人教版版歷史九年級上冊第四單元第十二課美國的誕生同步練習題D卷

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人教版版歷史九年級上冊第四單元第十二課美國的誕生同步練習題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題；共40分) 1. （2分）“戰(zhàn)爭時期最著名的將軍，和平時期最杰出的領袖，同胞心目中最偉大的人物”。這句話是美國國會議員、騎兵上校亨利?李對一位總統(tǒng)的評價，這位總統(tǒng)是（ ） A . 華盛頓 B . 林肯 C . 羅斯福 D . 尼克松 2. （2分）在歐洲人看來，“它意味著啟蒙運動的思想是切實可行的──一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權(quán)利基礎上的切實可行的政體”。于是，這個的國家“成為自由和機會的一個象征，作為一塊新的、沒有歷史負擔和枷鎖的大陸而受人羨慕”。這里說的“這個國家”指的是（ ） A . 俄國 B . 日本 C . 美國 D . 英國 3. （2分）如圖是美國歷史上的第一位總統(tǒng)，與他無關(guān)的是（ ） A . 領導美國人民取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利 B . 執(zhí)筆起草了《獨立宣言》 C . 開創(chuàng)了美國民主政治的先河 D . 受到了美國人民永遠的尊敬 4. （2分）下列美國獨立戰(zhàn)爭中發(fā)生的歷史事件，按時間先后順序排列正確的是 （ ） ①薩拉托加戰(zhàn)役 ②華盛頓當選美國首任總統(tǒng) ③來克星頓槍聲 ④頒布《獨立宣言》 A . ①③④② B . ③②④① C . ③④②① D . ③④①② 5. （2分）16到19世紀的300多年間，大西洋上真實上演著罪惡的奴隸貿(mào)易。為解決“黑奴”問題做出了重要貢獻的是（ ） A . 華盛頓 B . 羅斯福 C . 林肯 D . 杰斐遜 6. （2分）17-18世紀是人類歷史上偉大的轉(zhuǎn)折時期,西方的天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立等觀念日益深入人心。在這一時期資產(chǎn)階級革命浪潮中形成，并對后世產(chǎn)生巨大影響的文獻有（ ） ①漢謨拉比法典②《獨立宣言》③《人權(quán)宣言》④《解放黑人奴隸宣言》 A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ②③④ 7. （2分）下列關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭的敘述,正確的是（ ） ①是一場以弱勝強的戰(zhàn)爭 ②有利于美國資本主義的發(fā)展③是一場反抗英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭 ④推動了歐洲和拉丁美洲的革命 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④ 8. （2分）世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是（ ） A . 《獨立宣言》 B . 《權(quán)利法案》 C . 1787年憲法 D . 《拿破侖法典》 9. （2分）在美國的某小鎮(zhèn)有一塊獨立戰(zhàn)爭紀念碑，碑文中有這樣一句話：“……如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！”這個小鎮(zhèn)是（ ） A . 波士頓 B . 來克星頓 C . 薩拉托加 D . 約克鎮(zhèn) 10. （2分）美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志是（ ） A . 波士頓傾茶事件 B . 來克星頓的槍聲 C . 《獨立宣言》的發(fā)表 D . 薩拉托加大捷 11. （2分）閱讀下邊示意圖,其中“?”處應該填上 （ ） A . 英國資產(chǎn)階級革命 B . 法國大革命 C . 美國獨立戰(zhàn)爭 D . 美國南北戰(zhàn)爭 12. （2分）下列國家走上資本主義道路的方式明顯與其他國家不同的是（ ） A . 俄國 B . 英國 C . 法國 D . 美國 13. （2分）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學習歷史的一項基本技能。下列內(nèi)容，不能出現(xiàn)在學習主題“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大”知識結(jié)構(gòu)中的是（ ） A . 美國獨立戰(zhàn)爭 B . 美國南北戰(zhàn)爭 C . 俄國農(nóng)奴制改革 D . 日本明治維新 14. （2分）某歷史著作中主要有“文藝復興”、“新航路開辟”、“英國資產(chǎn)階級革命”、“美國獨立戰(zhàn)爭”等章節(jié)。該著作研究的主題最有可能是（ ） A . 步入近代社會 B . 資本主義時代的曙光 C . 開啟近代民主進程 D . 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大 15. （2分）“比較”是歷史學習和歷史研究的一種重要方法。李強同學在比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時，列出了以下四點內(nèi)容，其中惟一的相同點是（ ） A . 摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 B . 廢除了黑人奴隸制 C . 推動了歐洲和拉美革命 D . 有利于資本主義發(fā)展 16. （2分）“第一條，…立法權(quán)均屬于由參議院和眾議院組成的合眾國國會．第二條，…行政權(quán)屬于美利堅合眾國總統(tǒng)．第三條，…司法權(quán)屬于最高法院…”．這則材料選自（ ） A . 《獨立宣言》 B . 《解放黑人奴隸宣言》 C . 《人權(quán)宣言》 D . 美國1787年憲法 17. （2分）在資產(chǎn)階級革命發(fā)展進程中，立法鞏固了革命成果，下列有關(guān)法律文獻與相關(guān)歷史事件搭配不正確的是（ ） A . 英國資產(chǎn)階級革命——《權(quán)利法案》 B . 美國獨立戰(zhàn)爭——《獨立宣言》 C . 法國大革命——《人權(quán)宣言》 D . 美國南北戰(zhàn)爭——《1787年憲法》 18. （2分）“這位先生作為軍官……將比聯(lián)邦中的任何其他人更能博得全國的支持，更能聯(lián)合東部十三州的真誠努力?！边@是大陸會議上關(guān)于大陸軍總司令人選的提議?！斑@位先生”應是（ ） A . 克倫威爾 B . 華盛頓 C . 亞歷山大二世 D . 屋大維 19. （2分）某中學歷史興趣小組把文藝復興、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭等歷史作為研究性學習的重點。經(jīng)過研究，他們把這一時期的歷史特征概括為（ ） A . 走進近代社會 B . 揭開殖民帷幕 C . 開啟民主進程 D . 構(gòu)建文化殿堂 20. （2分）有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國；林肯領導的南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的一道分水嶺。下列所述不能論證這一說法的是（ ） A . 獨立戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家獨立 B . 南北戰(zhàn)爭廢除了奴隸制度 C . 獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭都掃除了美國資本主義發(fā)展的障礙 D . 南北戰(zhàn)爭摧毀了封建統(tǒng)治，傳播了自由民主的進步思想 二、 非單選題 (共5題；共39分) 21. （6分）民主與法制建設是世界文明發(fā)展和演進的重要表現(xiàn)。辨別下列史實的正誤， （1）第一次明確宣布“一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利”的法律文獻是《人權(quán)宣言》。 （2）1689年英國議會頒布了《權(quán)利法案》，確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。 （3）《中華人民共和國土地改革法》廢除了封建土地所有制，實行集體土地所有制。 22. （10分）閱讀下列語句，找出錯誤，并改正。 亞歷山大大帝東征把羅馬文化傳播到了東方，促進了東西方文化的交流。錯誤：________改為：________ 羅馬共和國通過三次戰(zhàn)爭打敗了希伯來人，稱霸地中海。錯誤：________改為：________ 《資本論》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。錯誤：________改為：________ 中國近代著名啟蒙思想家嚴復譯述是《天演論》把愛因斯坦的進化論介紹到了中國。錯誤：________改為：________ 章西女王率領起義軍隊英勇斗爭，沉重的打擊了西班牙殖民統(tǒng)治。錯誤：________改為：________ 23. （14分）美國是今天世界上最強大的資本主義大國，那么美國是怎樣一步步走向強大的？讓我們一起來探究： 材料一在那個距今二百多年的時代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事，宣布獨立的北美13個殖民地，在歐洲的法蘭西等國家的支持下，與大宗主國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了8年，才最終贏得獨立。 材料二宣言規(guī)定：自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴隸，永遠獲得自由。可以參加聯(lián)邦軍。 材料三 1932年的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當選為總統(tǒng)。面對“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅定地認為，這個國家需要進行大膽的、堅持不懈的試驗，如果實驗失敗，就再試行另一種方法，最重要的是要進行試驗。 （1）材料一中的“北美13個殖民地”宣告獨立的文件是《________》，材料一中的“大宗主國”指的是________。 （2）據(jù)材料二，該宣言是是什么文獻________？頒布該宣言的總統(tǒng)如圖所示，他是誰________？ （3）材料三中的“大蕭條”指什么？羅斯福的“試驗”指什么？試驗的中心措施是什么？ （4）通過這次探究，相信你一定有不少的啟示，那么你對我國今后的社會主義建設有什么建議？ 24. （4分）在學習歷史的過程中，掌握“論從史出，史論結(jié)合”的方法有助于學生形成證據(jù)意識，培養(yǎng)思維能力。如論點：“美國領先科技發(fā)展”；史實：“第三次科技革命起源于美國”等。某校舉辦歷史小論壇——“美國發(fā)展之路”，邀請各位參加。請結(jié)合所學知識為以下論點寫出一例最恰當?shù)氖穼崱? （1）爭取民族解放——________ （2）維護國家統(tǒng)一——________ （3）擺脫經(jīng)濟危機——________ （4）反法西斯侵略——________ 25. （5分）閱讀材料，回答問題： “我們以這些殖民地人民的名義和權(quán)利，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合異地從此成為而且名正言順地應當成為自由獨立的聯(lián)合國；他們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢除。 請回答： （1）這是什么文件？文件的意義何在？ （2）這些文件發(fā)布的時間？這一時間在美國歷史上有何意義？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 非單選題 (共5題；共39分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、