岳麓版七年級(jí)下學(xué)期歷史第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷B卷

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岳麓版七年級(jí)下學(xué)期歷史第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷B卷 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）隋煬帝開鑿大運(yùn)河的目的未達(dá)到的是（ ） A . 乘龍舟到江都游玩 B . 溝通南北的交通 C . 鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 D . 促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)的交流 2. （2分）文物反映一定時(shí)期人類的社會(huì)活動(dòng)。下列最能反映商朝社會(huì)生活的是（ ） ①司母戊鼎 ②人面魚紋彩陶盆 ③都江堰 ④漢、胡服俑 A . ① B . ② C . ③ D . ④ 3. （2分）觀察下列在中國(guó)出土的唐代文物──貨幣，這些出土文物說(shuō)明了（ ） A . 唐代沒有統(tǒng)一的貨幣 B . 中國(guó)古代金幣、銀幣流通時(shí)間長(zhǎng)范圍廣 C . 唐代中外貿(mào)易十分繁盛 D . 證明唐代日本、新羅與中國(guó)交往密切 4. （2分）秦國(guó)的都江堰和隋朝大運(yùn)河都是中國(guó)古代的大工程，在中國(guó)歷史甚至世界歷史上占有重要地位。二者相似之處是（ ） A . 有利于民族間友好往來(lái) B . 加強(qiáng)了南北間經(jīng)濟(jì)交流 C . 促進(jìn)了邊疆地區(qū)的發(fā)展 D . 體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧 5. （2分）學(xué)習(xí)隋唐史后，你認(rèn)為能準(zhǔn)確概括這段歷史的基本特征的是（ ） A . 文明初露曙光 B . 分裂奔向統(tǒng)一 C . 繁榮與開放 D . 封建國(guó)家陷入危機(jī) 6. （2分）就歷史階段特征而言，隋唐時(shí)期的主要特征是（ ） A . 民族政權(quán)并立 B . 商品經(jīng)濟(jì)空前活躍 C . 繁榮與開放 D . 中外交往與沖突 7. （2分）如果你是唐太宗時(shí)期的朝廷高官，那么你可能遇到的情況有（ ） ①有幸與魏征同朝為官 ②聆聽唐太宗的告誡：“水能載舟，亦能覆舟” ③你的一些有利于朝政的建議得到唐太宗的賞識(shí) ④見證唐太宗死后傳位于武則天 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④ 8. （2分）“中國(guó)大運(yùn)河是中國(guó)第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目?，是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，由隋唐大運(yùn)河、京杭大運(yùn)河、浙東大運(yùn)河這三部分組成。自清末改漕運(yùn)為海運(yùn)，大運(yùn)河才不再是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈了。”這表明（ ） A . 大運(yùn)河自古以來(lái)一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈 B . 隋唐大運(yùn)河是中國(guó)大運(yùn)河的重要組成部分 C . 歷代封建王朝都很重視發(fā)揮大運(yùn)河的作用 D . 大運(yùn)河的開鑿是隋朝最終滅亡的根本原因 9. （2分）詩(shī)歌在一定程度上反映了社會(huì)生活．下列詩(shī)句中，能反映唐玄宗統(tǒng)治前期盛世景象的是（ ） A . “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” B . “生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄” C . “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室” D . “大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物．” 10. （2分）唐太宗引用古人的話說(shuō)“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。”他引用此話的根本目的是（ ） A . 為了闡明君民關(guān)系 B . 為了闡明水與舟的關(guān)系 C . 為了說(shuō)明民貴君輕 D . 為了鞏固封建地主階級(jí)統(tǒng)治 11. （2分）中國(guó)人民大學(xué)副教授孟憲實(shí)在《百家講壇》作了“太宗繼位”、“魏征進(jìn)諫”、“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是（ ） A . 文景之治 B . 貞觀之治 C . 開元盛世 D . 康乾盛世 12. （2分） 年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個(gè)朝代 ， 南北重歸統(tǒng)一。這段文字空白處應(yīng)該填的是（ ） A . 581 北周 B . 581 陳 C . 589 北周 D . 589 陳 13. （2分）某班擬定編排反映唐玄宗統(tǒng)治的話劇，在劇本中不應(yīng)該出現(xiàn)的情節(jié)是（ ） A . 唐玄宗召姚崇上朝議事 B . 一些縣令正趕往長(zhǎng)安，接受唐玄宗的考察 C . 唐玄宗命人編修經(jīng)籍 D . 魏征正在朝廷上直言進(jìn)諫 14. （2分）俗話說(shuō)：“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”。結(jié)束南北朝時(shí)期分裂割據(jù)局面，使中國(guó)再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是（ ） A . 秦朝 B . 西漢 C . 隋朝 D . 西周 15. （2分）下列統(tǒng)一王朝中，定都長(zhǎng)安的是（ ） ①秦朝 ②西漢 ③西晉 ④東漢 ⑤隋朝 ⑥唐朝 A . ①②③ B . ④⑤⑥ C . ①③⑤ D . ②⑤⑥ 二、 非選擇題 (共5題；共91分) 16. （2分）西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的《________》和北宋________主持編著的《資治通鑒》，并稱為我國(guó)古代史學(xué)成就的“雙壁”。 17. （40分）“盛世”是指我國(guó)從大亂走向大治，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持繁榮昌盛的特定階段。我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)多個(gè)“盛世”。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：漢武帝執(zhí)政時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域，最終鑿?fù)ㄎ饔?，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實(shí)了華夏文明。 材料二：唐太宗開創(chuàng)的“貞觀之治”昌盛局面，在她統(tǒng)治時(shí)期繼續(xù)向前發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，為以后的“開元之治”──中國(guó)封建社會(huì)鼎盛時(shí)期的到來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。史家稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”，郭沫若稱贊她的統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀”。 材料三：15世紀(jì)的中國(guó)是一個(gè)綜合實(shí)力走在世界前列的強(qiáng)國(guó)，鄭和七下西洋，沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈(zèng)，是名副其實(shí)的和平與友誼之旅……數(shù)百年來(lái)，東南亞各國(guó)各種鄭和廟宇香火旺盛，各種遺跡經(jīng)久不損，各種傳說(shuō)歷久不衰。 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想或經(jīng)濟(jì)方面具有“首創(chuàng)精神”的一項(xiàng)措施。率領(lǐng)“使團(tuán)”出使西域的是誰(shuí)？“陸上要道”是指什么？ （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想或經(jīng)濟(jì)方面具有“首創(chuàng)精神”的一項(xiàng)措施。率領(lǐng)“使團(tuán)”出使西域的是誰(shuí)？“陸上要道”是指什么？ （3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“她”對(duì)我國(guó)科舉制度的發(fā)展和完善所做的貢獻(xiàn)是什么？說(shuō)出唐太宗注意任用賢才或者虛心納諫的一個(gè)事例。“開元”是哪個(gè)皇帝的年號(hào)？ （4）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“她”對(duì)我國(guó)科舉制度的發(fā)展和完善所做的貢獻(xiàn)是什么？說(shuō)出唐太宗注意任用賢才或者虛心納諫的一個(gè)事例?！伴_元”是哪個(gè)皇帝的年號(hào)？ （5）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方？鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實(shí)的和平與友誼之旅”？ （6）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方？鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實(shí)的和平與友誼之旅”？ （7）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述我國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)“盛世”的主要原因。（至少說(shuō)出兩條） （8）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述我國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)“盛世”的主要原因。（至少說(shuō)出兩條） 18. （15分）閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一：隋朝與中華歷史上其他朝代相比可謂曇花一現(xiàn)。但是，隋朝不論在政治制度上、發(fā)展經(jīng)濟(jì)上還是工程建設(shè)上都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 材料二：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！? ——皮日休 （1）材料二中的此河指我國(guó)古代哪項(xiàng)重大工程？下令修建此河的皇帝是誰(shuí)？詩(shī)人為何說(shuō)“共禹論功不較多”？ （2）假如你是一位唐朝時(shí)期南京的讀書人，從家中出發(fā)經(jīng)材料二中的“此河”進(jìn)京趕考，你首先經(jīng)過(guò)的是哪一段？ （3）唐朝是一個(gè)繼承與創(chuàng)新的朝代，它繼承了隋朝的兩項(xiàng)重要的政治制度，并逐步發(fā)展完善。這兩項(xiàng)制度是什么？選擇其中一項(xiàng)制度，證明唐朝對(duì)它的發(fā)展完善。 19. （15分）讀下列材料： 材料一：（唐太宗的話）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無(wú)院不滿。煬帝意猶未足，征求無(wú)已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無(wú)事。 材料二：（唐太宗的比喻）水能載舟，亦能覆舟?！瓰槿酥?，可不畏懼！ 材料三：（唐太宗對(duì)大臣的訓(xùn)示）朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長(zhǎng)守富貴。 ——以上摘自《貞觀政要》 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一說(shuō)明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有否關(guān)系？理由何在？ （2）材料二表明唐太宗意識(shí)到了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題？他說(shuō)這番話的意圖何在？ （3）根據(jù)材料三，指出唐太宗的根本目的何在。 20. （19分）辨別下列史實(shí)的正誤，并加以改正 （1）唐玄宗重用敢于直言的魏征，以幫助自己明是非、知對(duì)錯(cuò)。 （2）玄奘西游天竺并以親身經(jīng)歷寫成《西游記》，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。 （3）唐朝長(zhǎng)安城宏偉富麗，城內(nèi)分為坊和市，市為繁華的商業(yè)區(qū)。 （4）宋太祖為了分知州的權(quán)力在各州府設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使。 （5）金的建立者是阿骨打。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 非選擇題 (共5題；共91分) 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 17-6、 17-7、 17-8、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、