《歷史第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度 必考題突破講座2 西方民主政治的統(tǒng)一性與多樣性》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度 必考題突破講座2 西方民主政治的統(tǒng)一性與多樣性（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代希臘羅馬和近代西方的政治制度第二單元第二單元高考必考題突破講座高考必考題突破講座( (二二) )西方民主政治的統(tǒng)一性與多樣性西方民主政治的統(tǒng)一性與多樣性2019題型解讀題型解讀史學知識補遺史學知識補遺欄目導航歷史素養(yǎng)提升歷史素養(yǎng)提升2019題型解讀題型解讀高考試題高考試題考查內(nèi)容考查內(nèi)容命題立意命題立意分析解讀分析解讀2017全國全國卷卷，32雅典民主雅典民主政治政治以雅典某社會現(xiàn)象為背景材料，以雅典某社會現(xiàn)象為背景材料，考查雅典民主政治的特點，考查考查雅典民主政治的特點，考查透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力近幾年來，高考試題多次輪近幾年來，高考試題多次輪流考查本單元主干知識，試流
2、考查本單元主干知識，試題主要考查知識遷移能力和題主要考查知識遷移能力和運用知識解決問題的能力，運用知識解決問題的能力，難度適中。在備考時，應熟難度適中。在備考時，應熟練掌握雅典民主政治、羅馬練掌握雅典民主政治、羅馬法、英國君主立憲制的形成法、英國君主立憲制的形成和發(fā)展、美國共和制的建立和發(fā)展、美國共和制的建立等主干知識，注意運用重要等主干知識，注意運用重要歷史概念解決問題，提升史歷史概念解決問題，提升史學素養(yǎng)學素養(yǎng)2017全國全國卷卷，41法國大革法國大革命的作用命的作用以法國大革命為背景材料，考查以法國大革命為背景材料，考查遷移知識和分析問題的能力遷移知識和分析問題的能力2017全國全國卷卷
3、，34美國美國1787年憲法年憲法以美國總統(tǒng)行使行政權(quán)為背景材以美國總統(tǒng)行使行政權(quán)為背景材料，考查美國料，考查美國1787年憲法賦予總年憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力，考查遷移知識和分析統(tǒng)的權(quán)力，考查遷移知識和分析問題的能力問題的能力角度一古希臘及羅馬政治文明對近代歐美資產(chǎn)階級代議制的影響角度一古希臘及羅馬政治文明對近代歐美資產(chǎn)階級代議制的影響1雅典民主政治雅典民主政治(1)人民主權(quán)發(fā)展為主權(quán)在民思想。人民主權(quán)發(fā)展為主權(quán)在民思想。(2)輪番而治的原則發(fā)展為近代民主選舉制。輪番而治的原則發(fā)展為近代民主選舉制。(3)首席將軍及各級官員采取選舉方式產(chǎn)生，并實行任期制度，影響到近代西方首席將軍及各級官員采取選舉方
4、式產(chǎn)生，并實行任期制度，影響到近代西方資產(chǎn)階級的選舉制和任期制。資產(chǎn)階級的選舉制和任期制。(4)雅典民主政治中的五百人議事會影響了近代西方資產(chǎn)階級的比例代表制和議雅典民主政治中的五百人議事會影響了近代西方資產(chǎn)階級的比例代表制和議會制度等。會制度等。2羅馬法律羅馬法律(1)羅馬法中私有財產(chǎn)神圣不可侵犯原則后來成為資產(chǎn)階級保護自身利益的法寶。羅馬法中私有財產(chǎn)神圣不可侵犯原則后來成為資產(chǎn)階級保護自身利益的法寶。(2)羅馬法中的陪審制度后來為近代資產(chǎn)階級所效仿，建立起一套完整獨立的資羅馬法中的陪審制度后來為近代資產(chǎn)階級所效仿，建立起一套完整獨立的資產(chǎn)階級陪審制度。產(chǎn)階級陪審制度。角度二全面理解近代西方
5、資產(chǎn)階級代議制角度二全面理解近代西方資產(chǎn)階級代議制1特點特點(1)議會形式上代表民意行使國家權(quán)力，議會由議員組成，議員由普選產(chǎn)生，議議會形式上代表民意行使國家權(quán)力，議會由議員組成，議員由普選產(chǎn)生，議會享有立法權(quán)、財政權(quán)和行政監(jiān)督權(quán)。會享有立法權(quán)、財政權(quán)和行政監(jiān)督權(quán)。(2)一般實行三權(quán)分立和權(quán)力制衡原則。一般實行三權(quán)分立和權(quán)力制衡原則。(3)實行資產(chǎn)階級的政黨政治，也就是必須由在議會選舉或大選中獲勝的政黨領(lǐng)實行資產(chǎn)階級的政黨政治，也就是必須由在議會選舉或大選中獲勝的政黨領(lǐng)袖來出任總統(tǒng)或總理袖來出任總統(tǒng)或總理(首相首相)，并以本黨人員組成內(nèi)閣。，并以本黨人員組成內(nèi)閣。(4)政府在執(zhí)政期間都堅決推行
6、本黨倡導的意志，總統(tǒng)和總理都擁有巨大的權(quán)力，政府在執(zhí)政期間都堅決推行本黨倡導的意志，總統(tǒng)和總理都擁有巨大的權(quán)力，不但領(lǐng)導內(nèi)閣，而且還控制議會或干預立法。不但領(lǐng)導內(nèi)閣，而且還控制議會或干預立法。2統(tǒng)一性的表現(xiàn)統(tǒng)一性的表現(xiàn)(1)一個核心，即代議制民主。代議制民主是直接民主在難以實現(xiàn)的情況下的一一個核心，即代議制民主。代議制民主是直接民主在難以實現(xiàn)的情況下的一種最先進的選擇，其實現(xiàn)的主要途徑是完善普選制。種最先進的選擇，其實現(xiàn)的主要途徑是完善普選制。(2)兩種政體，即君主立憲制和民主共和制。兩種政體均以防止專制統(tǒng)治、限制兩種政體，即君主立憲制和民主共和制。兩種政體均以防止專制統(tǒng)治、限制王權(quán)為目的。王
7、權(quán)為目的。(3)三種原則，即民主化、法制化和制度化原則。三種原則，即民主化、法制化和制度化原則。3多樣性的表現(xiàn)多樣性的表現(xiàn)(1)法、美共和制差別：法國是議會制共和制，議會是權(quán)力中心；美國是總統(tǒng)制法、美共和制差別：法國是議會制共和制，議會是權(quán)力中心；美國是總統(tǒng)制共和制，權(quán)力中心在總統(tǒng)。共和制，權(quán)力中心在總統(tǒng)。(2)英、德君主立憲制差異：英國是議會制君主立憲制，議會是權(quán)力中心；德國英、德君主立憲制差異：英國是議會制君主立憲制，議會是權(quán)力中心；德國是二元制君主立憲制，皇帝與宰相是權(quán)力中心。是二元制君主立憲制，皇帝與宰相是權(quán)力中心。4在政治發(fā)展中的作用在政治發(fā)展中的作用(1)否定專制制度，避免少數(shù)人獨
8、裁，保證民主利益，具有先進性的民主精神，否定專制制度，避免少數(shù)人獨裁，保證民主利益，具有先進性的民主精神，對經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定有重要作用。對經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定有重要作用。(2)有利于調(diào)整資產(chǎn)階級內(nèi)部關(guān)系，緩和資產(chǎn)階級不同利益集團的矛盾。有利于調(diào)整資產(chǎn)階級內(nèi)部關(guān)系，緩和資產(chǎn)階級不同利益集團的矛盾。(3)在這一制度下，無產(chǎn)階級也可以利用它在一定程度上進行斗爭，有助于維護在這一制度下，無產(chǎn)階級也可以利用它在一定程度上進行斗爭，有助于維護無產(chǎn)階級合法權(quán)益，推動國際工人運動的發(fā)展。無產(chǎn)階級合法權(quán)益，推動國際工人運動的發(fā)展。(4)消極方面：只是資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主，行政權(quán)擴張，議會立法權(quán)削弱。消極方面：只是
9、資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主，行政權(quán)擴張，議會立法權(quán)削弱。角度三主要資本主義國家民主政治的比較角度三主要資本主義國家民主政治的比較1英、德君主立憲制的異同英、德君主立憲制的異同英國議會制君主立憲制英國議會制君主立憲制德國二元制君主立憲制德國二元制君主立憲制相同相同政體相同，都為君主立憲制政體相同，都為君主立憲制不同不同國家元首國家元首國王，無實權(quán)，是國家統(tǒng)國王，無實權(quán)，是國家統(tǒng)治的象征，治的象征，“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”皇帝，由普魯士國王世襲，擁有廣泛皇帝，由普魯士國王世襲，擁有廣泛的權(quán)力的權(quán)力政府首腦政府首腦與議會的與議會的關(guān)系關(guān)系首相和政府首相和政府(內(nèi)閣內(nèi)閣)掌握行掌握行政權(quán)，對議會負責政權(quán)，對議會負
10、責宰相主持政府并擔任聯(lián)邦議會議長，宰相主持政府并擔任聯(lián)邦議會議長，但只對皇帝負責，不對議會負責但只對皇帝負責，不對議會負責議會議會議會是最高立法機關(guān)，是議會是最高立法機關(guān)，是國家權(quán)力的中心國家權(quán)力的中心聯(lián)邦議會和帝國議會聯(lián)邦議會和帝國議會(無實權(quán)無實權(quán))是立法是立法機關(guān)機關(guān)2美國總統(tǒng)制與法國總統(tǒng)制的比較美國總統(tǒng)制與法國總統(tǒng)制的比較美國總統(tǒng)制美國總統(tǒng)制法國總統(tǒng)制法國總統(tǒng)制國家元首國家元首總統(tǒng)總統(tǒng)總統(tǒng)總統(tǒng)元首產(chǎn)生方式及元首產(chǎn)生方式及任期任期選民間接選舉產(chǎn)生選民間接選舉產(chǎn)生(任期任期四年，一般不超過兩屆四年，一般不超過兩屆)議會選舉議會選舉(任期七年，可連選連任任期七年，可連選連任)政府首腦政府首腦
11、總統(tǒng)總統(tǒng)總統(tǒng)總統(tǒng)政府首腦與議政府首腦與議(國國)會的關(guān)系會的關(guān)系總統(tǒng)不對國會負責，總總統(tǒng)不對國會負責，總統(tǒng)與國會互相制約統(tǒng)與國會互相制約總統(tǒng)與議會相互制約，總統(tǒng)經(jīng)眾議院同總統(tǒng)與議會相互制約，總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意可解散意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意可解散眾議院眾議院權(quán)力中心權(quán)力中心總統(tǒng)總統(tǒng)參眾兩院參眾兩院特點特點三權(quán)分立，相互制衡三權(quán)分立，相互制衡議會共和，相互制衡議會共和，相互制衡角度四中國古代政治制度與近代西方政治制度的比較角度四中國古代政治制度與近代西方政治制度的比較1中美對比：唐朝的三省六部制和美國的三權(quán)分立中美對比：唐朝的三省六部制和美國的三權(quán)分立(1)唐代實行三省
12、六部制，三省之間既相互牽制又互為補充，分工明確，提高了唐代實行三省六部制，三省之間既相互牽制又互為補充，分工明確，提高了辦事效率，同時，完整的相權(quán)被分割，避免了大臣獨攬大權(quán)，大大加強了專制皇權(quán)。辦事效率，同時，完整的相權(quán)被分割，避免了大臣獨攬大權(quán)，大大加強了專制皇權(quán)。故三省六部制設(shè)立的最終目的是強化專制皇權(quán)。故三省六部制設(shè)立的最終目的是強化專制皇權(quán)。(2)美國的三權(quán)分立是指立法、行政、司法三權(quán)分立，相互制衡，有效防止專制美國的三權(quán)分立是指立法、行政、司法三權(quán)分立，相互制衡，有效防止專制獨裁，是一種民主政治制度。獨裁，是一種民主政治制度。217世紀到世紀到19世紀：中英兩國的政治發(fā)展的差異及成因
13、世紀：中英兩國的政治發(fā)展的差異及成因(1)差異：中國封建君主專制空前加強；英國君主立憲制逐漸發(fā)展。差異：中國封建君主專制空前加強；英國君主立憲制逐漸發(fā)展。(2)原因：中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢，封建自然經(jīng)濟仍占統(tǒng)治地位；英國資本原因：中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢，封建自然經(jīng)濟仍占統(tǒng)治地位；英國資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大，資產(chǎn)階級革命勝利。主義發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大，資產(chǎn)階級革命勝利。318世紀初英國內(nèi)閣制與中國明代內(nèi)閣制的區(qū)別世紀初英國內(nèi)閣制與中國明代內(nèi)閣制的區(qū)別(1)性質(zhì)不同：英國內(nèi)閣制屬于一種資產(chǎn)階級的民主制度；中國明清時期的內(nèi)閣性質(zhì)不同：英國內(nèi)閣制屬于一種資產(chǎn)階級的民主制度；中國明清時期的
14、內(nèi)閣是專制主義中央集權(quán)制度加強的表現(xiàn)。是專制主義中央集權(quán)制度加強的表現(xiàn)。(2)內(nèi)閣權(quán)限不同：英國內(nèi)閣權(quán)限比中國內(nèi)閣權(quán)限大。內(nèi)閣權(quán)限不同：英國內(nèi)閣權(quán)限比中國內(nèi)閣權(quán)限大。(3)組成方式不同：英國內(nèi)閣是由選舉產(chǎn)生，中國的內(nèi)閣是皇帝專制獨裁的產(chǎn)物。組成方式不同：英國內(nèi)閣是由選舉產(chǎn)生，中國的內(nèi)閣是皇帝專制獨裁的產(chǎn)物。(4)影響不同：英國的內(nèi)閣制促進了英國的現(xiàn)代化進程，中國的內(nèi)閣制則是促使影響不同：英國的內(nèi)閣制促進了英國的現(xiàn)代化進程，中國的內(nèi)閣制則是促使專制制度在強化的同時逐步走向衰落，日益成為社會發(fā)展的障礙。專制制度在強化的同時逐步走向衰落，日益成為社會發(fā)展的障礙。(四川卷，節(jié)選四川卷，節(jié)選)閱讀材料，
15、回答問題。閱讀材料，回答問題。材料材料美利堅合眾國憲法第五條國會遇兩院各三分之二人數(shù)認為必要時，得美利堅合眾國憲法第五條國會遇兩院各三分之二人數(shù)認為必要時，得提出本憲法之修正案，或應全國三分之二州議會之請求，得召集會議以提出修正提出本憲法之修正案，或應全國三分之二州議會之請求，得召集會議以提出修正案案表：美國憲法修正案節(jié)選表：美國憲法修正案節(jié)選序號序號批準時間批準時間條文節(jié)錄條文節(jié)錄41791年年人民之人身、住宅、文件與財產(chǎn)不受無理搜查扣押之權(quán)利不人民之人身、住宅、文件與財產(chǎn)不受無理搜查扣押之權(quán)利不得侵犯得侵犯101791年年本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權(quán)力，皆由各州本憲法所未授予合
16、眾國或未禁止各州行使之權(quán)力，皆由各州或人民保留之或人民保留之序號序號批準時間批準時間條文節(jié)錄條文節(jié)錄151870年年第一款合眾國或其任何一州，不得因種族、膚色或前此曾第一款合眾國或其任何一州，不得因種族、膚色或前此曾為奴隸之關(guān)系而拒絕或剝奪合眾國公民之投票權(quán)為奴隸之關(guān)系而拒絕或剝奪合眾國公民之投票權(quán)221951年年第一款無論何人，當選擔任總統(tǒng)職務(wù)不得超過兩次第一款無論何人，當選擔任總統(tǒng)職務(wù)不得超過兩次261971年年第一款年滿十八歲或十八歲以上之合眾國公民之選舉權(quán)，第一款年滿十八歲或十八歲以上之合眾國公民之選舉權(quán)，不得因為年齡關(guān)系而被合眾國或任何一州加以否定或剝奪不得因為年齡關(guān)系而被合眾國或任
17、何一州加以否定或剝奪據(jù)據(jù)美國憲法及其修正案美國憲法及其修正案(朱曾汶譯朱曾汶譯)據(jù)材料，結(jié)合所學知識，指出促成美國據(jù)材料，結(jié)合所學知識，指出促成美國“修憲修憲”的因素；歸納上表中美國憲法的因素；歸納上表中美國憲法修正案的兩個基本方面，并選取相關(guān)條款分別予以說明。修正案的兩個基本方面，并選取相關(guān)條款分別予以說明。解析解析第一小問，據(jù)材料第一小問，據(jù)材料“國會遇兩院各三分之二人數(shù)認為必要時，得提出本國會遇兩院各三分之二人數(shù)認為必要時，得提出本憲法之修正案，或應全國三分之二州議會之請求，得召集會議以提出修正案憲法之修正案，或應全國三分之二州議會之請求，得召集會議以提出修正案”說明說明是憲法的規(guī)定；通
18、過表中修改后的憲法內(nèi)容，可知修改前的憲法有缺陷；及隨著民是憲法的規(guī)定；通過表中修改后的憲法內(nèi)容，可知修改前的憲法有缺陷；及隨著民主政治的發(fā)展，憲法需要不斷修正。第二小問，歸納概括憲法修正案的內(nèi)容，把握主政治的發(fā)展，憲法需要不斷修正。第二小問，歸納概括憲法修正案的內(nèi)容，把握其體現(xiàn)的基本思想，并予以說明。其體現(xiàn)的基本思想，并予以說明。答案答案因素：美國憲法第因素：美國憲法第5條提供法律依據(jù)；美國憲法內(nèi)容的缺陷；民主政治條提供法律依據(jù)；美國憲法內(nèi)容的缺陷；民主政治發(fā)展的推動。說明：保障公民基本權(quán)利，如第發(fā)展的推動。說明：保障公民基本權(quán)利，如第4條規(guī)定保障人身自由、財產(chǎn)權(quán)等。條規(guī)定保障人身自由、財產(chǎn)權(quán)
19、等。完善國家權(quán)力制度，如第完善國家權(quán)力制度，如第10條強調(diào)各州保留相應權(quán)力。條強調(diào)各州保留相應權(quán)力。閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料一自自1688年光榮革命至年光榮革命至19世紀初期，英國地方行政機構(gòu)始終保持著某種世紀初期，英國地方行政機構(gòu)始終保持著某種自治的特征。自治的特征。1835年，年，市鎮(zhèn)法市鎮(zhèn)法頒布，取消頒布，取消200多個老的市鎮(zhèn)自治團體，實際上多個老的市鎮(zhèn)自治團體，實際上是清除和排擠了教會及地方地主貴族勢力，基本上實現(xiàn)了市民的自治。是清除和排擠了教會及地方地主貴族勢力，基本上實現(xiàn)了市民的自治。1888年，英年，英國下院通過了國下院通過了地方政府法地方政府
20、法，又被稱為，又被稱為郡議會法郡議會法?？ぷh會每年集會四次，日?？ぷh會每年集會四次，日常工作都是由議會下設(shè)的各個委員會負責處理。常工作都是由議會下設(shè)的各個委員會負責處理。1889年，頒布了年，頒布了蘇格蘭地方政府蘇格蘭地方政府法法，1894年又制定頒布了年又制定頒布了區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法，把過去教區(qū)的一切行政職能，把過去教區(qū)的一切行政職能均交給民選的議會管理。各種機構(gòu)的不斷設(shè)置，導致地方官員和地方行政開支的大均交給民選的議會管理。各種機構(gòu)的不斷設(shè)置，導致地方官員和地方行政開支的大量增長，這需要中央財政支持，增強了地方政府對中央的依賴性，減少了地方的獨量增長，這需要中央財政支持，
21、增強了地方政府對中央的依賴性，減少了地方的獨立性。立性。馬嘯原馬嘯原西方政治制度史西方政治制度史材料二材料二我認為政治制度，必然得自根自生?？v使有些可以從國外移來，也必我認為政治制度，必然得自根自生?？v使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)有一番融合溝通，才能真實發(fā)生相當?shù)淖饔谩７駝t無生命的政治，然先與其本國傳統(tǒng)有一番融合溝通，才能真實發(fā)生相當?shù)淖饔谩７駝t無生命的政治，無配合的制度，決然無法長成。無配合的制度，決然無法長成。錢穆錢穆中國歷代政治得失中國歷代政治得失(1)根據(jù)材料一，概括英國地方政府制度演變的特點。根據(jù)材料一，概括英國地方政府制度演變的特點。(2)根據(jù)以上材料，請結(jié)合英國與近
22、代中國的有關(guān)史實闡述錢穆觀點的合理性。根據(jù)以上材料，請結(jié)合英國與近代中國的有關(guān)史實闡述錢穆觀點的合理性。解析解析(1)根據(jù)材料一根據(jù)材料一“自自1688年年某種自治的特征某種自治的特征”歸納為地方政府有長期歸納為地方政府有長期的自治傳統(tǒng)；的自治傳統(tǒng)；“日常工作都是由議會下設(shè)日常工作都是由議會下設(shè)”歸納為地方政府通過議會以法律的歸納為地方政府通過議會以法律的形式取得或擴大自己職權(quán)；形式取得或擴大自己職權(quán)；“英國下院通過了英國下院通過了地方政府法地方政府法需要中央財政支需要中央財政支持持”歸納為中央以立法和財政手段控制地方；歸納為中央以立法和財政手段控制地方；“增強了增強了減少了減少了”歸納為地歸
23、納為地方的獨立性日益減少。方的獨立性日益減少。(2)首先提煉出錢穆的觀點首先提煉出錢穆的觀點“政治制度須根植于本國國情政治制度須根植于本國國情”；接著結(jié)合材料和所學知識分別論述，最后作出小結(jié)。接著結(jié)合材料和所學知識分別論述，最后作出小結(jié)。答案答案(1)特點：地方政府有長期的自治傳統(tǒng)；地方政府通過議會以法律的形式特點：地方政府有長期的自治傳統(tǒng)；地方政府通過議會以法律的形式取得或擴大自己職權(quán)；中央以立法和財政手段控制地方；地方的獨立性日益減少。取得或擴大自己職權(quán)；中央以立法和財政手段控制地方；地方的獨立性日益減少。(2)觀點：政治制度須根植于本國國情。觀點：政治制度須根植于本國國情。英國政治制度的
24、建立基于國情，既繼承傳統(tǒng)又有創(chuàng)新。英國政治制度的建立基于國情，既繼承傳統(tǒng)又有創(chuàng)新。1688年光榮革命后，繼年光榮革命后，繼承了承了1215年的自由大憲章限制王權(quán)的傳統(tǒng)，于年的自由大憲章限制王權(quán)的傳統(tǒng)，于1689年通過了年通過了權(quán)利法案權(quán)利法案，確立了，確立了法在王上的原則，后來又通過了法在王上的原則，后來又通過了王位繼承法王位繼承法等法律解決政治矛盾。等法律解決政治矛盾。1835年年市市鎮(zhèn)法鎮(zhèn)法、1888年年地方政府法地方政府法、1894年年區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法既保住了地方自既保住了地方自治的傳統(tǒng)，同時又用立法的形式不斷地調(diào)整地方與中央的關(guān)系，有效地完善了政治治的傳統(tǒng)，同時又用
25、立法的形式不斷地調(diào)整地方與中央的關(guān)系，有效地完善了政治制度，保證了社會的穩(wěn)定與經(jīng)濟的持續(xù)繁榮。制度，保證了社會的穩(wěn)定與經(jīng)濟的持續(xù)繁榮。中國自古以來建立的是專制制度，沒有民主的傳統(tǒng)。中國自古以來建立的是專制制度，沒有民主的傳統(tǒng)。1840年后，中國也沒有出年后，中國也沒有出現(xiàn)如西方那樣的思想啟蒙運動，為專制制度服務(wù)的儒家思想仍占據(jù)主流地位。宗法現(xiàn)如西方那樣的思想啟蒙運動，為專制制度服務(wù)的儒家思想仍占據(jù)主流地位。宗法制仍是維持當時中國農(nóng)村穩(wěn)定的重要制度。制仍是維持當時中國農(nóng)村穩(wěn)定的重要制度。19世紀中期后，民族資產(chǎn)階級提出向西世紀中期后，民族資產(chǎn)階級提出向西方學習，力圖建立西方式的民主政治制度。先后
26、出現(xiàn)了以康有為、梁啟超為代表的方學習，力圖建立西方式的民主政治制度。先后出現(xiàn)了以康有為、梁啟超為代表的維新派掀起的戊戌變法運動，希望在中國實行君主立憲制度；以孫中山為首的資產(chǎn)維新派掀起的戊戌變法運動，希望在中國實行君主立憲制度；以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派發(fā)動辛亥革命，力圖在中國建立資產(chǎn)階級民主共和政體，但均以失敗而階級革命派發(fā)動辛亥革命，力圖在中國建立資產(chǎn)階級民主共和政體，但均以失敗而告終。這說明任何國家在學習他國先進政治制度時必須植根于本國國情。告終。這說明任何國家在學習他國先進政治制度時必須植根于本國國情。時空觀念是在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的意識和思時空觀念是在特
27、定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的意識和思維方式。維方式。任何歷史事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下發(fā)生的，只有在特定的任何歷史事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下發(fā)生的，只有在特定的時空框架當中，才可能對史事有準確的理解。時空框架當中，才可能對史事有準確的理解。歷史素養(yǎng)提升歷史素養(yǎng)提升素養(yǎng)素養(yǎng)2歷史學科的五大核心素養(yǎng)之時空觀念歷史學科的五大核心素養(yǎng)之時空觀念高考考查基本要求：考查特定的史事是與特定的時間和空間相聯(lián)系的；考查劃高考考查基本要求：考查特定的史事是與特定的時間和空間相聯(lián)系的；考查劃分歷史時間與空間的多種方式，并能運用這些方式描述過去；考查按照時間順序和分歷史時
28、間與空間的多種方式，并能運用這些方式描述過去；考查按照時間順序和空間要素，建構(gòu)歷史事件、人物、現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)；考查在不同的時空框架下空間要素，建構(gòu)歷史事件、人物、現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)；考查在不同的時空框架下理解歷史上的變化與延續(xù)、統(tǒng)一與多樣、局部與整體，并對史事作出合理的解釋；理解歷史上的變化與延續(xù)、統(tǒng)一與多樣、局部與整體，并對史事作出合理的解釋；考查在認識現(xiàn)實社會時，能夠?qū)⒄J識的對象置于具體的時空條件下進行分析判斷?？疾樵谡J識現(xiàn)實社會時，能夠?qū)⒄J識的對象置于具體的時空條件下進行分析判斷?！纠}【例題】 古希臘的宗教是由詩人、藝術(shù)家以神話故事為主要內(nèi)容創(chuàng)造出來的，古希臘的宗教是由詩人、藝術(shù)家
29、以神話故事為主要內(nèi)容創(chuàng)造出來的，并且各城邦分別建立起他們自己信仰的神。他們對神的祭祀儀式非常簡樸，祭司從并且各城邦分別建立起他們自己信仰的神。他們對神的祭祀儀式非常簡樸，祭司從普通民眾中進行選任，沒有專門的祭司階層，也沒有統(tǒng)一的宗教信條的束縛。古希普通民眾中進行選任，沒有專門的祭司階層，也沒有統(tǒng)一的宗教信條的束縛。古希臘的這種宗教觀臘的這種宗教觀()A孕育了人文主義傳統(tǒng)孕育了人文主義傳統(tǒng)B推動了商品經(jīng)濟發(fā)展推動了商品經(jīng)濟發(fā)展C促進民主政治的確立促進民主政治的確立D促使了基督教的產(chǎn)生促使了基督教的產(chǎn)生【解析【解析】 根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，古希臘這種人神同形共性特點，有利于古根據(jù)材料并結(jié)合所學可
30、知，古希臘這種人神同形共性特點，有利于古希臘人人文主義傳統(tǒng)的醞釀和發(fā)展，故希臘人人文主義傳統(tǒng)的醞釀和發(fā)展，故A項正確；這種樸素民主的宗教觀，并不能項正確；這種樸素民主的宗教觀，并不能直接推動商品經(jīng)濟的發(fā)展，故直接推動商品經(jīng)濟的發(fā)展，故B項錯誤；這種宗教觀是古希臘民主政治的產(chǎn)物而非項錯誤；這種宗教觀是古希臘民主政治的產(chǎn)物而非促進民主政治的確立，這屬于因果倒置，故促進民主政治的確立，這屬于因果倒置，故C項錯誤；基督教思想產(chǎn)生于公元前后，項錯誤；基督教思想產(chǎn)生于公元前后，對其產(chǎn)生影響的是希臘后期的斯多葛哲學而非材料中的這種宗教觀，故對其產(chǎn)生影響的是希臘后期的斯多葛哲學而非材料中的這種宗教觀，故D項錯
31、誤。項錯誤。【答案【答案】 A(1)培養(yǎng)時空觀念，不僅要依據(jù)一定的時間軸、空間軸建立一個個培養(yǎng)時空觀念，不僅要依據(jù)一定的時間軸、空間軸建立一個個“時空架構(gòu)時空架構(gòu)”來說明某一個歷史事件或歷史現(xiàn)象；還要有來說明某一個歷史事件或歷史現(xiàn)象；還要有“時空思考時空思考”的意識，能夠知道特定的的意識，能夠知道特定的史事是與特定的時間和空間相聯(lián)系的。史事是與特定的時間和空間相聯(lián)系的。(2)按照時間順序和空間要素，建構(gòu)歷史事件、人物、現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)；能按照時間順序和空間要素，建構(gòu)歷史事件、人物、現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)；能夠在不同的時空框架下理解歷史上的變化與延續(xù)、統(tǒng)一與多樣、局部與整體，并據(jù)夠在不同的時空框架
32、下理解歷史上的變化與延續(xù)、統(tǒng)一與多樣、局部與整體，并據(jù)此對史事作出合理解釋；在認識現(xiàn)實社會時，能夠?qū)⒄J識的對象置于具體的時空條此對史事作出合理解釋；在認識現(xiàn)實社會時，能夠?qū)⒄J識的對象置于具體的時空條件下進行考察。件下進行考察。1羅馬自然法思想羅馬自然法思想：自然法觀念是指導羅馬法的基本思想，也是羅馬法有別：自然法觀念是指導羅馬法的基本思想，也是羅馬法有別于其他法律的重要特征。自然法不是實在的或具體的法律，而是一種帶有理想和規(guī)于其他法律的重要特征。自然法不是實在的或具體的法律，而是一種帶有理想和規(guī)范色彩的正義論與價值觀，其基本的原則是自然、理性、自由、平等和正義。主要范色彩的正義論與價值觀，其基
33、本的原則是自然、理性、自由、平等和正義。主要代表人物有西塞羅代表人物有西塞羅(公元前公元前106前前43年年)、塞涅卡、塞涅卡(公元前公元前6514年年)、蓋尤斯、蓋尤斯(公元公元117180年年)等著名羅馬法學家。等著名羅馬法學家。史學知識補遺史學知識補遺2文官制度：文官制度：19世紀英國進行文官任用制度改革。世紀英國進行文官任用制度改革。19世紀中葉以前，英國的世紀中葉以前，英國的官吏任用存在嚴重混亂和舞弊現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的完成，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量壯官吏任用存在嚴重混亂和舞弊現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的完成，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量壯大。反映工業(yè)資產(chǎn)階級要求的自由主義者極力主張對官吏的任免制度進行改革
34、。大。反映工業(yè)資產(chǎn)階級要求的自由主義者極力主張對官吏的任免制度進行改革。1870年年6月，以樞密院名義頒布了關(guān)于文官制度改革的命令，規(guī)定以公開競爭考試月，以樞密院名義頒布了關(guān)于文官制度改革的命令，規(guī)定以公開競爭考試來錄用文官。從此建立了公開競爭考試的原則。后來經(jīng)過不斷的補充修正，使文官來錄用文官。從此建立了公開競爭考試的原則。后來經(jīng)過不斷的補充修正，使文官任用制度逐漸完備起來。文官制度的改革，提高了政府官員的素質(zhì)，保證了一定的任用制度逐漸完備起來。文官制度的改革，提高了政府官員的素質(zhì)，保證了一定的效率；文官不隨內(nèi)閣更迭而更換，有利于政策的連續(xù)性和政局的穩(wěn)定，也有利于工效率；文官不隨內(nèi)閣更迭而更
35、換，有利于政策的連續(xù)性和政局的穩(wěn)定，也有利于工業(yè)資本主義的發(fā)展。業(yè)資本主義的發(fā)展。3美國總統(tǒng)選舉流程美國總統(tǒng)選舉流程總的來說需要經(jīng)過以下四個階段：候選人提名、競選、選舉總統(tǒng)選舉人，最后總的來說需要經(jīng)過以下四個階段：候選人提名、競選、選舉總統(tǒng)選舉人，最后由選舉人投票選出總統(tǒng)，全國選民在選舉年由選舉人投票選出總統(tǒng)，全國選民在選舉年11月份的第一星期以后的第一個星期二月份的第一星期以后的第一個星期二投票選出選舉人，這天也叫總統(tǒng)大選日。真正的總統(tǒng)選舉，在選舉年投票選出選舉人，這天也叫總統(tǒng)大選日。真正的總統(tǒng)選舉，在選舉年12月第二個星月第二個星期之后的第一個星期一舉行。當選總統(tǒng)將在次年期之后的第一個星期一舉行。當選總統(tǒng)將在次年1月月20日就職。日就職。
歷史第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度 必考題突破講座2 西方民主政治的統(tǒng)一性與多樣性
