人教版九年級歷史下冊單元綜合檢測(三)(II )卷
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人教版九年級歷史下冊單元綜合檢測(三)(II )卷 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分)赫魯曉夫改革之所以最終未成功,其主要原因是( ) A . 未能提高蘇聯(lián)的綜合國力 B . 未在政治上采取改革措施 C . 未改變兩極格局的局面 D . 未根本突破舊有的政治經濟模式 2. (2分)執(zhí)政于20世紀60—80年代,試圖克服高度集中的計劃經濟體制弊端而進行改革的蘇聯(lián)領導人是( ) A . 斯大林 B . 赫魯曉夫 C . 勃列日涅夫 D . 戈爾巴喬夫 3. (2分)執(zhí)政于20世紀50—60年代,試圖克服高度集中的計劃經濟體制弊端而進行改革的蘇聯(lián)領導人是( ) A . 列寧 B . 斯大林 C . 赫魯曉夫 D . 戈爾巴喬夫 4. (2分)美國和蘇聯(lián)兩極格局結束的標志是( ) A . 蘇聯(lián)解體 B . 東歐劇變 C . 海灣戰(zhàn)爭 D . 科索沃戰(zhàn)爭 5. (2分)有學者評論某次改革時說:“天冷,本想弄點木材烤烤手,想不到竟將整個房子燒了。”據此判斷,他評論的是( ) A . 列寧新經濟政策 B . 羅斯福新政 C . 鄧小平改革 D . 戈爾巴喬夫改革 6. (2分)下表中的內容都是世界現(xiàn)代史上的重大事件,其中史實與結論一致的是( ) 史實 結論 ①羅斯福新政 美國聯(lián)邦政府的權力增強 ②世界貿易組織成立 經濟全球化開始 ③華沙條約組織成立 兩極格局由此形成 ④蘇聯(lián)解體 世界政治多極化格局形成 A . ①③ B . ①②③ C . ③④ D . ①③④ 7. (2分)美蘇兩極格局最終結束的標志是 A . 美國與中國建交 B . 蘇聯(lián)解體 C . 赫魯曉夫改革 D . 中國的崛起 8. (2分)下列事件中,與捷克斯洛伐克無關的一項是( ) A . 慕尼黑陰謀 B . 斯大林模式 C . 組建社會主義工人黨 D . “布拉格之春” 9. (2分)下圖是20世紀60年代在東西柏林邊界上修筑的“柏林墻”,它是東德人和西德人難以逾越的障礙。柏林墻的修建,反映了( ) A . 歐洲一體化 B . 美蘇冷戰(zhàn) C . 東歐劇變 D . 領土爭端 10. (2分)下列歷史事件,不具有資產階級性質的是( ) A . 朝鮮的義兵運動 B . 印度國大黨的建立 C . 20世紀初的土耳其革命 D . 中國的辛亥革命 11. (2分)某歷史興趣小組正在進行以“二戰(zhàn)后亞非拉國家的獨立和振興”為主題的研究性學習,下列內容不屬于這一主題的是( ) A . 印度獨立 B . 非洲獨立年 C . 收回巴拿馬運河主權 D . 玻利瓦爾解放南美 12. (2分)下列歷史人物中,能夠按照“反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立”組合在一起的是( ) ①華盛頓 ?、谀闷苼觥?③尼赫魯 ④毛澤東 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④ 13. (2分)第二次世界大戰(zhàn)以后,世界各被壓迫民族紛紛展開了民族獨立運動。1947年,英國被迫承認獨立的國家是( ) A . 印尼 B . 埃及 C . 印度 D . 新加坡 14. (2分)二戰(zhàn)后,亞非拉的許多國家擺脫了殖民枷鎖,取得獨立。其中走上了社會主義道路的有( ) A . 印度 B . 納米比亞 C . 古巴 D . 埃及 15. (2分)____被稱為“上帝給南非的禮物”和“南非給世界的禮物”,1994年競選南非歷史上第一位黑人總統(tǒng),終結了種族隔離制度。( ) A . 納賽爾 B . 卡斯特羅 C . 玻利瓦爾 D . 曼德拉 16. (2分)蘇聯(lián)解體后,世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢。隨著中國經濟的快速發(fā)展,綜合國力的不斷增強,2013年美國國防部長在新加坡香格里拉會議上宣稱到2020年要把美國海、空軍實力的60%部署在亞太地區(qū)。美國此舉的主要意圖是為了( ) A . 維護世界和平 B . 保障太平洋及南海航行自由 C . 同俄羅斯爭奪世界霸權 D . 遏制中國的崛起 17. (2分)1952年,以納賽爾為首的革命力量發(fā)動武裝起義,贏得埃及的真正獨立。20世紀五六十年代,非洲先后有三十多個國家取得獨立。1990年3月納米比亞的獨立,標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束。上述材料反映了第二次世界大戰(zhàn)后( ) A . 世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展 B . 中東地區(qū)矛盾錯綜復雜 C . 非洲掀起了民族獨立浪潮 D . 東歐國家相繼走上社會主義道路 18. (2分)印度國大黨成立時提出的政治主張是( ) A . 抵制英貨 B . 抗捐抗稅 C . 要求民權實現(xiàn)自治 D . 歸還掠奪的土地 19. (2分)下列屬于二戰(zhàn)后亞非國家獨立和振興洪流中取得的成果是( ) ①印度獨立 ②納米比亞獨立 ③委內瑞拉獨立 ④哥倫比亞獨立 A . ①② B . ①③ C . ①②④ D . ②③④ 20. (2分)第一次中東戰(zhàn)爭的起因是 ( ) A . 阿拉伯國家抵制以色列國建立 B . 以色列入侵埃及 C . 阿拉伯國家收復失地 D . 以色列突襲阿拉伯國家 二、 非選擇題 (共4題;共52分) 21. (20分)20世紀,人類經歷了兩次世界大戰(zhàn)和長達近半個世紀的“冷戰(zhàn)”,導致了世界格局(體系)的三次大變動。 請回答下列問題: (1)第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義列強建立了什么體系? (2)第二次世界大戰(zhàn)后,形成了東西方兩大集團對峙的兩極格局。 ①兩極格局以哪兩個國家為首?②兩極格局形成的標志是什么?③兩極格局結束的標志是什么? (3)兩極格局崩潰后,世界政治格局出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢? (4)當今世界的兩大主題是什么? 22. (10分)從(20世紀)50年代中期到70年代中期,非洲共有45個國家獲得獨立,加上第二次世界大戰(zhàn)以前獨立的3個國家——埃塞俄比亞、利比里亞和埃及,以及1951年獨立的利比亞、1980年4月18日獨立的津巴布韋(羅得西亞),非洲獨立國家達到50個。 ——摘自王春良《世界現(xiàn)代史》 (1)為什么20世紀后半期,非洲國家普遍獲得獨立? (2)非洲獨立運動有何偉大意義? 23. (12分)天下大勢,分久必合,合久必分——《三國演義》。請看滾滾歷史洪流中上演的新“三國演義”。 (1)為結束海峽兩岸的分離狀況,我黨提出的基本方針是什么?當前阻礙祖國實現(xiàn)統(tǒng)一的因素有哪些? (2)到2017年印度將迎來________周年的獨立紀念。當時英國是怎樣解決印度獨立問題的________? (3)“1990年兩德合并稱德意志聯(lián)邦共和國”是在什么樣的歷史背景下發(fā)生的?它與港澳回歸發(fā)生的根本性變化有何不同? 24. (10分)認真讀圖,回答問題。 (1)圖1和圖2反映的歷史事件分別是什么? (2)這兩個歷史事件對歐洲產生了怎樣的共同影響? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 非選擇題 (共4題;共52分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、- 配套講稿:
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- 人教版九年級歷史下冊單元綜合檢測三II 卷 人教版 九年級 歷史 下冊 單元 綜合 檢測 II
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