珍惜現(xiàn)在 努力學(xué)習(xí)1

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1、 珍惜現(xiàn)在 努力學(xué)習(xí) ——六（5）中隊主題班會 一、活動目的： 1．通過對比讓學(xué)生了解他們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。 2，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣 。 3、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，激勵他們好好學(xué)習(xí)。 4，學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、活動形式：游戲活動、觀看公益斷片、古詩、小品、歌唱等。 三、活動場地：學(xué)校報告廳 四、活動主持人：焦凌筱、 張揚 五、活動設(shè)計、指導(dǎo)：陳蕾琛、莊志勇 （正副班主任） 六、參加對象：全班同學(xué) 七、

2、活動時間：一節(jié)課（40分鐘） 八、活動準備： 1.椅子排成圓圈。 2. CAI課件、活動所需的音樂。 3.一些同學(xué)自編自導(dǎo)小品。 4. 組織同學(xué)排練表演各節(jié)目。 九、活動過程： （一）入隊儀式。 1．全體集合： 中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數(shù)”。 小隊長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正、報數(shù)”。本小隊報數(shù)完畢后，小隊長口令：稍息。 2．報告人數(shù)，并邀請輔導(dǎo)員參加活動： 待各小隊都清點好人數(shù)后，小隊長依次另本小隊

3、立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第#小隊?wèi)?yīng)到#人，實到#人，報告完畢?！敝嘘犻L：“接受你的報告?！毙￡犻L跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。 3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：（互相敬禮）“報告輔導(dǎo)員，六（5）中隊?wèi)?yīng)到#人，實到#人，報告完畢。請輔導(dǎo)員參加我們的活動?！陛o導(dǎo)員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮） 4．出旗、敬禮、奏樂 奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮。 出旗路線：由隊伍左前頭出發(fā)，順時針方向饒隊伍一周，或從隊伍左側(cè)到右側(cè)。

4、 5．唱隊歌 安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。 6．中隊長宣布活動開始 敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們六（5）中隊主題班會“珍惜現(xiàn)在 努力學(xué)習(xí)”首次和大家見面了?，F(xiàn)在我宣布：“本次中隊活動現(xiàn)在開始，全體歸位?！? 二、節(jié)目 開幕詞 甲：首先我想請同學(xué)做一個游戲，請同學(xué)們準備兩張紙一支筆。游戲規(guī)則是：真實地面對自己的感情。同學(xué)們之間不準互相傳紙上的內(nèi)容。 乙：第一步：請同學(xué)們在你自己的紙上寫出你自出生以來最寶貴的五樣?xùn)|西。（例如，父母，健康） 甲：第二步：請你在紙上

5、再寫上五樣?xùn)|西，你在未來的日子里最希望獲得的東西。（例如：職業(yè)，學(xué)業(yè)） 乙：現(xiàn)在請把你的情感投諸這十樣寶貴的東西中去，體驗一下你真實的感情。請你舍棄其中的五洋。（停頓一會，順便觀察同學(xué)的表情）再舍棄其中的三樣。最后在剩下的兩樣?xùn)|西里再舍棄一樣。 甲：（通過觀察同學(xué)的表情，總結(jié)）這是一個真實面對自己的游戲，有的同學(xué)在面對自己的時露出了難過的表情?？上攵?，他的心里是什么滋味了。誰愿意把自己的寶貴的所有與未來舍棄或付之東流呢？ 乙：親愛的同學(xué)們我們擁有健康的身體。 甲：優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，溫馨的家庭。 乙：若你不去珍惜它們，努力學(xué)習(xí)

6、，為自己創(chuàng)造更美好的未來。 甲：結(jié)局就會如我們剛才游戲后的結(jié)果一樣。在我們身邊消失，將一無所有。任何一個成功者不是天生的，讓我們共同努力吧。 乙：你或許從沒想過，你是多么的幸福，有疼愛你的父母在身邊照顧你，讓你衣食無憂。 甲：你或許從沒想過，你是真的生在福中不知福。為了幫你提高學(xué)習(xí)成績，你的爸爸媽媽花了大筆的錢為你購買學(xué)習(xí)機。然而在大山的深處確住著這樣一群孩子，他們和我們都是同齡人，甚至是我們的弟弟妹妹。 乙：從四歲開始他們就要想辦法養(yǎng)活自己。一個土豆當(dāng)一頓午飯，對于他們已經(jīng)是難得的奢侈，一年僅僅只有120元的學(xué)費，讓求知若渴的他們面臨失

7、學(xué)危險… 甲：下面讓我們共同觀看一部短篇《遠山的呼喚》看看他們是如何艱難生活，艱難求學(xué)的。 乙：當(dāng)看到山區(qū)小伙伴家境貧困，求學(xué)艱難但仍然勤奮學(xué)習(xí)時同學(xué)們都被深深地感動了。 甲：看著他們我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學(xué)習(xí)。抓住每天的分分秒秒。 乙：抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識的機會，抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。 甲：當(dāng)你每晚躺在床上回想一天的生活時，是有成就感呢，還是懊惱自己不應(yīng)這樣，不思進取。 乙：下面請聽詩歌朗誦《時間》。 甲：一個聰明，勤奮，有志的人深深懂得時間就是生命。

8、 乙;甚至比生命還寶貴。決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。 甲：請聽古詩《明日歌》《長歌行》。 乙：生活永遠是一架保持平衡的天平一邊是付出一邊是收獲。 甲：不勞必定無獲！“業(yè)精于勤而荒于嬉”這句格言告訴我們。 乙：要取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。 甲：古往今來多少有成就的名人至士他們所取得的成功，都離不開他們自己的勤奮與努力，例如：航天精英錢學(xué)森，物理學(xué)家居里夫人等。 乙：下面有胡含琪為大家講一講著名數(shù)學(xué)家——華羅庚是在怎樣艱苦的環(huán)境中自學(xué)成才的。 甲：對大多數(shù)同學(xué)而言，一時

9、的勤奮不難做到，但是難于持久。 乙：那么不如試試“常立志”，為自己制定一個小目標，經(jīng)過努力很快就能實現(xiàn)。以此來增加自己的信心。 甲：或是為自己選擇一個好的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己不斷努力。 乙：下面就讓葛倩倩為你提供一些優(yōu)秀的座右銘吧。 甲：每一位同學(xué)你只要善于把握時間，改掉自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。 乙：加之勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么你一定會成功的，下面請欣賞張揚、徐琛自編自導(dǎo)的小品。 甲：同學(xué)們今天我們看了這么多，聽了這么多，你有什么感想呢？下面請你結(jié)合自己談?wù)劷窈竽銘?yīng)該怎樣對待學(xué)習(xí)呢。 乙：黨政府

10、一直都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們建造了美麗的校園，提供了一流的教學(xué)設(shè)施，讓我們在這美麗的校園里與小樹一起健康的成長吧。請聽歌曲 校園的早晨。 （十）老師總結(jié)。 同學(xué)們，政府為我們提供了一流的教學(xué)設(shè)施，父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，讓我們珍惜眼前的一切，珍惜這幸福時光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報效祖國，報答父母。也讓我們?yōu)樽约焊篮玫拿魈於Π桑? （十一）呼號 輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 少先隊員齊呼：時刻準備著！ 輔導(dǎo)員：禮畢。 （十二）退旗、敬禮、奏樂 奏退旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮。 主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們六（5）中隊的本次“珍惜現(xiàn)在 努力學(xué)習(xí)”主題班會到此結(jié)束，再見！