《七年級生物下冊 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表2 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物下冊 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表2 （新版）蘇科版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物檢索表1b.1b.種子裸露，沒有果皮包被，不形成果實(shí)種子裸露，沒有果皮包被，不形成果實(shí)-五針?biāo)晌遽標(biāo)?a.1a.種子被果皮包被，形成果實(shí)種子被果皮包被，形成果實(shí)2a.無葉裂無葉裂2b.有葉裂有葉裂 小明在植物上找到小明在植物上找到8只只“甲蟲甲蟲”.為了便于辯識為了便于辯識,請你請你根據(jù)根據(jù)“甲蟲甲蟲”的足、觸角、背部形狀、色斑的不同，編的足、觸角、背部形狀、色斑的不同，編制一個檢索表。制一個檢索表?？伎寄憧伎寄?、背部圓形、背部圓形. E、F、G、H1、背部橢圓形、背部橢圓形.A、B、C、D2、有色斑、有色斑.E、F、H2、無色斑、無色斑.G 3、觸角棒狀，足有毛刺、觸角棒狀，足有毛刺E
2、3、觸角線狀，足光滑、觸角線狀，足光滑F(xiàn)3、觸角羽毛狀，足光滑、觸角羽毛狀，足光滑H練習(xí)與提升練習(xí)與提升1、背部圓形、背部圓形. E、F、G、H1、背部橢圓形、背部橢圓形.A、B、C、D2、有色斑、有色斑.E、F、H2、無色斑、無色斑.G 3、觸角棒狀，足有毛刺、觸角棒狀，足有毛刺E3、觸角線狀，足光滑、觸角線狀，足光滑F(xiàn)3、觸角羽毛狀，足光滑、觸角羽毛狀，足光滑H?我我能能行行觀察與發(fā)現(xiàn)觀察與發(fā)現(xiàn)在圖書館、超市、農(nóng)貿(mào)市場、在圖書館、超市、農(nóng)貿(mào)市場、學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材室和藥品室以至學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材室和藥品室以至在我們身邊，檢索表的原理在我們身邊，檢索表的原理被廣泛使用。請你介紹下在日被廣泛使用。請你介紹
3、下在日常生活中使用檢索表的經(jīng)驗(yàn)。常生活中使用檢索表的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)以致用學(xué)以致用分類練習(xí)分類練習(xí) 假設(shè)你要整理自己的書架，怎樣擺放以下書籍，假設(shè)你要整理自己的書架，怎樣擺放以下書籍，才能讓你容易找到自己需要的書籍呢？他們是：才能讓你容易找到自己需要的書籍呢？他們是：天龍八部天龍八部、紅樓夢紅樓夢、笑傲江湖笑傲江湖、灌籃高手灌籃高手、數(shù)學(xué)學(xué)思練數(shù)學(xué)學(xué)思練、新概念英新概念英語語、蠟筆小新蠟筆小新、少年兒童百科全書少年兒童百科全書、物理習(xí)題集物理習(xí)題集、水滸傳水滸傳。生物檢索表的作用是什么？生物檢索表的作用是什么？生物檢索表編制的依據(jù)是什么？生物檢索表編制的依據(jù)是什么？是幫助鑒定動植物的工具。是幫助鑒定動
4、植物的工具。把生物按照一個重要特征進(jìn)行分類把生物按照一個重要特征進(jìn)行分類 生物檢索表有多種形式，通常為生物檢索表有多種形式，通常為二叉式檢索表二叉式檢索表，即，即從兩種相對的特征中選一種。從兩種相對的特征中選一種。信息快遞信息快遞你你學(xué)學(xué)到到了了什什么么？中文名：蓍中文名：蓍 英文名：英文名：Common yarrow 拉丁學(xué)名：拉丁學(xué)名：Achillea millefolium L. 別稱：千葉蓍，歐蓍，鋸草別稱：千葉蓍，歐蓍，鋸草 界：植物界界：植物界 門：被子植物門門：被子植物門 綱：雙子葉植物綱綱：雙子葉植物綱 目：菊目目：菊目 科：菊科科：菊科 屬：蓍屬屬：蓍屬 種種: 蓍蓍 根據(jù)上表中4種昆蟲的特征，按照二歧式原則，從翅觸角口器的順序，編制昆蟲綱4個目的檢索表，以等距式檢索表為例： 1前翅革質(zhì)或角質(zhì)，后翅為膜質(zhì)（2） 2前翅角質(zhì)，翅脈不明顯，鰓狀觸角金龜子（鞘翅目） 2前翅革質(zhì)，翅脈明顯，絲狀觸角蟋蟀（直翅目） 1前翅與后翅均為膜質(zhì)（3） 3翅脈復(fù)雜呈網(wǎng)狀，棒狀觸角，虹吸式口器菜粉蝶（鱗翅目） 3翅脈簡單，不呈網(wǎng)狀，膝狀觸角，嚼吸式口器胡蜂（膜翅目）
七年級生物下冊 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表2 （新版）蘇科版
