政治第一部分 六下 第四、五單元 生活告訴自己“我能行”歷經(jīng)風雨才見彩虹

《政治第一部分 六下 第四、五單元 生活告訴自己“我能行”歷經(jīng)風雨才見彩虹》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治第一部分 六下 第四、五單元 生活告訴自己“我能行”歷經(jīng)風雨才見彩虹（53頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四、五單元生活告訴自己“我能行”歷經(jīng)風雨才見彩虹要點一要點一 做人要自尊做人要自尊1 1什么是自尊？什么是自尊？自尊是一種健康自尊是一種健康_。首先表現(xiàn)為。首先表現(xiàn)為_。還包含要求。還包含要求_對自己尊重對自己尊重的的_。良好的心理狀態(tài)良好的心理狀態(tài)自我尊重自我尊重和自我愛護和自我愛護他人、集體和社會他人、集體和社會期望期望自尊與虛榮自尊與虛榮 自尊是正確的評價自己的能力和表現(xiàn)?？考訌娮约旱牡赖伦宰鹗钦_的評價自己的能力和表現(xiàn)?？考訌娮约旱牡赖滦摒B(yǎng)和提高自身素質(zhì)獲得。它表現(xiàn)在自我尊重，他人、集體、修養(yǎng)和提高自身素質(zhì)獲得。它表現(xiàn)在自我尊重，他人、集體、社會對自己的尊重。虛榮是追求表面的榮耀和光

2、彩，也靠此贏社會對自己的尊重。虛榮是追求表面的榮耀和光彩，也靠此贏得他人的尊重。它表現(xiàn)為不承認自己的不足。得他人的尊重。它表現(xiàn)為不承認自己的不足。2.2.自尊的重要性。自尊的重要性。(1)(1)自尊的人自尊的人_。自尊是促使人奮發(fā)進取的心理因。自尊是促使人奮發(fā)進取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。(2)(2)自尊的人自尊的人_。贏得他人尊重的前提，是。贏得他人尊重的前提，是自我尊重。自我尊重。(3)(3)自尊的人自尊的人_。自尊的人有強烈的榮辱感，。自尊的人有強烈的榮辱感，能用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。能用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。

3、積極向上積極向上贏得他人的尊重贏得他人的尊重知榮辱，講自愛知榮辱，講自愛自尊并不是只尊重自己自尊并不是只尊重自己 尊重，要求自己尊重自己，同時還要求尊重他人。自尊尊重，要求自己尊重自己，同時還要求尊重他人。自尊是尊己和尊人的統(tǒng)一。我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護和關(guān)是尊己和尊人的統(tǒng)一。我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護和關(guān)愛，我們當然也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴。愛，我們當然也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。3.3.如何贏得自尊？如何贏得自尊？(1)(1)自尊的人最看重自己的人格。要自尊的人最看重自己

4、的人格。要_，無，無論在什么條件下，都不能做出有損人格的事。作為一個中論在什么條件下，都不能做出有損人格的事。作為一個中國人，不能做出有損國格的事，要以自己的實際行動國人，不能做出有損國格的事，要以自己的實際行動_。維護自己的人格維護自己的人格維維護國家和民族的尊嚴護國家和民族的尊嚴(2)(2)真正樹立起自尊，贏得他人尊重，要靠真正樹立起自尊，贏得他人尊重，要靠_。(3)(3)要想贏得他人的尊重，首先要要想贏得他人的尊重，首先要_。( (尊重他人：尊重他人：尊重他人的尊重他人的_。_他人。常出材料題，要靈活運用他人。常出材料題，要靈活運用) )自我努力、發(fā)自我努力、發(fā)展提高自己來實現(xiàn)展提高自己

5、來實現(xiàn)尊重他人尊重他人勞動、人格、自尊心勞動、人格、自尊心欣賞、善待、接納欣賞、善待、接納要點二要點二 成功需自信成功需自信1.1.為什么要有自信？為什么要有自信？( (自信的重要性自信的重要性) )自信是自信是_。(1)(1)成功離不開成功離不開_，勇敢需要自信。，勇敢需要自信。(2)(2)自信使人有克服困難的自信使人有克服困難的_和自強不息的和自強不息的_。(3)(3)充滿自信能充滿自信能_。成功的基石成功的基石勇敢勇敢勇氣勇氣力量力量挖掘自己的潛能挖掘自己的潛能自信與自負自信與自負 自信與自負是兩個完全不同的概念。自負是一種盲目自自信與自負是兩個完全不同的概念。自負是一種盲目自大，追求的

6、目標不可能達到；而自信的人所追求的目標是可大，追求的目標不可能達到；而自信的人所追求的目標是可以達到的。以達到的。2.2.如何樹立自信心？如何樹立自信心？(1)(1)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)自己的_，找到自信的，找到自信的“_”_”。(2)(2)自信是自信是_，沒有成功的體驗，就不會有自信。，沒有成功的體驗，就不會有自信。我們要在生活中我們要在生活中_。(3)(3)要樹立真正的自信，就要要樹立真正的自信，就要_，并想辦法，并想辦法_。(4)(4)樹立自信必須樹立自信必須_。優(yōu)勢優(yōu)勢支點支點成功的產(chǎn)兒成功的產(chǎn)兒積累成功積累成功正視自己的不足正視自己的不足加以克服和彌補加以克服和彌補克服自卑克服自卑點撥：點

7、撥：即如何揚起自信的風帆。常以給他人提建議、尋方即如何揚起自信的風帆。常以給他人提建議、尋方法的角度考查。法的角度考查。3.3.自卑的表現(xiàn)和危害。自卑的表現(xiàn)和危害。(1)(1)表現(xiàn)：有自卑心理的人，往往自己表現(xiàn)：有自卑心理的人，往往自己_，_，總覺得自己這也不行，那也不好。，總覺得自己這也不行，那也不好。(2)(2)危害：容易形成惡性循環(huán)，越是自卑越容易失敗，越失危害：容易形成惡性循環(huán)，越是自卑越容易失敗，越失敗越?jīng)]信心。敗越?jīng)]信心。不相信自己不相信自己看不看不起自己起自己4 4克服自卑的方法?？朔员暗姆椒?。(1)(1)默念默念“我行我行”“”“我能行我能行”。給自己。給自己_。(2)_(2

8、)_。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的閃光點，同時。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的閃光點，同時正視自己的不足，使之變?nèi)鯙閺?。正視自己的不足，使之變?nèi)鯙閺姟?3)_(3)_。真誠地敞開心扉與他人交往。真誠地敞開心扉與他人交往。(4)(4)積極參加積極參加_。體育鍛煉是振奮人心的好方法。體育鍛煉是振奮人心的好方法。積極的心理暗示積極的心理暗示客觀評價自己客觀評價自己開放自己開放自己體育鍛煉體育鍛煉要點三要點三 自己的事情自己做自己的事情自己做1.1.自立的含義及表現(xiàn)。自立的含義及表現(xiàn)。(1)(1)含義：自立就是自己的事情自己做。含義：自立就是自己的事情自己做。(2)(2)表現(xiàn)：生活中：主動承擔力所能及的家務(wù)；父母不

9、在時，表現(xiàn)：生活中：主動承擔力所能及的家務(wù)；父母不在時，能獨立安排自己的生活。學習中：自主地處理學習、生活中遇能獨立安排自己的生活。學習中：自主地處理學習、生活中遇到的難題，用自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)等。到的難題，用自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)等。2 2為什么要自立？為什么要自立？(1)(1)自立的過程是我們自立的過程是我們_的過程，也是的過程，也是我們不斷我們不斷_的過程。的過程。(2)(2)自立才能走向自強。只有自立，才能克服依賴心理，自立才能走向自強。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強精神，成為生活的強者。培養(yǎng)自強精神，成為生活的強者。鍛煉和提高生活能力鍛煉和提高生活能力提高心理和道德

10、品質(zhì)提高心理和道德品質(zhì)3.3.怎樣做到自立？怎樣做到自立？(1)(1)自立，就要自立，就要_。(2)_(2)_。能否獨立地做出決定，是一。能否獨立地做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標志。個人是否做到自立的一個重要標志。(3)_(3)_，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是就是_?？朔蕾囆钥朔蕾囆元毩⑺伎?，自主做出決定獨立思考，自主做出決定積極鍛煉積極鍛煉積極實踐和鍛煉積極實踐和鍛煉點撥：點撥：多結(jié)合要點四要點六，常以多結(jié)合要點四要點六，常以“最美孝心少年最美孝心少年”“感動中國人物感動中國人物”等為背景材料綜合考查，應(yīng)注意識記。等為背景

11、材料綜合考查，應(yīng)注意識記。要點四要點四 描繪自強人生描繪自強人生1.1.自強的表現(xiàn)。自強的表現(xiàn)。在困難面前在困難面前_，而是想辦法，而是想辦法_，這才是自強的，這才是自強的_。點撥：點撥：“自強的表現(xiàn)自強的表現(xiàn)”要求能夠從材料中分辨出哪些行為要求能夠從材料中分辨出哪些行為是自強的表現(xiàn)。是自強的表現(xiàn)。不低頭，不喪氣不低頭，不喪氣克服困難、戰(zhàn)克服困難、戰(zhàn)勝挫折勝挫折重要表現(xiàn)重要表現(xiàn)2.2.自強的意義。自強的意義。(1)(1)一個自強的人會對未來一個自強的人會對未來_，不斷地為自己，不斷地為自己_，并激勵自己為實現(xiàn)目標而，并激勵自己為實現(xiàn)目標而_。( (個人個人) )(2)(2)一個人需要自強的精神

12、，一個國家、一個民族同樣需要自強一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神。自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精不息的民族精神。自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁地強，豪邁地_。( (國家國家) )點撥：點撥：自強的意義要從個人和國家兩個角度理解。自強的意義要從個人和國家兩個角度理解。 充滿希望和憧憬充滿希望和憧憬設(shè)設(shè)定新的目標定新的目標努力積極進取努力積極進取自立于世界民族之林自立于世界民族之林3.3.怎樣做到自強？怎樣做到自強？(1)(1

13、)首先就要樹立首先就要樹立_，并堅持不懈地為之，并堅持不懈地為之_。(2)_(2)_。(3)(3)在在_中走向自強。中走向自強。正確的人生目標正確的人生目標奮斗奮斗戰(zhàn)勝自我，超越自我戰(zhàn)勝自我，超越自我磨礪磨礪要點五要點五 風雨中我在成長風雨中我在成長1.1.正確認識挫折。正確認識挫折。(1)(1)當由于受到多種阻礙和干擾而當由于受到多種阻礙和干擾而_時，便是遇到了挫折。時，便是遇到了挫折。(2)(2)導致挫折的導致挫折的_的，而每個人又的，而每個人又_這些因素。人生難免有挫折，人們也正是在認識挫這些因素。人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。折、戰(zhàn)勝挫折的過程

14、中成長和發(fā)展起來的。不能實現(xiàn)自己的目標不能實現(xiàn)自己的目標因素是多種多樣因素是多種多樣不可能完不可能完全避開全避開(3)(3)挫折孕育著成功，但并不是挫折越多越好，關(guān)鍵在于人挫折孕育著成功，但并不是挫折越多越好，關(guān)鍵在于人們們_和和_。對待挫折的態(tài)度對待挫折的態(tài)度應(yīng)對挫折所采取的具體方法應(yīng)對挫折所采取的具體方法人生難免有挫折人生難免有挫折 注意即使是偉人、名人也會遇到挫折。挫折同好奇心、網(wǎng)注意即使是偉人、名人也會遇到挫折。挫折同好奇心、網(wǎng)絡(luò)一樣都有兩面性，是絡(luò)一樣都有兩面性，是“雙刃劍雙刃劍”。我們對挫折應(yīng)全面、正確。我們對挫折應(yīng)全面、正確地認識。挫折會給人帶來痛苦、壓力和打擊，但對于強者來地認

15、識。挫折會給人帶來痛苦、壓力和打擊，但對于強者來 說，挫折能磨煉意志，使人變得堅強。這也是挫折的兩個不同說，挫折能磨煉意志，使人變得堅強。這也是挫折的兩個不同影響。影響。2.2.為什么說挫折是把為什么說挫折是把“雙刃劍雙刃劍”？(1)(1)挫折能給人帶來挫折能給人帶來_，使人們的愿望難，使人們的愿望難以實現(xiàn)。還會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至以實現(xiàn)。還會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至_。( (消極影響消極影響) )(2)(2)對于強者來說，挫折能對于強者來說，挫折能_，使人變得更堅強；，使人變得更堅強；_，使人迸發(fā)出巨大的力量；，使人迸發(fā)出巨大的力量；“_”_”，使人使人_。從這種意義上說

16、，挫折是走向成功的。從這種意義上說，挫折是走向成功的_。( (積極影響積極影響) )痛苦、壓力和打擊痛苦、壓力和打擊失去生失去生活的信心活的信心磨煉意志磨煉意志激發(fā)斗志激發(fā)斗志吃一塹，長一智吃一塹，長一智變得更加聰明變得更加聰明必經(jīng)之路必經(jīng)之路點撥：點撥：即挫折的影響。一定要明白挫折本身是壞事，只是即挫折的影響。一定要明白挫折本身是壞事，只是遇到挫折后，態(tài)度不同產(chǎn)生的影響和結(jié)果會不同。遇到挫折后，態(tài)度不同產(chǎn)生的影響和結(jié)果會不同。 3.3.怎樣戰(zhàn)勝挫折？怎樣戰(zhàn)勝挫折？(1)_(1)_挫折，挫折，_。 (2)_(2)_分析，分析，_應(yīng)對。應(yīng)對。(3)(3)自我自我_，自我，自我_。 (4)(4)主

17、動主動_。(5)(5)積極積極_，探索，探索_。點撥：點撥：即戰(zhàn)勝挫折的方法，答題時，可以根據(jù)題目的不同情況即戰(zhàn)勝挫折的方法，答題時，可以根據(jù)題目的不同情況用這五點對號入座。用這五點對號入座。直面直面不畏不懼不畏不懼冷靜冷靜從容從容疏導疏導排解排解尋求幫助尋求幫助進取進取創(chuàng)新創(chuàng)新要點六要點六 寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出1.1.堅強意志的表現(xiàn)有哪些？堅強意志的表現(xiàn)有哪些？_等幾方面。等幾方面。獨立性、果斷性、自制力、堅定性獨立性、果斷性、自制力、堅定性2.2.為什么說堅強意志是成功的保證？為什么說堅強意志是成功的保證？(1)(1)堅強意志是堅強意志是_。憑著堅強的意志可以。憑著堅強的意志可以_

18、。(2)(2)我們選擇堅強。堅強的意志是我們選擇堅強。堅強的意志是_。堅強意志是克服困難、堅強意志是克服困難、_。_需要堅強的意志。需要堅強的意志。重要的心理品質(zhì)重要的心理品質(zhì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折戰(zhàn)勝各種困難和挫折堅定人生目標的保障堅定人生目標的保障獲得成功的必要條件獲得成功的必要條件形成良好形成良好的行為習慣的行為習慣點撥：點撥：需根據(jù)不同的情境做出判斷，常會體現(xiàn)一種或多種需根據(jù)不同的情境做出判斷，常會體現(xiàn)一種或多種表現(xiàn)，常以選擇題形式考查。表現(xiàn)，常以選擇題形式考查。點撥：點撥：“堅強意志是成功的保證堅強意志是成功的保證”即堅強意志的意義。即堅強意志的意義。 3.3.磨煉意志有哪些方法和途徑？

19、磨煉意志有哪些方法和途徑？(1)(1)確立明確的目標。確立明確的目標。(2)(2)做自己不感興趣但有意義的事情。做自己不感興趣但有意義的事情。(3)(3)加強自我管理和約束。加強自我管理和約束。(4)(4)從小事做起，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從現(xiàn)在做起。點撥：點撥：即怎樣磨煉意志。常與前兩個問題一起出現(xiàn)在主觀性試即怎樣磨煉意志。常與前兩個問題一起出現(xiàn)在主觀性試題中。題中。 考點一考點一 做自尊自信的人做自尊自信的人 (3(3年未考年未考) )命題角度命題角度做人要自尊做人要自尊例例1 (20171 (2017日照中考日照中考) )下邊漫畫給我們的啟示是下邊漫畫給我們的啟示是( )( )應(yīng)樹立平

20、等意識應(yīng)樹立平等意識 尊重他人，才能贏得尊重尊重他人，才能贏得尊重應(yīng)想人所想，友善待人應(yīng)想人所想，友善待人 針鋒相對，決不讓步針鋒相對，決不讓步A A B B C C D D 自尊要求自己尊重自己，同時還要求尊重他人。自尊是尊己自尊要求自己尊重自己，同時還要求尊重他人。自尊是尊己和尊人的統(tǒng)一；我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護和關(guān)愛，我們和尊人的統(tǒng)一；我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護和關(guān)愛，我們當然也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴；尊重他人當然也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴；尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。是自尊的需要，也是自我完善的需要。命題角度命題角度成功需自信成功需自信

21、例例2 (20172 (2017煙臺模擬煙臺模擬) )培根曾經(jīng)說過：培根曾經(jīng)說過：“深窺自己的心，深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！边@句話告訴我們這句話告訴我們( )( )A A奉獻使人快樂奉獻使人快樂B B堅強的意志無堅不摧堅強的意志無堅不摧C C成功需要自信成功需要自信D D要增強好奇心，培養(yǎng)廣泛的興趣要增強好奇心，培養(yǎng)廣泛的興趣C C考點二考點二 走自立自強之路走自立自強之路 (3(3年年3 3考考) )命題角度命題角度自己的事情自己做自己的事情自己做例例3 (20173 (2017棗莊中考棗莊中考) )對下邊漫畫，下列理解正確的是對下邊漫畫，下列理

22、解正確的是( )( )A A媽媽必須幫助小波洗衣服媽媽必須幫助小波洗衣服B B媽媽的做法有利于小波的成長媽媽的做法有利于小波的成長C C小波能夠做到自己的事情自己做小波能夠做到自己的事情自己做D D小波不尊重媽媽的勞動小波不尊重媽媽的勞動命題角度命題角度描繪自強的人生描繪自強的人生例例4 (20154 (2015煙臺中考煙臺中考) )自強是一種美好的道德品質(zhì)。以下自強是一種美好的道德品質(zhì)。以下屬于自強表現(xiàn)的是屬于自強表現(xiàn)的是( )( )A A剛愎自用，固執(zhí)己見剛愎自用，固執(zhí)己見 B B好高騖遠，一意孤行好高騖遠，一意孤行C C唯我獨尊，孤芳自賞唯我獨尊，孤芳自賞 D D志存高遠，執(zhí)著追求志存高

23、遠，執(zhí)著追求D D考點三考點三 風雨中我在成長風雨中我在成長 (3(3年年3 3考考) )命題角度命題角度生活中的風風雨雨生活中的風風雨雨例例5 (20155 (2015煙臺中考煙臺中考) )電視劇電視劇平凡的世界平凡的世界的熱播，帶的熱播，帶動了原著的大熱。書中主人公一句動了原著的大熱。書中主人公一句“命運總是不如人愿。命運總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來人成熟起來”值得讀者細細品味。這句話體現(xiàn)了值得讀者細細品味。這句話體現(xiàn)了( )( )人生難免會經(jīng)歷挫折人生難免會經(jīng)歷挫折人們正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折

24、的過程中成長和發(fā)展起人們正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的來的挫折是人生成長的財富，沒有挫折不可能成功挫折是人生成長的財富，沒有挫折不可能成功要想方設(shè)法回避挫折，遇到挫折要繞道而行要想方設(shè)法回避挫折，遇到挫折要繞道而行A A B B C C D D命題角度命題角度挫而不折積極進取挫而不折積極進取例例6 (20176 (2017煙臺模擬煙臺模擬)“)“種子不落在肥土而落在瓦礫中，種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。煉?！边@句話告訴我們這句話告訴我們( )( )A A人生難免有挫折，我們應(yīng)

25、樂觀堅強直面挫折人生難免有挫折，我們應(yīng)樂觀堅強直面挫折B B自信是成功的基石自信是成功的基石C C要自尊自愛，無所畏懼要自尊自愛，無所畏懼D D要克服獵奇和盲目從眾心理要克服獵奇和盲目從眾心理A A考點四考點四 寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出 (3(3年年2 2考考) )命題角度命題角度堅強意志是成功的保證堅強意志是成功的保證例例7 (20177 (2017煙臺中考煙臺中考)()(節(jié)選節(jié)選) )【品味閱讀品味閱讀】20172017年年2 2月，中月，中央電視臺推出的大型文化情感節(jié)目央電視臺推出的大型文化情感節(jié)目朗讀者朗讀者火了熒屏?；鹆藷善?。朗讀者朗讀者以個人成長、情感體驗與傳世佳作相結(jié)合的方以

26、個人成長、情感體驗與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美文字，用最平實的情感讀出了文字背后的價式，選用精美文字，用最平實的情感讀出了文字背后的價值，實現(xiàn)了用文化感染人、鼓舞人、教育人。值，實現(xiàn)了用文化感染人、鼓舞人、教育人。請你仔細品讀請你仔細品讀朗讀者朗讀者的片段，寫出你的感悟。的片段，寫出你的感悟。自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰都扶不起你。日子得自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰都扶不起你。日子得靠自己的雙腿往前走，大道走，小道也得走，人活一輩子就靠自己的雙腿往前走，大道走，小道也得走，人活一輩子就是往前走。是往前走。朗讀者：倪萍朗讀者：倪萍我的感悟：我的感悟：【答案答案】 人生難免有挫折；

27、要磨礪堅強的意志，戰(zhàn)勝挫折。人生難免有挫折；要磨礪堅強的意志，戰(zhàn)勝挫折。命題角度命題角度在生活中磨煉自己在生活中磨煉自己例例8 (20178 (2017白銀中考白銀中考) )運動員傅園慧在訓練中鼓勵自己：運動員傅園慧在訓練中鼓勵自己：每天都可以很苦很難很累，放棄很容易，可是有勇氣去堅每天都可以很苦很難很累，放棄很容易，可是有勇氣去堅持，才會看見一個新的自己，一個更好的自己。這對我們持，才會看見一個新的自己，一個更好的自己。這對我們的啟示有的啟示有( )( )我們要勇敢面對困難，迎難而上我們要勇敢面對困難，迎難而上我們要培養(yǎng)自強品格，奮發(fā)進取我們要培養(yǎng)自強品格，奮發(fā)進取我們要學會自我犧牲，放棄目

28、標我們要學會自我犧牲，放棄目標我們要磨礪堅強意志，毫不氣餒我們要磨礪堅強意志，毫不氣餒A A B B C C D DB B啟示類選擇題啟示類選擇題 “ “告訴我們告訴我們”“”“啟示我們啟示我們”以及以及“警示我們警示我們”都是同一類都是同一類型題。這一類型題在選擇題中，可以圍繞材料揭示的中心進行型題。這一類型題在選擇題中，可以圍繞材料揭示的中心進行適當?shù)穆?lián)系拓展，不一定是材料所能直接體現(xiàn)出來的。在材適當?shù)穆?lián)系拓展，不一定是材料所能直接體現(xiàn)出來的。在材料題中，解答時要注意結(jié)合所學知識提煉材料中的觀點，并料題中，解答時要注意結(jié)合所學知識提煉材料中的觀點，并按照按照“是什么是什么”“”“為什么為什

29、么”“”“怎么辦怎么辦”的思路作答。但是側(cè)的思路作答。但是側(cè)重點有所不同，一般來講，側(cè)重于重點有所不同，一般來講，側(cè)重于“是什么是什么”“”“怎么辦怎么辦”。注意多角度分析問題，術(shù)語表述要準確、詳略得當，結(jié)合材注意多角度分析問題，術(shù)語表述要準確、詳略得當，結(jié)合材料回答問題時要做到理論聯(lián)系實際。料回答問題時要做到理論聯(lián)系實際。(2017(2017威海中考威海中考) )里約奧運會上，中國女排憑借頑強意志里約奧運會上，中國女排憑借頑強意志絕地反擊，時隔絕地反擊，時隔1212年再獲奧運冠軍，一股雄奇的力量穿越年再獲奧運冠軍，一股雄奇的力量穿越重洋，叩響國人的心扉。重洋，叩響國人的心扉。“奮勇拼搏，決不

30、放棄奮勇拼搏，決不放棄”的女排的女排精神，鼓舞億萬國人砥礪前行！精神，鼓舞億萬國人砥礪前行！“女排再獲奧運會冠軍女排再獲奧運會冠軍”啟示我們啟示我們( )( )堅強意志是成功的保證堅強意志是成功的保證對強者而言，挫折是走向成功的墊腳石對強者而言，挫折是走向成功的墊腳石面對挫折要挫而不折、積極進取面對挫折要挫而不折、積極進取只要經(jīng)歷挫折，就一定能取得成功只要經(jīng)歷挫折，就一定能取得成功A A B B C C D D最美孝心少年最美孝心少年余雖余雖 余雖母親常年生病，家境貧寒，因此她也早早地學會了余雖母親常年生病，家境貧寒，因此她也早早地學會了做力所能及的家務(wù)。后來母親離開了人世，年僅做力所能及的家

31、務(wù)。后來母親離開了人世，年僅1111歲的她就歲的她就承擔起家里所有家務(wù)：洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹承擔起家里所有家務(wù)：洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹喂水喂飯；等等。父親背著妹妹干活，余雖就帶著弟弟邊喂水喂飯；等等。父親背著妹妹干活，余雖就帶著弟弟邊做家務(wù)邊上學。課堂上，有時弟弟打瞌睡了，余雖不得不做家務(wù)邊上學。課堂上，有時弟弟打瞌睡了，余雖不得不用左手來抱著弟弟聽課，右手吃力地做著筆記或?qū)懽鳂I(yè)。用左手來抱著弟弟聽課，右手吃力地做著筆記或?qū)懽鳂I(yè)。有時為了不影響上課，她就只能向老師請假，把弟弟帶到有時為了不影響上課，她就只能向老師請假，把弟弟帶到教室外來哄哄他，或給他換尿褲教室外來哄哄他，或給

32、他換尿褲一年來，小余雖就是一年來，小余雖就是這樣在學校把弟弟一把屎一把尿地拉扯過來。每到插秧和這樣在學校把弟弟一把屎一把尿地拉扯過來。每到插秧和收谷子的農(nóng)忙季節(jié)，余雖都會請幾天假回家?guī)蛶透赣H。在收谷子的農(nóng)忙季節(jié)，余雖都會請幾天假回家?guī)蛶透赣H。在學習上，余雖大多都是利用課余和家務(wù)之外的時間來補習學習上，余雖大多都是利用課余和家務(wù)之外的時間來補習功課，學習成績名列前茅。功課，學習成績名列前茅。材料以孝心少年余雖的事例為依托，考查本單元的自立自材料以孝心少年余雖的事例為依托，考查本單元的自立自強、不畏困難和挫折、堅強的意志、自強不息的良好心理強、不畏困難和挫折、堅強的意志、自強不息的良好心理品質(zhì)；同

33、時涉及珍惜受教育權(quán)利、自覺履行受教育義務(wù)；品質(zhì)；同時涉及珍惜受教育權(quán)利、自覺履行受教育義務(wù)；孝敬父母；強烈的家庭責任感等有關(guān)內(nèi)容。孝敬父母；強烈的家庭責任感等有關(guān)內(nèi)容。1 1最美孝心少年最美孝心少年余雖，她的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？余雖，她的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？【答案答案】孝敬父母；強烈的家庭責任感；自立自強、不畏困孝敬父母；強烈的家庭責任感；自立自強、不畏困難和挫折、堅強的意志；自強不息、珍惜受教育權(quán)利、自覺難和挫折、堅強的意志；自強不息、珍惜受教育權(quán)利、自覺履行受教育義務(wù)。履行受教育義務(wù)。2 2開展開展“尋找最美孝心少年尋找最美孝心少年”大型公益活動有什么意義？大型公益活動有什么意義？

34、【答案答案】有利于傳承中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，促進有利于傳承中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，促進社會文明進步；有利于提升人們尊老、愛老、敬老的道德社會文明進步；有利于提升人們尊老、愛老、敬老的道德品質(zhì)，營造孝老、愛老、敬老的良好社會氛圍；有利于培品質(zhì)，營造孝老、愛老、敬老的良好社會氛圍；有利于培養(yǎng)青少年的家庭責任意識，踐行孝老愛親行為；有利于培養(yǎng)青少年的家庭責任意識，踐行孝老愛親行為；有利于培養(yǎng)青少年自尊自信品質(zhì)，提高其自立自強的能力，磨礪堅養(yǎng)青少年自尊自信品質(zhì)，提高其自立自強的能力，磨礪堅強的意志，不畏困難和挫折；有利于加強子女與父母長輩強的意志，不畏困難和挫折；有利于加強子女與父母長輩之間

35、的理解與溝通，構(gòu)建和諧家庭；有利于加強社會主義之間的理解與溝通，構(gòu)建和諧家庭；有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，傳播社會正能量，促進中國夢的實現(xiàn)。精神文明建設(shè)，傳播社會正能量，促進中國夢的實現(xiàn)。3 3“最美孝心少年最美孝心少年”積極面對生活困境的事跡給了我們什積極面對生活困境的事跡給了我們什么啟示？么啟示？【答案答案】人生難免有挫折，要正確認識生活中的挫折，人生難免有挫折，要正確認識生活中的挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理品質(zhì)。追求積極向上的人生目標，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理品質(zhì)。追求積極向上的人生目標，保持積極樂觀的人生態(tài)度。學會自立自強，磨礪堅強意保持積極樂觀的人生態(tài)度。學會自立自強，磨礪堅強意志，不斷培養(yǎng)開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。積極承擔責任，努志，不斷培養(yǎng)開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。積極承擔責任，努力實現(xiàn)人生價值。力實現(xiàn)人生價值。4 4請你設(shè)計幾條向請你設(shè)計幾條向“最美孝心少年最美孝心少年”學習的宣傳標語。學習的宣傳標語?！敬鸢复鸢浮啃⒗蠍塾H是中華民族的傳統(tǒng)美德；在家盡孝心，孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德；在家盡孝心，出門講誠信；百善孝為先，孝為德之本；學習出門講誠信；百善孝為先，孝為德之本；學習“最美孝心最美孝心少年少年”，做最美中學生。，做最美中學生。