人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)(II )卷

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人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1. （8分）我會(huì)填。 ①“過(guò)”是________結(jié)構(gòu)，共________畫，第5筆是________。用音序查字法，先查大寫字母________，再查音節(jié)________，組詞________。 ②“請(qǐng)”共________畫，第2筆是________，這個(gè)字是________結(jié)構(gòu)，偏旁是________，帶有這個(gè)偏旁的字還有________、________。 ③我發(fā)現(xiàn)“提、捉、挑”這幾個(gè)字的偏旁都是________，帶有這個(gè)偏旁的字一般和________有關(guān)。 ④“只”有兩個(gè)讀音，讀________，組詞________。讀________，組詞________。 2. （2分）下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一組是（ ） A . 征服 白沫 愉快 B . 情趣 照躍 單調(diào) C . 激蕩 動(dòng)蕩 阻止 3. （8分）選詞填空。 （1）慎重 鄭重 ①老師________的對(duì)我們說(shuō)：“這次拔河比賽同學(xué)們一定要齊心協(xié)力，爭(zhēng)奪冠軍?！? ②我們?cè)谂c陌生人交往時(shí)要________，不要輕信花言巧語(yǔ)。 （2）隱蔽 隱藏 ①在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中________著一條傾斜的隧道。 ②潛伏部隊(duì)________在草叢里，紋絲不動(dòng)。 4. （3分）選詞填空。 著急 焦急 ①他在田邊________地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。” ②別________，有事慢慢商量解決。 5. （8分）誰(shuí)是誰(shuí)的家?請(qǐng)你連一連。 藍(lán)天________ 樹林________ 小河________ 泥土________ 祖國(guó)________ 我們 魚兒 白云 小鳥 種子 6. （6分）7月16日上午麗麗到子悅家還書，可子悅沒(méi)在家，她把書交給了鄰居珍奇，請(qǐng)她轉(zhuǎn)交給子悅。請(qǐng)你幫麗麗寫一張留言條。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共38分) 7. （22分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 紅狐貍先生的玩具店 ①紅狐貍先生獨(dú)自離開家鄉(xiāng)，來(lái)到月亮鎮(zhèn)。他在月亮鎮(zhèn)開了一家玩具店，店里的每件玩具都很精美，而且有很多意想不到的神奇功能。不過(guò)，月亮鎮(zhèn)的居民們都不太喜歡紅狐貍，因?yàn)榇蠹液苌僖姷剿樕系男θ?，而且他的每件玩具?biāo)價(jià)都很高，但是，他們都很喜歡紅狐貍制作的玩具，幾乎每家都有一兩件，除了熊孩子。 ②熊孩子不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，他靠給月亮鎮(zhèn)的居民送水換取生活用品。他也會(huì)給紅狐貍家送水，可是紅狐貍只送給熊孩子一聲“謝謝”，從未給過(guò)他玩具。 ③憨厚的熊孩子從來(lái)不會(huì)計(jì)較什么。 ④一天，熊孩子又來(lái)給紅狐貍送水，他驚訝地看到，在紅狐貍的店門口，掛著一只很特別的布袋熊，熊孩子一眼就喜歡上了。 ⑤夜深了，熊孩子翻來(lái)覆去怎么也睡不著。他絞盡腦汁想，怎么才能掙到更多的錢，早一天買回布袋熊呢？突然，“著火啦，著火啦”的喊聲劃破了月亮鎮(zhèn)夜晚的寂靜。沒(méi)想到，著火的地方竟然是紅狐貍的玩具店。熊孩子提起兩大桶水，飛快地向大火的方向奔去。 ⑥紅狐貍拎著沉重的錢箱想要跑出去的時(shí)候，熊熊大火已經(jīng)將門口完全堵住了?！拔乙臀业腻X、我的玩具一起走了。”紅狐貍絕望地想。就在這時(shí)候，一個(gè)濕漉漉的身影猛地沖進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)，就把快被熏暈的紅狐貍抱住了，紅狐貍隱隱約約感覺(jué)身體顛了幾顛之后，呼吸的空氣就變得清新了。 ⑦“紅狐貍，你沒(méi)被燒傷吧？”救他的人竟然是熊孩子。 ⑧在紅狐貍重建玩具店的這些天，他就住在熊孩子的家里。月亮鎮(zhèn)的居民們給紅狐貍送來(lái)生活用品，這讓紅狐貍既感動(dòng)，又慚愧。 ⑨這段日子，紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店，晚上就坐在熊孩子家的燈下，縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊。房間里飄滿了熊孩子的笑聲，紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽(yáng)光融化了。 ⑩終于，紅狐貍的房子裝修好了，他搬回自己的房子里開始趕制玩具。房間里的爐火很旺，非常溫暖?？墒牵t狐貍卻總是覺(jué)得很冷清。 ?突然，紅狐貍的臉上堆滿了陽(yáng)光。他看到玩具店的櫥窗外，出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。這一刻，長(zhǎng)期獨(dú)來(lái)獨(dú)往的紅狐貍明白了，有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。 ?“你來(lái)得正好。我下個(gè)月要去海邊尋找海浪的笑聲，你可以和我一起去嗎？”紅狐貍說(shuō)完，又用手指著靠在床上的大布袋熊，說(shuō)：“你要是答應(yīng)，這個(gè)就送給你！” ?“謝謝紅狐貍先生，我愿意。”熊孩子說(shuō)著，抱起高大的布袋熊，他的臉卻貼在紅狐貍的懷里。 ?不久后，月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來(lái)越讓人喜歡了。 （1）月亮鎮(zhèn)的居民們幾乎每家都有紅狐貍制作的玩具，這是因?yàn)椋? ） A . 玩具很精美，而且有神奇功能。 B . 他們都很喜歡紅狐貍先生。 C . 玩具標(biāo)價(jià)很高，而且很精美。 D . 紅狐貍經(jīng)常贈(zèng)送玩具給居民們。 （2）第①段提到熊孩子沒(méi)有紅狐貍制作的玩具，是因?yàn)椋? ） A . 他不喜歡紅狐貍做的玩具。 B . 他從小到大都不喜歡玩具。 C . 紅狐貍沒(méi)送他玩具，他也買不起。 D . 紅狐貍家沒(méi)有他想要的玩具。 （3）第⑥段中“我要和我的錢、我的玩具一起走了”，這句話的意思是（ ） A . 紅狐貍跟玩具店、熊孩子告別。 B . 紅狐貍要離開自己的店鋪去旅行。 C . 紅狐貍帶著錢和玩具要逃出火海了。 D . 紅狐貍和錢、玩具就要葬身火海了。 （4）第④段的主要意思是（ ） A . 熊孩子很喜歡布袋熊玩具。 B . 熊孩子來(lái)給紅狐貍送水。 C . 紅狐貍最擅長(zhǎng)制作布袋熊。 D . 熊孩子想請(qǐng)布袋熊到家里做客。 （5）“這段日子，紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店，晚上就坐在熊孩子家的燈下，縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊?！毕挛闹信c它照應(yīng)的句子是（ ） A . 房間里飄滿了熊孩子的笑聲，紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽(yáng)光融化了。 B . 這一刻，長(zhǎng)期獨(dú)來(lái)獨(dú)往的紅狐貍明白了，有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。 C . 紅狐貍說(shuō)完，又用手指著靠在床上的大布袋熊，說(shuō)：“你要是答應(yīng)，這個(gè)就送給你！” D . 突然，紅狐貍的臉上堆滿了陽(yáng)光。他看到玩具店的櫥窗外，出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。 （6）第⑩段提到，紅狐貍覺(jué)得很冷清，是因?yàn)椋? ） A . 他重建的玩具店很大很寬敞。 B . 他離開了熊孩子的家，沒(méi)有了熊孩子的陪伴。 C . 他看到玩具店外面有熊孩子圓圓的臉。 D . 房間里的爐火燒得太旺，讓他覺(jué)得心里冷清。 （7）短文末尾說(shuō)：“不久后，月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來(lái)越讓人喜歡了?！奔t狐貍先生可能會(huì)有哪些變化？結(jié)合文本，展開想象，至少寫兩個(gè)方面。 （8）文中的紅狐貍、熊孩子，你更喜歡誰(shuí)？結(jié)合文本，至少寫兩點(diǎn)理由。 8. （16分）閱讀課文，回答問(wèn)題。 祖國(guó)到處是戰(zhàn)士的家 黃土高原上，有一座七郎山，海（拔 撥）1000多米。山頭上，只有20平方米的一塊地方，四周都是懸崖峭壁。這里冬天長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月，最冷的時(shí)候，氣溫在零下30多度?？耧L(fēng)刮起來(lái)，滿山石頭亂跑，黃沙鋪天蓋地。山上沒(méi)有水，用水要從老遠(yuǎn)的地方背來(lái)。 就是在這樣艱苦條件下，山上卻常年（住 駐）守著執(zhí)勤的解放軍戰(zhàn)士。有個(gè)叫張金明的戰(zhàn)士，是天津人，上山時(shí)才20歲。他從小生長(zhǎng)在大城市，剛到七郎山，每天除值班外還要爬山挑水做飯，累得兩腿發(fā)脹，汗流全身。有人勸他：“你有門路，還不想法調(diào)到好的地方去呀？”他回答：“七郎山雖苦，也是祖國(guó)山河的一部分。誰(shuí)都不愿意來(lái)，這里不就沒(méi)人駐守了嗎？” 戰(zhàn)士徐勝國(guó)家住湖北，家鄉(xiāng)山青水秀?？煞郏▂）期滿后，他卻舍不得離開七郎山，又留了下來(lái)。他說(shuō)：“這里需要我，我就不能離開它！” 戰(zhàn)士們以苦為樂(lè)，以山為家_______利用業(yè)余時(shí)間搬石頭_______挖土_______壘墻_______填坑_______在房前屋后栽上樹和白菜_______使光禿禿的山出現(xiàn)了生機(jī)和綠色_______ 來(lái)自天南海北的戰(zhàn)士們匯集在一起，用（辛 幸）勤的勞動(dòng)改變著腳下的土地?！拔因T馬挎槍走天下，祖國(guó)到處是我的家?！痹谒麄兛磥?lái)，祖國(guó)的每一寸土地都是可愛的。 （1）寫出括號(hào)里不正確的字。 （2）照樣子寫四字詞語(yǔ)，要求其中帶有一對(duì)意思相反或相對(duì)的字。 天南海北：________、________、________ （3）在短文第4自然段上的橫線寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （4）把短文中畫橫線的句子改為陳述句。 （5）短文第1自然段具體描寫了七郎山的自然環(huán)境，作用是（ ） A . 強(qiáng)調(diào)七郎山環(huán)境條件惡劣。 B . 說(shuō)明黃土高原地區(qū)還很貧窮落后。 C . 烘托戰(zhàn)士們以苦為樂(lè)、以山為家的英雄形象。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共38分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、