教科版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題：06 商鞅變法A卷

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教科版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題：06 商鞅變法A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 2. （2分）戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是（ ） A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 3. （2分）《中國經(jīng)濟時報》報道：“沒有都江堰就沒有錦繡四川，就沒有兩千多年的天府之國?！毙拗@一工程的是（ ） A . 大禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 管仲 4. （2分）商鞅變法維護新興地主階級利益的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權(quán) D . 改革戶籍制 5. （2分）戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級勢力增強。為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化，各國統(tǒng)治者實行變法改革，秦國的商鞅變法成效最大。下列措施中不屬于商鞅改革經(jīng)濟方面措施的是（ ） A . 廢除井田制，允許土地自由買賣 B . 廢除貴族的世襲特權(quán) C . 統(tǒng)一度量衡 D . 鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可兔除徭役 6. （2分）歷史上有一個“徙木為信”的故事，這個故事的主人公是（ ） A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 7. （2分）著名歷史學家范文瀾說：“秦國新法十年，秦民大悅……秦成為第一大強國?！薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?（ ） A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 8. （2分）王同學在《歷史辨析》欄目中看到了下面四句話，請你幫他找出與歷史事實相符的是（ ） A . 我國有文字可考的歷史從商朝開始 B . 東漢蔡倫發(fā)明和改進了造紙術(shù) C . 北魏孝文帝改革成功的根本原因是由于改革符合當時統(tǒng)治階級的利益 D . 我國古代經(jīng)濟重心南移在隋朝時完成 9. （2分）作家余秋雨曾經(jīng)寫道：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流?！毕铝袣v史人物中，主導修筑這個“了不起的工程”的是（ ） A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 10. （2分）使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國，并為其統(tǒng)一中國而奠定堅實基礎(chǔ)的主要是（ ） A . 實行商鞅變法 B . 實行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 11. （2分）按照因果關(guān)系排列一下順序（ ） ①商鞅變法 ②私田出現(xiàn) ③鐵農(nóng)具和牛耕開始使用 ④戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的迅速發(fā)展 A . ③②①④ B . ①②③④ C . ④③②① D . ③④①② 12. （2分）戰(zhàn)國時期各國新興地主階級實行變法是為了（ ） A . 做諸侯中的“霸主” B . 富國強兵，維護統(tǒng)治 C . 防御外來侵略 D . 維護周天子的權(quán)威 13. （2分）商鞅變法內(nèi)容中，對秦國封建制度確立起決定作用的是（ ） A . 廢除舊貴族的特權(quán) B . 國家承認土地私有 C . 獎勵耕戰(zhàn)富國強兵 D . 推行縣制治理地方 14. （2分）某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”、“商鞅變法”、“百家爭鳴”鐵器、“牛耕的使用和推廣”。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是（ ） A . 大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關(guān)系的發(fā)展 15. （2分）《史記商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝卒，太子立……遂滅商君之家?！边@段材料說明（ ） A . 處死商鞅是為順應(yīng)民心 B . 秦孝公去世是商鞅變法失敗的根本原因 C . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了舊貴族利益 D . 太子徹底廢除了商鞅變法的全部措施 16. （2分）圖2是文物銅方量的圖片。其銘文中記載了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容積為一升。該文物可實證（ ） 圖2 A . 商朝青銅工藝高超 B . 商鞅廢除井用制 C . 商鞅維護貴族特權(quán) D . 商鞅統(tǒng)一度量街 17. （2分）“秦民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉?！鼻貒@一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法（ ） A . 推行縣制 B . 獎勵軍功 C . 獎勵耕織 D . 編制戶口 18. （2分）商鞅變法法令規(guī)定“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。反映了變法的根本目的是（ ） A . 保護農(nóng)民階級的利益 B . 實現(xiàn)秦國的富國強兵 C . 保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟 D . 鞏固和發(fā)展土地私有制 19. （2分）《戰(zhàn)國策秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！边@段史料能直接提供的歷史信息有（ ） ①商鞅變法統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎勵耕戰(zhàn)等措施 ②商鞅變法收富國強兵之效 ③商鞅變法是戰(zhàn)國時期最徹底的變法 ④商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) ⑤富國是商鞅變法的根本目標 A . ①②④⑤ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④ 20. （2分）以下是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（ ） A . 國家產(chǎn)生 B . 文明起源 C . 政權(quán)分立 D . 社會轉(zhuǎn)型 21. （2分）下圖中文物是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶，該文物是商鞅變法推行的哪一措施的歷史見證（ ） A . 鼓勵耕織 B . 嚴明法度 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 22. （2分）2018年1月，中央電視臺《國家寶》欄目展示并演繹了一件與計量有關(guān)的藏品“商鞅方升”(見下圖)的前世今生。這一文物可以佐證商鞅變法實施的哪一舉措?（ ） A . 獎勵軍功 B . 獎勵農(nóng)耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 23. （2分）《史記商君列傳》載，“集小郡、鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十縣?！辈牧戏从钞敃r（ ） A . 實行分封制 B . 建立縣制 C . 確立行省制 D . 推行群國并行制 24. （2分）商鞅變法中“確立縣制，由圍君直接派官吏治理”的直接作用是（ ） A . 調(diào)動了農(nóng)民的積極性 B . 提高了軍隊的戰(zhàn)斗力 C . 加強了中央集權(quán) D . 促進了經(jīng)濟的交流 25. （2分）“有囊括四海之意……。商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備?！笨梢姟吧叹睂儆冢? ） A . 儒家 B . 道家 C . 法家 D . 墨家 26. （2分）秦始皇統(tǒng)治時期，市場上的鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨，這說明了（ ） A . 秦朝習俗，不喜歡穿鞋子，喜歡拄拐杖 B . 秦朝的法律殘暴 C . 市場競爭的必然結(jié)果 D . 那是外來品 27. （2分）戰(zhàn)國時期，使秦國能夠最終兼并六國，統(tǒng)一中國打下堅實基礎(chǔ)的事件是（ ） A . 商鞅變法 B . 李悝變法 C . 管仲改革 D . 秦孝公改制 28. （2分）商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革．有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族”。與之相關(guān)的變法措施是（ ） A . 加強刑罰 B . 獎勵生產(chǎn) C . 推行縣制 D . 獎勵軍功 29. （2分）有人評價商鞅變法：以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族。與之相關(guān)的變法措施是（ ） A . 獎勵耕織 B . 推行縣制 C . 編制戶籍 D . 獎勵軍功 30. （2分）某校七年級（1）班同學在學習“商鞅變法”時，排練了形象生動的歷史課本?。合旅媸撬奈煌瑢W模擬發(fā)布的告示，其中不符合史實的一項是（ ） A . 小華：出生貴族的人，爵位保持世襲 B . 小麗：努力種田的人，可以免除徭役 C . 小紅：土地屬于私有，可以自由買賣 D . 小強：軍功卓著的人，授予爵位田宅 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分）2009年12月以來，電視連續(xù)劇《大秦帝國》在全國多家電視臺熱播，激發(fā)了人們對兩千多年前那段歷史的濃厚興趣。在秦國由弱到強直至成為“大秦帝國”的過程中，下列兩位人物起了重要作用。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一：“治世不一道，便國不法古” 材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！? （1）與材料一中有關(guān)的人物主持的那次變法是中國古代史上一次重要的改革。變法的措施中，奴隸主貴族最反對的應(yīng)該是哪一條？為什么？ （2）變法使秦國富強起來，但他本人卻慘遭舊貴族車裂之刑。從這個事例中，你能得到哪些啟示？ （3）材料二中李白所提到的“秦王”是誰？贊揚的是他的哪一歷史功績？ 32. （20分）戰(zhàn)國時期延續(xù)春秋時期的劇烈動蕩和社會轉(zhuǎn)型。軍事上，戰(zhàn)爭更頻繁，爭霸戰(zhàn)爭發(fā)展為兼并戰(zhàn)爭，大部分小諸侯國被兼并，出現(xiàn)戰(zhàn)國七雄。為在兼并戰(zhàn)爭中取勝，各諸侯國外交上采取合縱與連橫兩種策略；政治上厲行變法以求富國強兵，特別是秦國商鞅變法取得最大成功，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。七（7）班同學下面就戰(zhàn)國時期作探究活動。 （1）如何認識春秋時期和戰(zhàn)國時期的政治特點？ （2）春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的特點和歷史影響有什么不同？ （3）秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。那么，商鞅變法是成功了還是失敗了？為什么？ （4）都江堰的功效是什么？ 33. （20分）2018年是中國改革開放40周年。改革是社會進步的永恒主題，中國歷史上的多次改革，也深刻影響王朝的興衰，推動社會的發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一：（管仲提出）“相地而衰征（按照土質(zhì)好壞、產(chǎn)量高低來確定賦稅征收額），則民不移（遷移）……無奪民時（不要侵占生產(chǎn)的時間），則百姓富?！? ——《國語齊語》 材料二：行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治 ——《史記商君列傳》 材料三：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（代：郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之?！? ——《資治通鑒》 （1）概括材料一中體現(xiàn)的改革內(nèi)容，結(jié)合材料和所學分析改革的歷史作用。 （2）材料二記載的是中國歷史上哪次改革？改革中的哪項經(jīng)濟措施實現(xiàn)了“家給人足”？改革中的哪項措施激勵人們“勇于公戰(zhàn)”？這次改革對該國歷史起到了什么作用？ （3）材料三中的“魏主”是誰？詔令規(guī)定了他的哪項改革措施？詔令中提出進行這一改革的論據(jù)是什么？結(jié)合所學指出該歷史事件的積極作用。 （4）請結(jié)合以上改革，并聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。 34. （30分）公元前21世紀，夏朝的建立標志著早期國家的產(chǎn)生。自夏、商、西周，到春秋、戰(zhàn)國，我國社會發(fā)生了劇烈的變化。按要求回答下列問題。 （1）填寫“夏、商、西周三代開國之君和亡國之君”表格的空白部分。 朝代 開國之君 亡國之君 夏 ________ 桀 商 ________ ________ 西周 周武王 ________ （2）各國競相改革是春秋戰(zhàn)國時期社會劇烈變化的表現(xiàn)之一。結(jié)合所學知識，在下面示意圖中補寫出商鞅變法的主要內(nèi)容。 （3）思想活躍是春秋戰(zhàn)國時期社會劇烈變化的又一個表現(xiàn)。請列出戰(zhàn)國時期諸子百家的代表人物，其中哪家學派的思想對我國的影響最為深遠？ 35. （15分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。 ——《漢書食貨志》 材料二 戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。 ——摘編自趙毅主編《中國古代史》 （1）材料一反映了什么歷史事件？據(jù)材料概括其主要措施。 （2）根據(jù)材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。 （3）根據(jù)材料一和材料二，概括戰(zhàn)國時期秦國成為最強盛國家的原因。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、