機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計(論文)教學大綱.doc

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目 錄 1 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 43 2 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 46 3 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 51 4 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 55 5 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 58 6 測控技術與儀器專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 61 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 課程編號 00202860 實驗學時 14 周 適用專業(yè) 機械工程及其自動化 現(xiàn)代機械設計方向 授課單位 機械工程學 院 執(zhí)筆人 張迎輝 一 畢業(yè)設計的性質 目的和任務 畢業(yè)設計是現(xiàn)代機械設計專業(yè)教學計劃的一個重要組成部分 是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗 其 實踐性和綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的 通過畢業(yè)設計使學生獲得綜合訓練 對培養(yǎng)學生的實際 工作能力具有十分重要的作用 學生在進行畢業(yè)設計 論文 工作之前 必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程 并取得規(guī)定的學分 畢業(yè)設計 論文 工作由學校統(tǒng)一安排進行 畢業(yè)設計 論文 的目的 1 培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論 基本知識和基本技能 培養(yǎng)和鍛煉學生的自學能力 培養(yǎng)學生 設計意識和創(chuàng)新設計思想 提高學生獨立分析解決實際問題的能力 2 接受工程師必須的綜合訓練 提高實際工作能力 如調查研究 查閱中外文文獻和收集資料并進行 分析的能力 運用計算機解決實際應用問題的能力 制訂設計或試驗方案的能力 設計 計算和繪圖能 力 總結提高撰寫論文的能力 3 檢驗學生綜合素質與實踐能力 是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù) 二 畢業(yè)設計 論文 的主要內容與要求 1 畢業(yè)設計 論文 的選題 1 畢業(yè)設計 論文 選題的原則要根據(jù)培養(yǎng)計劃中所制定的培養(yǎng)目標要求 以能達到綜合訓練為 目的 有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力 鞏固和提高所學知識 2 應盡量選擇既滿足教學基本要求 又結合生產 科研實際的題目 可根據(jù)現(xiàn)代機械設計專業(yè)學 生的特點選擇題目 三年內的設計題目不得重復 供學生選擇的題目數(shù)應大于參與設計的學生數(shù) 10 3 鼓勵學生根據(jù)自己的興趣提出設計題目 并由指導教師認定 4 所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實際 設計難度和工作量要適當 以便學生在規(guī)定時間 內完成 5 鼓勵學生一人一個題目 如題目工作量過大 可多人同作一個題目 必須明確每名學生應獨立 完成的任務 給出具體的子題目 保證不同學生之間相近內容工作量 30 防止設計內容雷同或抄襲 6 本專業(yè)畢業(yè)設計 論文 選題可包含以下幾個方面 工程設計類題目 工程技術研究類題目 軟件工程類題目 機械類軟件應用及開發(fā) 試驗類題目 具有創(chuàng)新特點的題目 2 畢業(yè)設計 論文 的調研 學生在教師的指導下應結合選定的畢業(yè)設計題目進行實地調查研究 查閱和收集相關的近期中外文 文獻及設計資料 調研結束后按大連交通大學畢業(yè)設計 論文 工作手冊中規(guī)定的相關要求提交一份實 習 調 研 報告 約 3000 字 3 畢業(yè)設計 論文 的方案制定 在實習 調研 的基礎上 學生結合畢業(yè)設計任務書工作要求提出完成設計任務的方案與途徑 按 要求編寫畢業(yè)設計 論文 進度表 設計型課題的學生要做方案論證報告 論文型題目學生要做論文開 題報告 指導教師應審查學生提出的設計方案 合格后可進入下一階段 4 畢業(yè)設計任務書要求 任務書應明確學生獨立完成的畢業(yè)設計 論文 內容及工作量 設計類 要求學生獨立完成至少相當于 3 張 A0 圖紙的工作量 并應有一定量的計算機繪圖工作量 10000 字左右的設計說明書 論文類 論文字數(shù)要在 12000 以上 應包括題目的目的 意義 國內外的問題研究綜述 問題的提 出和分析 研究方案 結論等 實驗類 獨立完成一個完整的實驗 取得足夠的實驗數(shù)據(jù) 實驗要有探索性 而不是簡單重復已有 的工作 論文應包括文獻綜述 實驗裝置 實驗分析研究與結論等 論文字數(shù)要在 12000 以上 軟件類 獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊 有足夠的工作量 論文字數(shù)要在 10000 以上 并寫出必要的軟件使用說明書 三 畢業(yè)設計 論文 答辯及成績評定 畢業(yè)設計 論文 完成后要進行答辯 檢查學生是否達到畢業(yè)設計 論文 的基本要求和目的 1 答辯委員會的組成 畢業(yè)設計工作由專業(yè)答辯委員會主持 答辯委員會由研究所負責人和教師 7 人以上組成 設主任 1 人 副主任 1 2 人 秘書 1 人 成員若干 根據(jù)需要 答辯委員會可決定組成若干答辯小組 每答辯小 組答辯委員不少于 5 人 具體負責答辯 答辯委員會委員及答辯小組成員必須是講師以上職稱的人員擔 任 2 答辯委員會的主要職能 審定學生畢業(yè)答辯的資格 聘請畢業(yè)設計 論文 的評閱人 主持并組織畢業(yè)設計答辯工作 評議和確定學生畢業(yè)設計 論文 的最后成績和評語 3 答辯工作程序和要求 聘請畢業(yè)設計 論文 評閱人對學生所有設計資料進行評審 組織對學生計算機程序進行評審 根據(jù)學生提交的所有設計材料 評閱意見 軟件評審意見 審查學生答辯資格 舉行答辯會 每位學生答辯時間為 30 40 分鐘 其中自述畢業(yè)設計內容 15 分鐘 答辯教師提問 15 20 分鐘 優(yōu)秀畢業(yè)設計 論文 的評定必須經(jīng)學生本人申請 指導教師或評閱人推薦 參加大組評優(yōu)答辯 4 成績評定 畢業(yè)設計 論文 的成績采取五級記分和評語相結合的辦法 根據(jù)學生畢業(yè)設計 論文 的優(yōu)缺點 數(shù)據(jù)和結論的精確程度 說明書與圖紙的質量 答辯情況等寫出評語 經(jīng)答辯委員會通過 將成績和評 語填入畢業(yè)設計 論文 的有關欄目內 并由答辯委員會主任簽字 5 評分參考標準 優(yōu)秀 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有獨立見解或取得有價值的成果 有很強的獨立工作能力 提交 的論文 說明書 及附件完整 清晰 答辯正確 良好 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有較強的獨立工作能力 提交的論文 說明書 及附件完整 答 辯時回答基本正確 無概念性錯誤 中等 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 獨立工作能力一般 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時 回答問題基本正確 主要概念清楚 及格 畢業(yè)設計 論文 的內容無原則性錯誤 獨立工作能力差 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時回答問題不完全準確 有個別概念性錯誤 不及格 畢業(yè)設計 論文 未完成規(guī)定的任務和要求或有原則性錯誤 提交的論文 說明書 及附 件不完整 答辯時概念性錯誤較多 無故不參加答辯者 以不及格論 四 畢業(yè)設計 論文 組織管理 研究所根據(jù)校教務處 院畢業(yè)設計領導小組的安排直接組織與指導本專業(yè)的畢業(yè)設計 論文 工作 其主要任務是 1 根據(jù)本專業(yè)的特點制定 畢業(yè)設計 論文 大綱 2 擬訂畢業(yè)設計 論文 工作計劃 提出指導教師名單及分配課題 組織申報 畢業(yè)設計 論文 選 題表 3 組織畢業(yè)設計 論文 動員會 組織教師與學生雙向選擇 選定和落實題目 公布課題分配情況 提出具體要求 4 組織填寫和審查 畢業(yè)設計 論文 任務書 5 購置畢業(yè)設計資料 參考書籍 編寫畢業(yè)設計指導書 6 檢查畢業(yè)設計 論文 進展情況 及時組織指導教師解決畢業(yè)設計中出現(xiàn)的各種問題 7 成立專業(yè)答辯委員會 確定評閱人 組織軟件驗收 組織答辯 評定成績及畢業(yè)設計總結 五 畢業(yè)設計 論文 進度安排 畢業(yè)設計 論文 時間為 14 周 其中 畢業(yè)實習 調研 熟悉資料 2 周 方案設計 結構設計及 計算 10 周 編寫畢業(yè)設計說明書 答辯準備與答辯 2 周 具體進度安排根據(jù)每個學生的題目不同而定 在畢業(yè)開始的第二周 在指導教師的指導下 由學生填寫 大連交通大學畢業(yè)設計 論文 課題進度計 劃表 六 其它 1 學生畢業(yè)設計 論文 資料 軟件開發(fā)應用類應包含程序源代碼 程序 軟件使用說明書 以光盤 形式保存 在答辯結束后 統(tǒng)一由現(xiàn)代機械設計研究所存檔保管 2 在答辯結束后 進行總結 寫出書面材料并上報 3 畢業(yè)設計 論文 書寫 打印 裝訂請參閱大連交通大學畢業(yè)設計 論文 規(guī)范化要求 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 課程編號 00202860 實驗學時 14 周 適用專業(yè) 機械工程及其自動化 機械制造自動化方向 授課單位 機械工程學院 執(zhí)筆人 趙永成 一 畢業(yè)設計的性質 目的和任務 畢業(yè)設計是高等院校教學計劃的重要組成部分 是對學生進行科學教育 強化工程意識 進行工程 基本訓練 提高工程實踐能力的重要培養(yǎng)階段 通過畢業(yè)設計 鞏固和擴大學生在校期間所學的基礎知 識與專業(yè)知識 培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想 掌握機械工藝及裝備設計方法 培養(yǎng)學生勇于實踐 勇 于探索和創(chuàng)新精神 基本要求 1 學會綜合運用多學科的基本理論 知識與技能 分析和解決工程問題 通過設計 調研與實踐 使 理論知識深化 知識領域拓寬 2 學會依據(jù)課題給定的技術要求 進行調研 資料收集 整理和正確的使用工具書 培養(yǎng)學生掌握工 程設計的步驟 方法 提高工程圖紙的繪制 尤其是計算機繪圖 工程計算 技術文件編寫等能力 培 養(yǎng)學生掌握實驗 測試 調試等科學研究的基本方法 提高學生分析與解決工程實踐問題的能力 培養(yǎng) 學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風 樹立正確的工程意識和經(jīng)濟意識 二 畢業(yè)設計 論文 的主要內容與要求 1 畢業(yè)設計 論文 的選題 畢業(yè)設計 論文 的題目直接影響畢業(yè)設計教學質量 因此做好選題是搞好畢業(yè)設計 論文 的前 提 畢業(yè)設計課題的確定 首先要符合教學基本要求 同時也要兼顧科學研究的實際需要 機械制造類 畢業(yè)設計 論文 主要有機械加工工藝與裝備設計 機械制造中的計算過程優(yōu)化 管理技術及軟件設計 機械制造中的數(shù)字化設計等 1 機械加工工藝與裝備設計 內容 機械加工工藝過程設計 裝配工藝過程設計 工藝裝備設計 包括刀具 夾具 輔具 模具 設計 專用機床和專用設備設計 要求 畢業(yè)實習或調研應到生產現(xiàn)場或到同類工廠去了解情況 工廠的要求 現(xiàn)狀和存在的問題 收集國 內外有關情報資料 查閱文獻資料不少于 10 篇 其中包括一篇外文資料 10000 字符的外文資料翻譯 要求學生獨立完成至少相當于 3 張 A0 圖紙的工作量 撰寫設計說明書 10000 字以上 圖紙 說明書 外文翻譯 調研 實習 報告一律用計算機打印 2 機械制造中的計算 過程優(yōu)化 管理技術及軟件設計 要求 查閱文獻資料不少于 10 篇 其中包括一篇外文資料 10000 字符的外文資料翻譯 建立數(shù)學模型 程序設計要求實現(xiàn)該數(shù)學模型 且運行可靠 結果正確 撰寫設計說明書 2 萬以上 圖紙 說明書 外文翻譯 調研 實習 報告一律用計算機打印 3 機械制造中的數(shù)字化設計 要求 查閱文獻資料不少于 10 篇 其中包括一篇外文資料 10000 字符的外文資料翻譯 利用 CAD CAM 軟件對零件進行 3 維造型 仿真 零件加工 編程 撰寫設計說明書 1 2 萬以上 說明書 外文翻譯 調研 實習 報告一律用計算機打印 2 畢業(yè)設計 論文 的調研 1 目的 課題調研是學生接到畢業(yè)設計 論文 任務書后進行畢業(yè)設計 論文 的第一個重要環(huán)節(jié) 其目的 是使學生進一步了解與本設計題目有關的內容 收集到真實有用的技術資料和數(shù)據(jù) 為做好課題任務打 下基礎 2 地點 學生實習地點主要有大連機床廠 大連柴油機廠 大連機車廠或根據(jù)題目要求選擇有關實習地點 3 實習要求 進廠前 預先閱讀有關參考資料 了解題目的工藝過程和課題要求 熟悉設計題目的任務 實習期 間一定要深入生產實際 虛心向工程技術人員和工人師傅請教 仔細觀察現(xiàn)場的機械設備的結構及設備 的工作原理 寫出詳細的實習日記 并完成實習 調研 報告 實習 調研 報告要求圖文并茂 語句 通順 并打印 三 畢業(yè)設計 論文 答辯及成績評定 畢業(yè)設計 論文 完成后要進行答辯 檢查學生是否達到畢業(yè)設計 論文 的基本要求和目的 1 答辯委員會的組成 畢業(yè)設計工作由專業(yè)答辯委員會主持 答辯委員會由研究所負責人和教師 7 人以上組成 設主任 1 人 副主任 1 2 人 秘書 1 人 成員若干 根據(jù)需要 答辯委員會可決定組成若干答辯小組 每答辯小 組答辯委員不少于 5 人 具體負責答辯 答辯委員會委員必須是講師以上職稱的人員擔任 2 答辯委員會的主要職能 審定學生畢業(yè)答辯的資格 聘請畢業(yè)設計 論文 的評閱人 主持并組織畢業(yè)設計答辯工作 評議和確定學生畢業(yè)設計 論文 的最后成績和評語 3 答辯工作程序和要求 聘請畢業(yè)設計 論文 評閱人對學生所有設計資料進行評審 組織對學生計算機程序進行評審 根據(jù)學生提交的所有設計材料 評閱意見 軟件評審意見 審查學生答辯資格 舉行答辯會 每位學生答辯時間為 30 40 分鐘 其中自述畢業(yè)設計內容 15 分鐘 答辯教師提問 15 20 分鐘 優(yōu)秀畢業(yè)設計 論文 的評定必須經(jīng)學生本人申請 指導教師或評閱人推薦 參加大組評優(yōu)答辯 4 成績評定 評定畢業(yè)設計成績 主要看最后設計 論文 的質量 也要參考學生整個設計過程中的表現(xiàn) 工作 態(tài)度 獨立工作努力 任務量 創(chuàng)新精神 全面衡量 不要以學生過去課程成績或指導教師的職稱 水 平來決定學生畢業(yè)設計 論文 的成績 畢業(yè)設計 論文 的成績采用五級記分 優(yōu)秀 良 中 及格和不及格 采用 結構分 進行綜合評 定 即指導教師的評分占 40 評閱人評分占 20 答辯委員會評分占 40 5 評分標準 一 優(yōu)秀 相當于 100 90 分 凡同時符合以下條件者 給予優(yōu)秀成績 1 能按期出色地完成任務書所規(guī)定的任務 能靈活 正確 綜合運用所學的基礎理論和專業(yè)知識 具 有較強的綜合分析問題和解決問題的能力 并在某些方面有獨特的見解或創(chuàng)新 獨立工作能力強 2 設計圖紙齊全 制圖符合規(guī)范要求 且質量高 設計報告 計算說明書 或論文內容完整 論證充分 結論和計算正確 文章段落層次分明 條理清楚 文字通順并符合技術用語要求 符號統(tǒng)一 編號齊全 書寫工整 3 設計 實驗方案正確 數(shù)據(jù)可靠 完成的軟 硬件達到甚至優(yōu)于規(guī)定的性能指標要求 4 在畢業(yè)設計 論文 中 能結合題目查閱和利用有關中外文資料 外文文獻譯文內容正確 在實驗和 上機操作過程中基本技術掌握表現(xiàn)突出 動手能力強 5 在畢業(yè)設計 論文 過程中勇于承擔任務 認真努力 態(tài)度端正 科學作風嚴謹 遵守紀律 表現(xiàn)好 6 答辯時思路清晰 論點正確 基本概念清楚 表現(xiàn)出對自己的工作掌握得比較深透 對所提出的主 要問題回答正確 深入 二 良好 相當于 80 一 89 分 凡同時符合以下條件者 給予良好成績 1 能按期圓滿地完成任務書所規(guī)定的任務 能綜合運用所學的基礎理論和專業(yè)知識 具有一定的綜合 分析問題和解決問題的能力 有一定的獨立工作能力 2 設計圖紙齊全 制圖符合規(guī)范要求 且質量較好 設計報告 計算說明書 或論文內容完整 論述正 確 結論和計算比較正確 文章條理清楚 文字通順 并符合技術用語要求 書寫工整 3 在畢業(yè)設計 論文 中 能結合題目查閱有關中外文資料 外文文獻譯文內容正確 基本能閱讀外文 資料 在實驗和上機操作過程中表現(xiàn)出較強的基本技能 動手能力較強 4 設計 實驗方案正確 數(shù)據(jù)可靠 完成的軟 硬件基本達到規(guī)定時性能指標要求 5 在畢業(yè)設計 論文 中積極努力 態(tài)度端正 科學作風良好 遵守紀律 表現(xiàn)較好 6 答辯時思路清晰 論點基本正確 基本概念較清楚 表現(xiàn)出能掌握自己所從事的工作 對所提出的 主要問題回答正確 三 中等 相當于 70 79 分 符合以下條件者 給予中等成績 1 按期完成了任務書所規(guī)定的任務 尚能綜合運用所學的基礎理論和專業(yè)知識 具有一定的分析問題 和解決問題的能力 工作能力有提高 達到了基本的教學要求 2 設計圖紙完備 基本正確 但質量一般或有小的缺陷 設計報告 計算說明書 或論文內容基本完整 文理通順 但對主要問題理解不深 個別內容論述有錯誤 或表達不清楚 主要結論和計算無原則性錯誤 3 在畢業(yè)設計 論文 中 能結合題目查閱有關中外文資料 外文文獻譯文內容正確 在實驗和上機操 作過程中表現(xiàn)出具備一定的基本技能 4 設計 實驗方案尚正確 數(shù)據(jù)基本可靠 完成的軟 硬件尚能達到規(guī)定的性能指標要求 5 在畢業(yè)設計 論文 中 工作努力 表現(xiàn)尚好 6 答辯時分析闡述不夠深入 表現(xiàn)對從事的工作內容尚能掌握 但理解不深 對主要問題的回答基本 上無重大錯誤 四 及格 相當于 60 69 分 符合以下條件者 給予及格成績 1 基本上能按期完成任務書所規(guī)定的任務 但分析問題和解決問題的能力一般 工作能力較差 2 設計圖紙內容表達不夠完整 圖面質量一般 且有一些小的疏忽和遺漏 設計報告 計算說明書 或 論文質量一般 并存在個別原則性錯誤 文理尚通順 3 閱讀外文資料較困難 譯文內容和語法在非主要問題上有錯誤 在實驗和上機操作過程中表現(xiàn)出基 本技能掌握上有些欠缺 4 設計 實驗方案基本正確 數(shù)據(jù)基本可靠 完成的軟 硬件性能較差 5 在畢業(yè)設計 論文 中 工作態(tài)度一般 表現(xiàn)一般 6 答辯時講述不夠清楚 表現(xiàn)出初步掌握了自己所從事的工作內容 但理解浮淺 主要問題回答有不 確切之處或存在若干錯誤 經(jīng)啟發(fā)后才能回答 五 不及格 相當于 59 分以下 凡有下列條件之一者 不能參加答辯或給予不及格成績 1 未按期完成任務書所規(guī)定的任務 2 設計圖紙不齊全或有嚴重錯誤 質量較差 不能滿足畢業(yè)設計 論文 最基本的教學要求 3 設計報告 計算說明書 或論文中有原則性錯誤 語句不通順 書寫潦草 不能滿足畢業(yè)設計 論文 最基本的教學要求 4 在方案論證 分析 實驗 上機操作及外文翻譯等工作中 反映出工作能力和基本技能很差或有明 顯欠缺 未能達到教學的最基本要求 5 設計 實驗方案基本不正確 主要數(shù)據(jù)有錯誤 所完成的軟 硬件性能差 6 在畢業(yè)設計 論文 過程中 工作不努力 不認真 學習態(tài)度和遵守紀律不好 7 設計 論文 被確認為抄襲或弄虛作假 8 答辯時闡述不清畢業(yè)設計 論文 的主要內容 對有關設計中的基本知識 基本概念模糊不清 對主 要問題回答有錯誤或回答不出 雖經(jīng)啟發(fā)仍不能正確的回答 達不到教學的最基本要求 四 畢業(yè)設計 論文 組織管理 研究所根據(jù)校教務處 院畢業(yè)設計領導小組的安排直接組織與指導本專業(yè)的畢業(yè)設計 論文 工作 其主要任務是 1 根據(jù)本專業(yè)的特點制定 畢業(yè)設計 論文 大綱 2 擬訂畢業(yè)設計 論文 工作計劃 提出指導教師名單及分配課題 組織申報 畢業(yè)設計 論文 選 題表 3 組織畢業(yè)設計 論文 動員會 組織教師與學生雙向選擇 選定和落實題目 公布課題分配情況 提出具體要求 4 組織填寫和審查 畢業(yè)設計 論文 任務書 5 購置畢業(yè)設計資料 參考書籍 編寫畢業(yè)設計指導書 6 檢查畢業(yè)設計 論文 進展情況 及時組織指導教師解決畢業(yè)設計中出現(xiàn)的各種問題 7 成立專業(yè)答辯委員會 確定評閱人 組織軟件驗收 組織答辯 評定成績及畢業(yè)設計總結 五 畢業(yè)設計 論文 進度安排 畢業(yè)設計 論文 時間為 14 周 其中 畢業(yè)實習 調研 熟悉資料 2 周 方案設計 結構設計及 計 算 10 周 編寫畢業(yè)設計說明書 答辯準備與答辯 2 周 具體進度安排根據(jù)每個學生的題目不同而定 在 畢業(yè)開始的第二周 在指導教師的指導下 由學生填寫 大連交通大學畢業(yè)設計 論文 課題進度計劃 表 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 課程編號 00202860 實驗學時 14 周 適用專業(yè) 機械工程及其自動化 機械電子工程方向 授課單位 機械工程學 院 執(zhí)筆人 李東明 一 畢業(yè)設計的性質 目的和任務 畢業(yè)設計是高等院校本科教學計劃的重要組成部分 是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗 其實踐性和 綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的 通過畢業(yè)設計使學生獲得綜合訓練 鞏固和擴大學生在校期間所 學的基礎知識與專業(yè)知識 對培養(yǎng)學生的實際工作能力具有十分重要的作用 學生在進行畢業(yè)設計 論文 工作之前 必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程 并取得規(guī)定的學分 畢業(yè)設計 論文 工作由學校統(tǒng)一安排進行 畢業(yè)設計 論文 的目的 1 培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論 基本知識和基本技能 培養(yǎng)和鍛煉學生的自學能力 培養(yǎng)學生 設計意識和創(chuàng)新設計思想 提高學生獨立分析解決實際問題的能力 2 接受工程師必須的綜合訓練 提高實際工作能力 如調查研究 查閱中外文文獻和收集資料并進行 分析的能力 運用計算機解決實際應用問題的能力 制訂設計或試驗方案的能力 機電一體化產品設計 與開發(fā)能力 設計 計算和繪圖能力 總結提高撰寫論文的能力 培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹 求實的工作作風 3 檢驗學生綜合素質與實踐能力 是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù) 二 畢業(yè)設計 論文 的主要內容與要求 1 畢業(yè)設計 論文 的選題 畢業(yè)設計 論文 的題目直接影響畢業(yè)設計教學質量 做好選題是做好畢業(yè)設計 論文 的前提 畢業(yè)設計課題的確定 首先要符合教學基本要求 同時也要兼顧科學研究以及生產的實際需要 具體要 求如下 1 畢業(yè)設計 論文 選題的原則要根據(jù)教學計劃中所制定的培養(yǎng)目標要求 以能達到綜合訓練為 目的 有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力 鞏固和提高所學知識 2 應盡量選擇既滿足教學基本要求 又結合生產 科研實際的題目 可根據(jù)機械電子工程專業(yè)學 生的特點選擇題目 三年內的設計題目不得重復 供學生選擇的題目數(shù)應大于參與設計的學生數(shù) 3 所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實際 設計難度和工作量要適當 以便學生在規(guī)定時間 內完成 4 鼓勵學生根據(jù)自己的興趣提出設計題目 并由指導教師認定 5 鼓勵學生一人一個題目 如題目工作量過大 可多人同作一個題目 必須明確每名學生應獨立 完成的任務 給出具體的子題目 保證不同學生之間相近內容工作量10 3 鼓勵學生根據(jù)自己的興趣提出設計題目 并由指導教師認定 4 所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實際 設計難度和工作量要適當 以便學生在規(guī)定時間 內完成 5 鼓勵學生一人一個題目 如題目工作量過大 可多人同作一個題目 必須明確每名學生應獨立 完成的任務 給出具體的子題目 保證不同學生之間相近內容工作量 30 防止設計內容雷同或抄襲 6 本專業(yè)畢業(yè)設計 論文 選題可包含以下幾個方面 工程設計類題目 工程技術研究類題目 軟件工程類題目 2 畢業(yè)設計 論文 的調研 學生在教師的指導下應結合選定的畢業(yè)設計題目進行實地調查研究 查閱和收集相關的近期中外文 文獻及設計資料 調研結束后按大連交通大學畢業(yè)設計 論文 工作手冊中規(guī)定的相關要求提交一份實 習 調研 報告 約 3000 字 3 畢業(yè)設計 論文 的方案制定 在實習 調研 的基礎上 學生結合畢業(yè)設計任務書工作要求提出完成設計任務的方案與途徑 按 要 求編寫畢業(yè)設計 論文 進度表 設計型課題的學生要做方案論證報告 論文型題目學生要做論文開題 報告 指導教師應審查學生提出的設計方案 合格后可進入下一階段 4 畢業(yè)設計任務書要求 任務書應明確學生獨立完成的畢業(yè)設計 論文 內容及工作量 設計類 要求學生獨立完成至少相當于 3 張 A0 圖紙的工作量 并應有一定量的計算機繪圖工作量 10000 字左右的設計說明書 論文類 論文字數(shù)要在 12000 以上 應包括題目的目的 意義 國內外的問題研究綜述 問題的提 出和分析 研究方案 結論等 軟件類 獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊 有足夠的工作量 論文字數(shù)要在 10000 以上 并寫出必要的軟件使用說明書 三 畢業(yè)設計 論文 答辯及成績評定 畢業(yè)設計 論文 完成后要進行答辯 檢查學生是否達到畢業(yè)設計 論文 的基本要求和目的 1 答辯委員會的組成 畢業(yè)設計工作由專業(yè)答辯委員會主持 答辯委員會由研究中心負責人和教師 7 人以上組成 設主任 1 人 副主任 1 2 人 秘書 1 人 成員若干 根據(jù)需要 答辯委員會可決定組成若干答辯小組 每答辯小 組答辯委員不少于 5 人 具體負責答辯 答辯委員會委員及答辯小組成員必須是講師以上職稱的人員擔 任 2 答辯委員會的主要職能 審定學生畢業(yè)答辯的資格 聘請畢業(yè)設計 論文 的評閱人 主持并組織畢業(yè)設計答辯工作 評議和確定學生畢業(yè)設計 論文 的最后成績和評語 3 答辯工作程序和要求 聘請畢業(yè)設計 論文 評閱人對學生所有設計資料進行評審 組織對學生計算機程序進行評審 根據(jù)學生提交的所有設計材料 評閱意見 軟件評審意見 審查學生答辯資格 舉行答辯會 每位學生答辯時間為 30 40 分鐘 其中自述畢業(yè)設計內容 15 分鐘 答辯教師提問 15 20 分鐘 優(yōu)秀畢業(yè)設計 論文 的評定必須經(jīng)學生本人申請 指導教師或評閱人推薦 參加大組評優(yōu)答辯 4 成績評定說明 畢業(yè)設計 論文 的成績采取五級記分和評語相結合的辦法 根據(jù)學生畢業(yè)設計 論文 的優(yōu)缺點 數(shù)據(jù)和結論的精確程度 說明書與圖紙的質量 答辯情況等寫出評語 經(jīng)答辯委員會通過 將成績和評 語填入畢業(yè)設計 論文 的有關欄目內 并由答辯委員會主任簽字 5 評分參考標準 優(yōu)秀 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有獨立見解或取得有價值的成果 有很強的獨立工作能力 提交 的論文 說明書 及附件完整 清晰 答辯正確 良好 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有較強的獨立工作能力 提交的論文 說明書 及附件完整 答 辯時回答基本正確 無概念性錯誤 中等 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 獨立工作能力一般 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時 回答問題基本正確 主要概念清楚 及格 畢業(yè)設計 論文 的內容無原則性錯誤 獨立工作能力差 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時回答問題不完全準確 有個別概念性錯誤 不及格 畢業(yè)設計 論文 未完成規(guī)定的任務和要求或有原則性錯誤 提交的論文 說明書 及附 件不完整 答辯時概念性錯誤較多 無故不參加答辯者 以不及格論 四 畢業(yè)設計 論文 組織管理 研究中心根據(jù)校教務處 院畢業(yè)設計領導小組的安排直接組織與指導本專業(yè)的畢業(yè)設計 論文 工 作 其主要任務是 1 根據(jù)本專業(yè)的特點制定 畢業(yè)設計 論文 大綱 2 擬訂畢業(yè)設計 論文 工作計劃 提出指導教師名單及分配課題 組織申報 畢業(yè)設計 論文 選 題表 3 組織畢業(yè)設計 論文 動員會 組織教師與學生雙向選擇 選定和落實題目 公布課題分配情況 提出具體要求 4 組織填寫和審查 畢業(yè)設計 論文 任務書 5 購置畢業(yè)設計資料 參考書籍 編寫畢業(yè)設計指導書 6 檢查畢業(yè)設計 論文 進展情況 及時組織指導教師解決畢業(yè)設計中出現(xiàn)的各種問題 7 成立專業(yè)答辯委員會 確定評閱人 組織軟件驗收 組織答辯 評定成績及畢業(yè)設計總結 五 畢業(yè)設計 論文 進度安排 畢業(yè)設計 論文 時間為 14 周 其中 畢業(yè)實習 調研 熟悉資料 2 周 方案設計 結構設計及 計算 10 周 編寫畢業(yè)設計說明書 答辯準備與答辯 2 周 具體進度安排根據(jù)每個學生的題目不同而定 在畢業(yè)開始的第二周 在指導教師的指導下 由學生填寫 大連交通大學畢業(yè)設計 論文 課題進度計 劃表 六 其它 1 學生畢業(yè)設計 論文 資料 軟件開發(fā)應用類應包含程序源代碼 程序 軟件使用說明書 以光盤 形式保存 在答辯結束后 統(tǒng)一由現(xiàn)代機械設計研究所存檔保管 2 在答辯結束后 進行總結 寫出書面材料并上報 3 畢業(yè)設計 論文 書寫 打印 裝訂請參閱大連交通大學畢業(yè)設計 論文 規(guī)范化要求 機械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 課程編號 00202860 實驗學時 14 周 適用專業(yè) 機械工程及其自動化 工程信息方向 授課單位 機械工程學 院 執(zhí)筆人 于曉洋 一 畢業(yè)設計的性質 目的和任務 畢業(yè)設計 論文 是高等學校人才培養(yǎng)計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié) 是體現(xiàn)工程信息專業(yè)方向本 科人才培養(yǎng)目標的重要手段 通過畢業(yè)設計工作 使學生重新回顧大學期間學習過的各種基礎課程和專 業(yè)課程內容 并能夠綜合運用所學的專門知識進行調研 外文翻譯 系統(tǒng)設計 分析計算 軟件開發(fā)等 方面的設計與科研工作 為畢業(yè)生走上工作崗位打下堅實的基礎 二 畢業(yè)設計 論文 的主要內容與要求 1 畢業(yè)設計 論文 的選題 畢業(yè)設計論文選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標 滿足教學基本要求 使學生能夠綜合運用所學知識 得到 全面的訓練 體現(xiàn) 教學 科研 生產 相結合的原則 選題提供的題目數(shù)量應多于學生人數(shù) 允許優(yōu)秀學 生自選或自擬課題 一名學生一個題目 當多名學生參加一個課題時 必須明確每名學生獨立完成的任 務 給出每名學生的子題目 課題不得與往屆重復 選題表一般應在畢業(yè)設計開始前一個月左右下達 2 畢業(yè)設計 論文 的調研 學生接到選題表和任務書以后 應該認真按照畢業(yè)設計論文任務書的要求進行調研 調研單位由教 學單位 指導教師安排 或學生自己聯(lián)系的有提供畢業(yè)設計工作環(huán)境條件的單位 調研工作必須結合學 生畢業(yè)設計題目進行 學生應在指導教師的指導下 擬訂實習計劃和調研提綱 搜集必要的中外文參考 文獻資料 實習結束后 將實習 調研 報告交指導教師評閱 實習報告應按照 大連交通大學畢業(yè)設 計 論文 工作手冊 中規(guī)定的格式打印 字數(shù)一般不得少于 3000 漢字 作為評定畢業(yè)設計 論文 成 績的依據(jù)之一 3 畢業(yè)設計 論文 的方案制定 學生接到任務書以后 應該在進行充分調研的基礎上 認真分析題目 同指導教師共同協(xié)商確定畢 業(yè)設計 論文 總體方案 按要求編寫畢業(yè)設計 論文 進度表 設計型課題的學生要進行方案論證 論 文型題目學生要做論文開題報告 指導教師應審查學生提出的設計方案 合格后可進入下一階段 當設 計方案確定以后 指導教師一般不得再修改學生的畢業(yè)設計題目 以保證畢業(yè)設計工作正常順利地進行 4 畢業(yè)設計任務書要求 任務書應明確學生獨立完成的畢業(yè)設計 論文 內容及工作量 設計類 要求學生計算機繪圖 繪制工程圖紙工作量不少于折合成 A0 號幅面圖紙 3 張 10000 字以 上的設計說明書 論文類 包括題目的目的 意義 國內外的問題研究綜述 問題的提出和分析 研究方案 結論等 論文字數(shù)要在 12000 以上 軟件類 獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊 有足夠的工作量 論文字數(shù)要在 10000 以上 并寫出必要的軟件使用說明書 要通過軟件驗收報告才可以參加答辯 三 畢業(yè)設計 論文 答辯及成績評定 畢業(yè)設計 論文 完成后要進行答辯 檢查學生是否達到畢業(yè)設計 論文 的基本要求和目的 1 答辯委員會的組成 畢業(yè)設計工作由專業(yè)答辯委員會主持 答辯委員會由教研中心負責人和教師 7 人以上組成 設主任 1 人 副主任 1 2 人 秘書 1 人 成員若干 根據(jù)需要 答辯委員會可決定組成若干答辯小組 每答辯小 組答辯委員不少于 5 人 具體負責答辯 答辯委員會委員及答辯小組成員必須是講師以上職稱的人員擔 任 2 答辯委員會的主要職能 審定學生畢業(yè)答辯的資格 聘請畢業(yè)設計 論文 的評閱人 主持并組織畢業(yè)設計答辯工作 評議和確定學生畢業(yè)設計 論文 的最后成績和評語 3 答辯工作程序和要求 聘請畢業(yè)設計 論文 評閱人對學生所有設計資料進行評審 組織對學生計算機程序進行評審 根據(jù)學生提交的所有設計材料 評閱意見 軟件評審意見 審查學生答辯資格 舉行答辯會 每位學生答辯時間為 30 40 分鐘 其中自述畢業(yè)設計內容 15 分鐘 答辯教師提問 15 20 分鐘 優(yōu)秀畢業(yè)設計 論文 的評定必須經(jīng)學生本人申請 指導教師或評閱人推薦 參加大組評優(yōu)答辯 4 成績評定 畢業(yè)設計 論文 采用五級記分制 即優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 成績的評定采用三級評 分制 即由指導教師 40 評閱人 20 和答辯小組 40 分別評定成績 填入 大連交通大學 畢業(yè)設計 論文 成績考核表 成績的評定必須堅持標準 從嚴要求 優(yōu)秀 成績的一般掌握在 15 以 內 良好 成績的一般掌握在 30 左右 中等 成績的一般掌握在 40 左右 及格及以下一般掌握在 15 左 右 5 評分參考標準 優(yōu)秀 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有獨立見解或取得有價值的成果 有很強的獨立工作能力 提交 的論文 說明書 及附件完整 清晰 答辯正確 良好 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有較強的獨立工作能力 提交的論文 說明書 及附件完整 答 辯時回答基本正確 無概念性錯誤 中等 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 獨立工作能力一般 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時 回答問題基本正確 主要概念清楚 及格 畢業(yè)設計 論文 的內容無原則性錯誤 獨立工作能力差 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時回答問題不完全準確 有個別概念性錯誤 不及格 畢業(yè)設計 論文 未完成規(guī)定的任務和要求或有原則性錯誤 提交的論文 說明書 及附件 不完整 答辯時概念性錯誤較多 無故不參加答辯者 以不及格論 四 畢業(yè)設計 論文 組織管理 教研中心根據(jù)校教務處 院畢業(yè)設計領導小組的安排直接組織與指導本專業(yè)的畢業(yè)設計 論文 工 作 其主要任務是 1 根據(jù)本專業(yè)的特點制定 畢業(yè)設計 論文 大綱 2 擬訂畢業(yè)設計 論文 工作計劃 提出指導教師名單及分配課題 組織申報 畢業(yè)設計 論文 選 題表 3 組織畢業(yè)設計 論文 動員會 組織教師與學生雙向選擇 選定和落實題目 公布課題分配情況 提出具體要求 4 組織填寫和審查 畢業(yè)設計 論文 任務書 5 購置畢業(yè)設計資料 參考書籍 編寫畢業(yè)設計指導書 6 檢查畢業(yè)設計 論文 進展情況 及時組織指導教師解決畢業(yè)設計中出現(xiàn)的各種問題 7 成立專業(yè)答辯委員會 確定評閱人 組織軟件驗收 組織答辯 評定成績及畢業(yè)設計總結 五 畢業(yè)設計 論文 進度安排 畢業(yè)設計工作進度大致可分為下面幾個階段 1 畢業(yè)設計前期 4 周左右 落實選題情況 指導教師下發(fā)任務書 學生制定畢業(yè)設計進度表 同 時進行畢業(yè)設計實習 調研 工作 翻譯外文資料 復習專業(yè)知識 學習要應用的軟件 該階段結束應 提交進度表 調研報告和外文翻譯 2 畢業(yè)設計中期 8 周左右 進行系統(tǒng)需求分析 可行性分析 初步設計 和詳細設計 撰寫畢業(yè) 設計說明書 繪制必要的圖紙等 該階段結束應提交畢業(yè)論文電子文檔 軟件系統(tǒng)和系統(tǒng)使用說明 送 交指導教師審閱 3 畢業(yè)設計后期 2 周左右 進行論文評閱及修改 軟件驗收及改善 組織答辯和提交二次答辯 名單 進行成績評定 上報畢業(yè)設計成績 六 其它 1 去外地做畢業(yè)設計的學生必須有一名本校指導教師并需辦理相應手續(xù) 2 畢業(yè)設計題目中間有變化 必須辦理相應手續(xù) 3 畢業(yè)設計開始以后 一般不得中途更換指導教師 4 去外單位做畢業(yè)設計 論文 工作的 題目必須經(jīng)學校審查符合本專業(yè)畢業(yè)設計要求 并具體落實 該單位條件和指導人及其資格后方可批準 測控技術與儀器專業(yè)畢業(yè)設計 論文 教學大綱 課程編號 00208860 實驗學時 14 周 適用專業(yè) 測控技術與儀器 授課單位 機械工程學 院 執(zhí)筆人 李平 一 畢業(yè)設計的性質 目的和任務 畢業(yè)設計是測控技術與儀器專業(yè)教學計劃的一個重要組成部分 是對學生專業(yè)知識 綜合素質和實 踐能力訓練的重要階段 是學生走向工作崗位前的實戰(zhàn)演練 學生在進行畢業(yè)設計 論文 工作之前 必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程 并取得規(guī)定的學分 畢業(yè)設計 論文 工作由學校統(tǒng)一安排進行 畢業(yè)設計 論文 的目的 1 培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論 基本知識和基本技能 培養(yǎng)和鍛煉學生的自學能力 培養(yǎng)學生 設計意識和創(chuàng)新設計思想 提高學生獨立分析解決實際問題的能力 2 接受工程師必須的綜合訓練 提高實際工作能力 如調查研究 查閱中外文文獻和收集資料并進行 分析的能力 運用計算機解決實際應用問題的能力 制訂設計或試驗方案的能力 設計 計算和繪圖能 力 總結提高撰寫論文的能力 3 檢驗學生綜合素質與實踐能力 是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù) 二 畢業(yè)設計 論文 的主要內容與要求 1 畢業(yè)設計 論文 的選題 1 畢業(yè)設計 論文 選題要符合測控技術與儀器專業(yè)的培養(yǎng)目標要求 以能達到綜合訓練為目的 有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力 鞏固所學知識 2 應盡量選擇既滿足教學基本要求 又結合生產實際 科學研究與與實驗室建設的題目 可根據(jù) 專業(yè)學生的特點選擇題目 三年內的設計題目不得重復 供學生選擇的題目數(shù)應大于參與設計的學生數(shù) 3 鼓勵學生根據(jù)就業(yè)單位需求和個人興趣愛好提出設計題目 并由指導教師認定 4 所選擇的題目要注意到理論聯(lián)系實際 題目難度和工作量要適當 以便學生在規(guī)定時間內完成 5 鼓勵學生一人一個題目 如題目工作量過大 可多人同作一個題目 必須明確每名學生應獨立 完成的任務 給出具體的子題目 保證不同學生之間相近內容工作量 30 防止設計內容雷同或抄襲 6 本專業(yè)畢業(yè)設計 論文 選題可包含以下幾個方面 儀器設計開發(fā)類題目 測控技術研究應用類題目 軟件開發(fā)應用類題目 試驗類題目 2 畢業(yè)設計 論文 的調研 在教師的指導下 學生應結合選定的畢業(yè)設計題目進行調研 盡量多了解現(xiàn)場情況 查閱和收集相 關的近期中外文文獻及資料 了解當前發(fā)展狀況 調研結束后按大連交通大學畢業(yè)設計 論文 工作手 冊中規(guī)定的相關要求提交一份實習 調研 報告 約 3000 字 3 畢業(yè)設計 論文 的方案制定 在教師指導下 在實習 調研 的基礎上 學生結合畢業(yè)設計任務書工作要求提出完成設計任務的 方案與途徑 按要求編寫畢業(yè)設計 論文 進度表 設計型課題的學生要做方案論證報告 論文型題目 學生 要做論文開題報告 指導教師應審查學生提出的設計方案 合格后可進入下一階段 4 畢業(yè)設計任務書要求 任務書應明確學生獨立完成的畢業(yè)設計 論文 內容及工作量 設計類 獨立完成設計工作 設計部分要有完整的設計圖紙 要求計算機繪圖 設計應包括任務的 提出 方案論證或文獻綜述 設計與計算 實驗調試及結果分析等 要求 12000 字左右的設計說明書 論文類 論文字數(shù)要在 12000 以上 應包括題目的目的 意義 國內外的問題研究綜述 問題的提 出和分析 研究方案 結論等 實驗類 獨立完成一個完整的實驗 取得足夠的實驗數(shù)據(jù) 實驗要有探索性 而不是簡單重復已有 的工作 論文應包括文獻綜述 實驗裝置 實驗分析研究與結論等 論文字數(shù)要在 12000 以上 軟件類 獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊 有足夠的工作量 論文字數(shù)要在 10000 以上 并寫出必要的軟件使用說明書 三 畢業(yè)設計 論文 答辯及成績評定 畢業(yè)設計 論文 完成后要進行答辯 檢查學生是否達到畢業(yè)設計 論文 的基本要求和目的 1 答辯委員會的組成 畢業(yè)設計工作由專業(yè)答辯委員會主持 答辯委員會由教研中心負責人和教師 7 人以上組成 設主任 1 人 副主任 1 2 人 秘書 1 人 成員若干 根據(jù)需要 答辯委員會可決定組成若干答辯小組 每答辯小 組答辯委員不少于 5 人 具體負責答辯 答辯委員會委員及答辯小組成員必須是講師以上職稱的人員擔 任 2 答辯委員會的主要職能 審定學生畢業(yè)答辯的資格 聘請畢業(yè)設計 論文 的評閱人 主持并組織畢業(yè)設計答辯工作 評議和確定學生畢業(yè)設計 論文 的最后成績和評語 3 答辯工作程序和要求 聘請畢業(yè)設計 論文 評閱人對學生所有設計資料進行評審 組織對學生計算機程序進行評審 根據(jù)學生提交的所有設計材料 評閱意見 軟件評審意見 審查學生答辯資格 舉行答辯會 每位學生答辯時間為 30 40 分鐘 其中自述畢業(yè)設計內容 15 分鐘 答辯教師提問 15 20 分鐘 優(yōu)秀畢業(yè)設計 論文 的評定必須經(jīng)學生本人申請 指導教師或評閱人推薦 參加大組評優(yōu)答辯 4 成績評定 畢業(yè)設計 論文 的成績采取五級記分和評語相結合的辦法 根據(jù)學生畢業(yè)設計 論文 的優(yōu)缺點 數(shù)據(jù)和結論的精確程度 說明書與圖紙的質量 答辯情況等寫出評語 經(jīng)答辯委員會通過 將成績和評 語填入畢業(yè)設計 論文 的有關欄目內 并由答辯委員會主任簽字 5 評分參考標準 優(yōu)秀 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有獨立見解或取得有價值的成果 有很強的獨立工作能力 提交 的論文 說明書 及附件完整 清晰 答辯正確 良好 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 有較強的獨立工作能力 提交的論文 說明書 及附件完整 答 辯時回答基本正確 無概念性錯誤 中等 畢業(yè)設計 論文 的內容正確 獨立工作能力一般 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時 回答問題基本正確 主要概念清楚 及格 畢業(yè)設計 論文 的內容無原則性錯誤 獨立工作能力差 提交的論文 說明書 及附件完整 答辯時回答問題不完全準確 有個別概念性錯誤 不及格 畢業(yè)設計 論文 未完成規(guī)定的任務和要求或有原則性錯誤 提交的論文 說明書 及附 件不完整 答辯時概念性錯誤較多 無故不參加答辯者 以不及格論 四 畢業(yè)設計 論文 組織管理 教研中心根據(jù)校教務處 院畢業(yè)設計領導小組的安排直接組織與指導本專業(yè)的畢業(yè)設計 論文 工 作 其主要任務是 1 根據(jù)本專業(yè)的特點制定 畢業(yè)設計 論文 大綱 2 擬訂畢業(yè)設計 論文 工作計劃 提出指導教師名單及分配課題 組織申報 畢業(yè)設計 論文 選 題表 3 組織畢業(yè)設計 論文 動員會 組織教師與學生雙向選擇 選定和落實題目 公布課題分配情況 提出具體要求 4 組織填寫和審查 畢業(yè)設計 論文 任務書 5 購置畢業(yè)設計資料 參考書籍 編寫畢業(yè)設計指導書 6 檢查畢業(yè)設計 論文 進展情況 及時組織指導教師解決畢業(yè)設計中出現(xiàn)的各種問題 7 成立專業(yè)答辯委員會 確定評閱人 組織軟件驗收 組織答辯 評定成績及畢業(yè)設計總結 五 畢業(yè)設計 論文 進度安排 畢業(yè)設計 論文 時間為 14 周 其中 畢業(yè)實習 調研 熟悉資料 2 周 方案設計 結構設計及 計算 10 周 編寫畢業(yè)設計說明書 答辯準備與答辯 2 周 具體進度安排根據(jù)每個學生的題目不同而定 在畢業(yè)開始的第二周 在指導教師的指導下 由學生填寫 大連交通大學畢業(yè)設計 論文 課題進度計 劃表 六 其它 1 學生畢業(yè)設計 論文 資料 軟件開發(fā)應用類應包含程序源代碼 程序 軟件使用說明書 以光盤 形式保存 在答辯結束后 統(tǒng)一由測控教研中心存檔保管 2 在答辯結束后 進行總結 寫出書面材料并上報 3 畢業(yè)設計 論文 書寫 打印 裝訂請參閱大連交通大學畢業(yè)設計 論文 規(guī)范化要求