠 選樹活動正式拉開帷幕 重點在機械設(shè) 備 新能源汽車節(jié)能環(huán)保 智能終端等行業(yè)選樹業(yè)績卓越 行業(yè)領(lǐng)軍 社會認可的 鹽城工匠 這告訴我們 每一種職業(yè)都需要一定的專業(yè)素養(yǎng) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識就能具備工匠精神 實現(xiàn)職業(yè)理想要不斷提高自身素質(zhì) 職業(yè)選擇主要考慮自身特長能力 A B C D 10 2 分 如圖漫畫 用工荒 啟示我們 A 要注意自己的學(xué)歷 不能輕易就業(yè) B 只要掙錢 什么職業(yè)都可以考慮 C 擇業(yè)既要正確認識自我 又要適應(yīng)社會的需求 D 要避開就業(yè)競爭 完全走自主創(chuàng)業(yè)之路 二 材料分析題 共 3 題 共 30 分 11 15 分 張云亮是某汽修學(xué)校即將畢業(yè)的學(xué)生 技能型人才緊缺的現(xiàn)狀是他選擇學(xué)習(xí)汽修的重要原因 而對于就業(yè)來說他也更加謹慎 甚至還有點 挑剔 針對就業(yè) 張云亮有著自己的打算 除了把薪水作為自己就 業(yè)的一大條件外 發(fā)展空間也成了他關(guān)注的問題 他說 我看中的是發(fā)展前景 我不可能當一輩子維修工 以 第 5 頁 共 7 頁 后打算自己創(chuàng)業(yè) 1 結(jié)合材料說說張云亮是怎樣進行人生選擇的 2 張云亮的做法給你今后的職業(yè)選擇帶來了哪些啟示 12 5 分 閱讀材料 回答問題 材料一 2018 年 7 月 16 日 2018 年四川省大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計劃出征儀式在成都師范學(xué)院舉行 1200 余名西部計劃志愿者踏著 到西部去 的激昂樂章奔赴基層 為四川省全面建成小康社會 譜寫中國夢四川篇章 奉獻青春 智慧和力量 磨煉意志 鍛煉成長 報效祖國 勤于學(xué)習(xí) 善于創(chuàng)造 甘于奉獻 在出征儀式 上 全體志愿者莊嚴宣誓 來自成都師范學(xué)院的志愿者們表示 將深入基層 扎根基層 全心全意奉獻自己美好 的青春年華 材料二 2018 年 感動中國 人物廖俊波畢業(yè)后當過中學(xué)老師 鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部 在縣鄉(xiāng)兩級做過主要領(lǐng)導(dǎo) 在政 和縣工作的幾年 始終牽掛群眾 惦記著群眾的冷暖安危 他把群眾當親人 用心用情為群眾辦實事 解難 事 用自己的 辛勤指數(shù) 換來群眾的 幸福指數(shù) 廖俊波經(jīng)歷的崗位 都是 背石頭上山 的重活累活 需要 比別人付出更多的艱辛和努力 但他始終把工作當事業(yè)干 樂在其中 離開政和縣時 全縣財政總收入翻了兩倍 多 連續(xù) 3 年進入全省縣域經(jīng)濟發(fā)展 十佳 實現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變 2017 年 3 月 18 日傍晚 廖俊波出 差途中因公殉職 年僅 49 歲 2017 年 6 月 20 日 中共中央宣傳部向全社會公開發(fā)布廖俊波的先進事跡 追授他 時代楷模 榮譽稱號 1 我們應(yīng)該如何進行職業(yè)選擇 2 廖俊波的先進事跡說明了什么 3 廖俊波的先進事跡給我們怎樣的啟示 13 10 分 2017 九上 婁星期末 初中即將畢業(yè) 意味著我們將面對人生道路上的又一個十字路口 路 在何方 如何選擇 歡迎你來到 追夢青春 畢業(yè)晚會現(xiàn)場 1 夢想 晚會現(xiàn)場 大家紛紛表達著自己的夢想 小麗成績優(yōu)異 想讀高中 將來當一名醫(yī)生或者律 師 小明家在農(nóng)村 希望能讀養(yǎng)殖方面的職業(yè)學(xué)校 將來可以回家辦一個屬于自己的農(nóng)場 小剛成績中下 但動 手能力強 家里的電器多半都是他負責維修 初中畢業(yè)后該上職校 讀高中 還是就業(yè) 小剛一時不知如何選擇 小剛該如何選擇自己的人生道路 第 6 頁 共 7 頁 2 期望 在老師寄語環(huán)節(jié) 學(xué)校校長借習(xí)近平主席寄言青年學(xué)子的八個字 勤學(xué) 修德 明辨 篤實 與大家共勉 尤其希望同學(xué)們牢記修德這一立身之本 將自己塑造成一個有益于家庭 社會和國家的人 美德需要勇氣 修德更要踐行 面對期望 我們該如何培養(yǎng)自己踐行美德的勇氣 3 前行 前行的路上有苦有樂 有失也有得 但只要我們敢于有夢 勇于追夢 勤于圓夢 就能為實 現(xiàn)中國夢增添強大的青春能量 面對即將開啟的筑夢之旅 我們向著青春宣誓 作為中學(xué)生 我們應(yīng)為中國夢的實現(xiàn)做好哪些準備 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一 單選題 共 10 題 共 20 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 材料分析題 共 3 題 共 30 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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