高中物理《分子的熱運(yùn)動(dòng)》課件1(18張PPT)
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歡迎進(jìn)入物理課堂 分子的熱運(yùn)動(dòng) 演示1 打開(kāi)香水瓶演示2 二氧化氮 擴(kuò)散現(xiàn)象 不同物質(zhì)相互接觸 彼此進(jìn)入對(duì)方現(xiàn)象 十天 二十天 三十天 硫酸銅和水的擴(kuò)散 固體也會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象 探究 影響擴(kuò)散快慢的主要因素 實(shí)驗(yàn) 在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水 比較擴(kuò)散的快慢 討論 P121想想議議 讀圖15 1 4 擴(kuò)散現(xiàn)象表明 2 一切物體的分子都永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子間存在間隙 由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān) 所以這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫分子的熱運(yùn)動(dòng) 溫度越高 熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 第二節(jié)分子的熱運(yùn)動(dòng) 布朗運(yùn)動(dòng) 布朗是英國(guó)的一位植物學(xué)家 1827年布朗用顯微鏡觀察植物的花粉微粒懸浮在靜止水面上的形態(tài)時(shí) 卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這些花粉微粒在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 布朗經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察后 寫(xiě)下了這樣的一段文字 我確信這種運(yùn)動(dòng)不是由于液體的流動(dòng)所引起 也不是由于液體的逐漸蒸發(fā)所引起 而是屬于粒子本身的運(yùn)動(dòng) 布朗的發(fā)現(xiàn)一經(jīng)公布 就引起了科學(xué)界的轟動(dòng) 在以后的幾十年里 眾多的物理學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的觀測(cè)和研究 終于科學(xué)的解釋了布朗運(yùn)動(dòng) 揭示了自然界普遍存在的分子運(yùn)動(dòng)的奧秘 使人類認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了飛躍 人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)發(fā)現(xiàn) 便把懸浮在液體中的花粉的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)命名為布朗運(yùn)動(dòng) 為了進(jìn)一步證實(shí)這種看法 布朗把觀察的 對(duì)象擴(kuò)大到一切物質(zhì)的微小顆粒 結(jié)果發(fā)現(xiàn) 一切懸浮在液體中的微小顆粒 都會(huì)作無(wú)休止的不規(guī)則運(yùn)動(dòng) 做布朗運(yùn)動(dòng)的小顆粒雖然不是分子 但是它的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)是液體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映 為什么顆粒越小 布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 顆粒越小 每一瞬間受到液體分子撞擊的數(shù)目少 受力極易不平衡 顆粒越大 同時(shí)跟它撞擊的分子數(shù)多 受力的平均效果互相平衡 質(zhì)量大 慣性大 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變 布朗運(yùn)動(dòng)的激烈程度與什么因素有關(guān) 布朗運(yùn)動(dòng)的激烈程度與液體的溫度有關(guān)溫度越高 布朗運(yùn)動(dòng)越激烈 第二節(jié)分子的熱運(yùn)動(dòng) 懸浮在液體中的花粉的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 顆粒越小 布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 液體溫度越高 布朗運(yùn)動(dòng)越激烈 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 是液體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映 布朗運(yùn)動(dòng) 1 布朗運(yùn)動(dòng) 是說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的重要實(shí)驗(yàn)事實(shí) 則布朗運(yùn)動(dòng)是指 A 液體分子的運(yùn)動(dòng) B 懸浮在液體中的固體分子的運(yùn)動(dòng) C 懸浮在液體中的固體顆粒的運(yùn)動(dòng) D 液體分子和固體分子的共同運(yùn)動(dòng) C C 3 對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的下列說(shuō)法中正確的是 A 課本中圖6 4的折線是顆粒的運(yùn)動(dòng)路徑 B 顆粒越小 布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 C 溫度升高 布朗運(yùn)動(dòng)加劇 D 布朗運(yùn)動(dòng)是微粒內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn) B C 分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 溫度 激烈 5 通過(guò)學(xué)習(xí)布朗運(yùn)動(dòng)以及對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)過(guò)程的了解 你應(yīng)向科學(xué)家學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀的品質(zhì) 再見(jiàn) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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