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【創(chuàng)新方案】高一語文 第二專題 第7課 安妮日記(節(jié)選)落實應用板塊訓練 蘇教版必修2
(時間:40分鐘 分值:45分)
一、基礎鞏固(15分,每小題3分)
1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是( )
A.籠罩(zhào) 倒坍(tā) 投擲(zhì) 蹣跚(shān)
B.蟄伏(zhí) 胡謅(zhōu) 唾棄(tuò) 炮制(páo)[
C.跛腳(bǒ) 粟粒(sù) 瀆職(dú) 引擎(qínɡ)
D.顛簸(bǒ) 窒息(zhì) 吞噬(shì) 忖度(cui)
解析:A項“坍”應讀tān,B項“蟄”應讀zh
2、é,D項“忖”應讀cǔn。答案:C
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )[
A.偵探 粗暴 揪住 食不裹腹
B.懈怠 徘徊 執(zhí)著 歡呼鵲躍
C.蛻變 無辜 肆虐 唉聲嘆氣
D.愜意 匱乏 國藉 根深締固
解析:A項“裹”應為“果”。B項“鵲”應為“雀”。D項“藉”應為“籍”,“締”應為“蒂”。
答案:C
3.填入下列句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是( )
(1)任何一門藝術都不可能長久不衰,高潮過去之后就________陷入發(fā)展的低谷,皮影戲也不例外。
(2)公安部門將繼續(xù)行動,進一步打假掃黑,為中國足球的健康發(fā)展______
3、__毒瘤。
(3)隨著國際金融危機對我國沿海城市的影響________消退,缺工成為沿海加工制造類企業(yè)最頭疼的事情。
A.未免 根除 逐步 B.不免 鏟除 逐步
C.不免 鏟除 逐漸 D.未免 根除 逐漸
解析:“不免”表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結果?!拔疵狻敝笇嵲诓荒懿徽f是,表示不以為然。據(jù)語境(1)應填“不免”。“鏟除”的意思是連根除去,消滅干凈;“鏟除”的對象除抽象事物如舊思想、舊意識外,還可指具體事物,如草、土、石等?!案钡囊馑际菑氐诅P除,比“鏟除”程度重,對象多是抽象的、有害的事物。據(jù)語境(2)應填“鏟除”?!爸鸩健北硎居胁襟E地變化,突出階段性
4、;“逐漸”表示緩慢地演進,一般無明顯的階段性。據(jù)語境(3)應填“逐漸”。
答案:C
4.下列各句沒有語病的一句是( )
A.為了提升這位我等待已久的朋友在我心目中的形象,使我不想和大多數(shù)人一樣只是隨手記下一些事實。
B.安妮的父親奧托是八個罹難者中的惟一幸存者,1947年,他將女兒的日記整理出版。
C.里面的人沒東西吃,更沒水喝,因為一天只供水一小時,而且好幾千人只用一間廁所和一個水槽。
D.除非所有人沒有例外都經(jīng)過一場蛻變,否則還是會有戰(zhàn)爭,苦心建設、培養(yǎng)和種植起來的一切都會被摧毀、砍倒,然后又從頭來過!
解析:A項成分殘缺,缺主語,應去掉“使”。B項,不合邏輯,“罹難”指遭
5、災遇險而死;被害。這與后面“惟一幸存者”相矛盾。D項語序不當,“摧毀”與“砍倒”的順序調換一下。
答案:C
5.填入下文橫線上的話,與上下文銜接最好的一項是( )
有人說戰(zhàn)爭沒什么好寫,因為戰(zhàn)爭是丑的,是破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料,不知為何單單把戰(zhàn)爭排除在外;假如文藝含有獎善懲惡的目的,那么,________,為什么不可以寫呢?
A.寫戰(zhàn)爭就是寫善與惡的交鋒
B.戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒
C.戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料
D.寫戰(zhàn)爭用的就是善與惡交鋒的材料
解析:本題根據(jù)陳述對象的一致性原則判定選項。本句陳述對象是“戰(zhàn)爭”,A、D兩項換成了“寫戰(zhàn)爭”,C項“戰(zhàn)爭
6、是材料”不通,只有B項和題干的陳述對象保持一致。
答案:B
二、閱讀鑒賞(20分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
兩個同齡少女的日記
古德隆·希姆萊(Gudrum Himmler),1929年8月8日生于德國慕尼黑,納粹黨魁海因里希·希姆萊之女。古德隆日記始于1941年夏,記有家人對她的期待、周圍發(fā)生的事及她從大人談話中的所聞,還記錄下她蜷縮于自身小世界的孤獨和對形勢急轉直下的無奈。日記由其母連同希姆萊的重要文件一并保存,后落入盟軍手中,被公布于眾。
安妮日記 1943年10月29日
“……我從一個房間徘徊到另一個房間,在樓梯里上上下下,像一只本來會唱歌的鳥被剪去翅膀,不斷用身
7、子撞那沉暗的籠子的鐵條?!盼页鋈?,到有新鮮空氣和笑聲的地方去!’我心中有個聲音哭喊著?!?
古德隆日記 1943年11月1日
“林登菲希特(Lindenfycht)(希姆萊發(fā)跡后遷入與其身份相當?shù)那f園)以后準歸我所有,囚徒們已在周圍安上了籬笆?!?
安妮日記 1943年6月15日
“收音機是我與世界的唯一聯(lián)系,真的!周圍的氣氛很糟,但有這來自太空的神奇之聲相助,給我鼓氣:振作起來,形勢定會好轉!”
古德隆日記 1943年11月1日
“戰(zhàn)況難以言狀,形勢急轉直下。在東線,不久前我們還在斯大林格勒,現(xiàn)已退至基輔一帶……還有那可怕的毀滅性轟炸。遺憾的是不少德國人已不再相信會勝利。我們準會勝
8、利的,老爸會不遺余力,盡力為之的?!?
安妮日記 1944年6月6日
“今天是D日(指1944年6月6日盟軍在法國北部登陸擊退德軍,大舉進攻之日),12點英國電臺廣播。說得好!確實如此!登陸進攻已經(jīng)開始,背街的屋在搖晃,盼望已久的解放果真臨近?這太美了,太不可思議了,真的嗎?1944年能給我們帶來勝利?對這我還不太清楚,但愿我們能振作起來,再次鼓足勇氣,使我們變得堅強。”
古德隆日記 1944年7月15日
“運動場上正在筑地下掩體,挺可怕的。鬧哄哄的沒完沒了,還有,老見到那些犯人,我們也就不能去那兒玩了……瑟堡已失守,我們正從意大利和俄國大規(guī)模撤退。羅馬早已失落,俄國人已進入邊境,這太可
9、怕了!爸爸說,我們還相信我們會勝利的。我作為備受人尊敬和愛戴的名人的女兒也必須這樣認為,而且我也這樣做了。”
安妮日記 1944年6月27日
“形勢很好,一切順利。今天攻占了瑟堡、威特斯克和斯洛賓,繳獲了許多德軍裝備,抓獲了許多俘虜。五名德軍將領在瑟堡喪命,兩名被俘。神奇武器(WUWA)全用上了,但這些火箭又能怎樣?德國佬在報上大肆吹噓,但對英軍造成的損失是微不足道的?!?
古德隆日記 1944年7月15日
“簡直不能設想,要是我們失敗了……眼下我們擁有全新武器對付倫敦,神奇武器復仇1號(V1)可射到海峽對岸,有了V1定會有V2?!?
安妮日記 1944年7月21日
“形勢終于轉好,我
10、們有望了!一點不假,形勢很好!還有條特大新聞,有人行刺希特勒,不是猶太共產(chǎn)黨人干的,也不是英國資本家干的,而是一名正統(tǒng)的德國將軍,是個伯爵,還挺年輕的呢。元首算他命大沒死,真遺憾!只受了些皮肉之傷和有幾處灼傷。他身邊的幾名軍官倒是死的死,傷的傷。行兇主謀遭槍殺。這也許是最好的證明:許多軍官和將領對這場戰(zhàn)爭已深惡痛絕。”
古德隆日記 1944年7月22日
“7月20日一幫德軍將領行刺元首,他們全是貴族。元首周圍的人受了傷,他倒沒什么的。我洗澡回來,聽到這消息,失聲驚叫。謝天謝地,行刺時爸爸不在場,當然,說到底,他要對此負責?!?
(安妮日記至1944年8月1日,8月4日在密室中被捕。)
古
11、德隆日記 1945年4月18日
“我們在歐洲已無盟友,只有靠自己。內部出現(xiàn)許多背叛者,不少軍官不想再打仗,干脆逃之夭夭??找u之慘,難以言狀,德累斯頓遭炸,大批難民從東涌來……昨天元首發(fā)布一日令,情況也許會有好轉,我對勝利又堅信不疑?!?古德隆,你可知,你所崇拜的偶像,你父親——黨衛(wèi)軍頭目希姆萊,在德國法西斯行將土崩瓦解時,已與盟軍秘密接觸,準備投降。)
(古德隆的最后一篇日記記于1945年4月29日,9天后戰(zhàn)爭即結束。
“世上發(fā)生的事太多了,尤其是我們這兒?!钡莱隽怂臒o奈與悲哀。)
6.“我從一個房間徘徊到另一個房間,在樓梯里上上下下,像一只本來會唱歌的鳥被剪去翅膀,不斷用身子撞那沉
12、暗的籠子的鐵條。”請分析這句話所用的修辭手法及其作用。(4分)[
答:________________________________________________________________________
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答案:這句話用了比喻的修辭手法,形象地寫出“我”的弱小和眼前所處的困境以及對自由的渴
13、望和向往。
7.兩個少女表達了對戰(zhàn)爭的態(tài)度,請說說她們的態(tài)度有什么不同。(6分)
答:____________________________________________________________________
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______________________________________________________________________答案:安妮是戰(zhàn)爭的受害者,因為戰(zhàn)爭,失去自由,失去光明,她的日記表達了對法西斯和戰(zhàn)
14、爭的憎恨,對和平的渴望。古德隆站在戰(zhàn)爭發(fā)動者一邊,把賭注下在根本無望的“戰(zhàn)爭勝利”上。
8.古德隆如果讀到《安妮日記》,她會有怎樣的想法?請你代為設想,言之成理即可。(6分)
答:____________________________________________________________________
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15、________
答案:當她讀到《安妮日記》,再翻閱當年自己記下的日記時,想必會對自己的過去感到羞愧和遺憾;她甚至會反思德國納粹發(fā)動的法西斯戰(zhàn)爭,為國家曾犯下的滔天罪行進行深刻的反思和懺悔,以求得他人的寬恕和自己心靈的凈化。
9.據(jù)《明鏡》1982年第3期報道,生活在慕尼黑的古德隆已是三個孩子的母親。設想一下,她將會怎樣向孩子們講述自己的當年?(4分)
答:____________________________________________________________________
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答案:講述自己當年作為戰(zhàn)爭的見證者所耳聞目見的事實,猶太人被殘殺的血腥事實,告訴自己的孩子了解法西斯統(tǒng)治的真實本質,汲取歷史教訓,珍愛和平。
三、語言運用(10分)
10.墓志銘是刻在墓碑上用簡潔的話語概括墓主人生平、志向、成就等的銘文。請你仿照下面幾個作家的墓志銘,為安妮寫一個墓志銘。(4分)
①普希金——“這兒安葬著普希金和他年輕的繆斯,愛情和懶惰,共同消磨了愉快的一生。他沒有做過什么
17、善事,可在心靈上,卻實實在在是個好人?!雹诜▏骷宜緶_——“米蘭人亨利·貝爾安眠于此。他曾經(jīng)生存、寫作、戀愛?!?
③大文豪蕭伯納——“我早就知道無論我活多久,這種事情還是一定會發(fā)生?!?
仿寫:安妮——__________________________________________________________
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參考答案:她很年輕,卻更似一位老者,用自己的日記教會我們如何生活。(或:我心中只有一個祈愿:光明、自由和和平永駐人間。)
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18、1.二戰(zhàn)是殘酷的,聰慧的猶太人又是如何度過集中營中的苦難生活的呢?請把下面有關此內容的一個長句改寫成語意連貫的三個短句。(6分)
二次大戰(zhàn)期間,被關押在集中營的猶太人奎多發(fā)揮其天生的喜劇才能為兒子營造了一個“美好”的生活環(huán)境,使得兒子喬舒亞在集中營里還保留著童真和快樂的性格。
答:____________________________________________________________________
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參考答案:①二次大戰(zhàn)期間,猶太人奎多和他的兒子喬舒亞被關押在集中營里。②奎多發(fā)揮其天生的喜劇才能,為兒子營造了一個“美好”的生活環(huán)境。③在這樣的環(huán)境中,喬舒亞才得以保留著童真和快樂的性格。
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