八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《保障憲法實(shí)施》同步試卷(第2課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督)A卷
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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課 保障憲法實(shí)施 同步試卷 第 2 課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督 A 卷 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 5 題 共 12 分 1 2 分 2017 年 12 月 4 日是第四個(gè)國(guó)家憲法日 也是第十七個(gè)全國(guó)法制宣傳日 為積極貫徹實(shí)施 12 4 國(guó)家憲法日和法制宣傳日活動(dòng) 某校八年級(jí) 1 班的同學(xué)們分成小組走出校門 開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng) 請(qǐng)你和他們一起行動(dòng)吧 第一組來(lái)到當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院 看到這里正在舉行新任命的檢察院工作人員向憲法宣誓儀式 我宣誓 忠于 中華人民共和國(guó)憲法 維護(hù)憲法權(quán)威 履行法定職責(zé) 忠于祖國(guó) 忠于人民 恪盡職守 廉潔奉公 接受人民監(jiān) 督 為建設(shè)富強(qiáng) 民主 文明 和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗 第二小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者 運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工 舉報(bào)制售盜版光盤的消費(fèi) 者 按照程序查看政府 賬單 的網(wǎng)民 1 新任命的人民檢察院工作人員要向憲法宣誓 這是為什么 2 為什么要監(jiān)督政府公權(quán)力行使 2 2 分 觀察漫畫 走進(jìn)籠子 回答下列問(wèn)題 1 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō) 走進(jìn)籠子 的原因 2 國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)怎樣行使權(quán)力 3 3 分 2017 年 12 月 4 日國(guó)家憲法日這一天 育民中學(xué)八年級(jí)學(xué)生分組走出校門 開(kāi)展了以 憲法在我 們身邊 為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 第一小組的學(xué)生來(lái)到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?人民法院正在舉辦 紀(jì)念設(shè)立國(guó)家憲法日 主題實(shí)踐活動(dòng) 全院 160 多 名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第二小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者 運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工 舉報(bào)制售盜版光盤的消費(fèi) 者 按照程序查看政府 賬單 的網(wǎng)民 第三小組的學(xué)生來(lái)到當(dāng)?shù)啬掣咧?觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓 1 探究一 為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴(yán)宣誓 2 探究二 結(jié)合以上案例 談?wù)劄槭裁匆O(jiān)督權(quán)力行使 3 探究三 手捧憲法 心有憲法 請(qǐng)以 我的成長(zhǎng)與憲法 為題 寫出你的內(nèi)心感言 4 2 分 2018 年 3 月 11 日 十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了憲法修正案 17 日上午 當(dāng)選 中華人民共和 國(guó)主席 中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席的習(xí)近平總書記 撫按憲法 緊握右拳 莊嚴(yán)宣誓 這是憲法宣誓 制度實(shí)行以來(lái) 首次在全國(guó)人民代表大會(huì)上舉行憲法宣誓儀式 這不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式 也是彰顯憲法權(quán)威的 重要方式 1 為什么要彰顯憲法的權(quán)威 2 你可以通過(guò)哪些途徑了解憲法的修訂內(nèi)容 3 生活在法治國(guó)家里 公民應(yīng)該怎么做 5 3 分 觀察如圖 完成下列問(wèn)題 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法 2 請(qǐng)為 國(guó)家憲法日 宣傳活動(dòng)撰寫一條標(biāo)語(yǔ) 二 選擇題 共 8 題 共 16 分 6 2 分 2018 年 3 月 28 日 山西臨汾市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判 對(duì)被告人張中生以受賄罪判處死刑 剝 奪政治權(quán)利終身 并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn) 以巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪 判處有期徒刑八年 決定執(zhí)行死刑 剝奪政 治權(quán)利終身 并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn) 這警示我們 國(guó)家權(quán)力的行使不能任性 法定職責(zé)必須為 法無(wú)授權(quán)不可為 國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 對(duì)權(quán)力進(jìn)行有效制約和監(jiān)督 就能杜絕一切腐敗現(xiàn)象 A B C D 7 2 分 新實(shí)施的 中華人民共和國(guó)監(jiān)察法 規(guī)定 監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法公開(kāi)監(jiān)察工作信息 接受民主監(jiān)督 社會(huì)監(jiān)督 輿論監(jiān)督 監(jiān)督機(jī)關(guān)辦理職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件 應(yīng)當(dāng)與審判機(jī)關(guān) 檢察機(jī)關(guān) 執(zhí)法部門互相配合 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 互相制約 這表明 A 凡是國(guó)家工作信息都必須公開(kāi) B 公權(quán)力離不開(kāi)憲法和法律的約束 C 權(quán)力就是責(zé)任 責(zé)任可以任性 D 制約和監(jiān)督權(quán)力會(huì)阻礙司法公正 8 2 分 原山東泰安市委書記胡建學(xué)在案發(fā)前曾說(shuō) 官做到我這一級(jí) 就沒(méi)有什么人能管得著了 由此 可見(jiàn) A 只要加強(qiáng)監(jiān)督就能避免貪污腐敗 B 通過(guò)合法途徑和方式來(lái)行使監(jiān)督權(quán) C 監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證 D 我們的一生都離不開(kāi)憲法的呵護(hù) 9 2 分 在我國(guó)第四個(gè)國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之前 某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下 走進(jìn)社 區(qū) 向居民分發(fā)憲法日宣傳單 介紹憲法歷史 解答憲法相關(guān)問(wèn)題 設(shè)立國(guó)家憲法日的主要目的是 A 規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù) B 增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí) 弘揚(yáng)憲法精神 全面推進(jìn)依法治國(guó) C 體現(xiàn)憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格 D 進(jìn)一步豐富和完善法律 行政法規(guī)和地方性法規(guī) 10 2 分 權(quán)力是把雙刃劍 用得好 能福澤百姓 反之則殃及一方 因此 A 需要由人民直接行使國(guó)家權(quán)力 B 需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督 C 需要弱化政府手中的權(quán)力 D 需要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 11 2 分 有權(quán)不可任性 體現(xiàn)的教材知識(shí)有 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 行政機(jī)關(guān)要依法行政 嚴(yán)格執(zhí)法 司法機(jī) 關(guān)要公正司法 依法辦事 公民應(yīng)依法行使監(jiān)督權(quán) 法律只對(duì)國(guó)家工作人員具有約束力 A B C D 12 2 分 刑法 民法 義務(wù)教育法 未成年人保護(hù)法 憲法 的觀點(diǎn)是 A 正確的 因?yàn)槠胀ǚ杀仨氁罁?jù)憲法制定 B 錯(cuò)誤的 因?yàn)閼椃ㄅc普通法律的內(nèi)容不同 C 正確的 因?yàn)閼椃ň哂凶罡叩姆尚Я?D 錯(cuò)誤的 因?yàn)閼椃ǖ闹贫ê托薷某绦虮绕胀ǚ筛鼮閲?yán)格 13 2 分 建立國(guó)家憲法日 建立憲法宣誓制度等 主要是為了 A 活躍民族文化氛圍 B 讓全民增強(qiáng)法制意識(shí) C 強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí) D 體現(xiàn)了憲法凌駕于人民之上的權(quán)威 三 非選擇題 共 3 題 共 20 分 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 14 5 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 針對(duì)權(quán)力運(yùn)行問(wèn)題 習(xí)近平強(qiáng)調(diào) 要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督 把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里 形 成不敢腐的懲戒機(jī)制 不能腐的防范機(jī)制 不易腐的保障機(jī)制 材料二 為了真正把法律確立為全社會(huì)的信仰 十八屆三中全會(huì)決定指出要進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和 程序 建立健全全社會(huì)忠于 遵守 維護(hù) 運(yùn)用憲法法律的制度 堅(jiān)持法律面前人人平等 一切違反憲法法律的 行為都必須予以追究 1 材料一中的 權(quán)力 需要關(guān)進(jìn)籠子和材料二的法律需要被信仰的主張 體現(xiàn)了哪些教材觀點(diǎn) 2 有同學(xué)認(rèn)為 因?yàn)槿珖?guó)人大及其常委會(huì)是立法機(jī)關(guān) 只要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度 就能把 權(quán)力 關(guān)進(jìn) 籠子 真正把法律確立為全社會(huì)的信仰 請(qǐng)從 發(fā)展人民民主 的角度 談?wù)勀銓?duì)這一認(rèn)識(shí)的看法 15 5 分 閱讀材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 材料一 中華人民共和國(guó)憲法 第五十四條規(guī)定 中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全 榮譽(yù)和利益 的義務(wù) 不得有危害祖國(guó)的安全 榮譽(yù)和利益的行為 中華人民共和國(guó)國(guó)歌法 第一條規(guī)定 為了維護(hù)國(guó)歌 的尊嚴(yán) 規(guī)范國(guó)歌的奏唱 播放和使用 增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀 根據(jù)憲法 制定本法 第十五條規(guī)定 在公共場(chǎng)合 故意篡改國(guó)歌歌詞 曲譜 以歪曲 貶損方式奏唱 國(guó)歌 或者以其他方式侮辱國(guó)歌的 由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留 構(gòu)成犯罪的 依法追究刑事責(zé)任 材料二 根據(jù)憲法規(guī)定 提議憲法修改的有兩個(gè)主體 全國(guó)人大常委會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人大代表 憲法第六十四條規(guī)定 憲法的修改 由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表 提議 并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò) 憲法之外 由全國(guó)人民代表大會(huì)審議的法 律和其他議案 則以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò) 1 材料一說(shuō)明憲法與普通法律有什么不同 2 材料二說(shuō)明憲法具有什么顯著特征 3 綜合兩則材料及兩個(gè)問(wèn)題的回答 你得出了哪些重要結(jié)論 16 10 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 中華人民共和國(guó)憲法 第一條第一款規(guī)定 社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度 禁止 任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 材料二 我國(guó)已頒布的 中華人民共和國(guó)刑法 中華人民共和國(guó)民法 和其他一些法律都寫明本法 以憲法 為依據(jù) 五屆人大在通過(guò)憲法的同時(shí) 還對(duì) 中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)組織法 等其他法律進(jìn)行了修改 使得這些法律符合憲法規(guī)定 材料三 我國(guó)在 1953 年 1 月成立了中華人民共和國(guó)憲法起草委員會(huì) 起草我國(guó)第一部憲法 我國(guó) 1982 年憲 法是由 1980 年 9 月成立的憲法修改委員會(huì)分則草擬的 1999 年 3 月 九屆全國(guó)人大二次會(huì)議對(duì)現(xiàn)行憲法修正案 草案 進(jìn)行投票表決 贊成 2811 票 反對(duì) 21 票 齊全 24 票 結(jié)果以全體代表的三分之二以上的多數(shù) 通過(guò)憲 法修正案 1 以上三則材料分別說(shuō)明了什么 2 它們共同說(shuō)明了什么 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 5 題 共 12 分 1 1 1 2 2 1 2 2 3 1 3 2 3 3 4 1 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 4 2 4 3 5 1 5 2 二 選擇題 共 8 題 共 16 分 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 三 非選擇題 共 3 題 共 20 分 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 14 1 14 2 15 1 15 2 15 3 16 1 16 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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