2019-2020年九年級物理15.2動能和勢能的轉(zhuǎn)化教案 （1）人教新課標(biāo)版 （一）教學(xué)目的 1．理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明。人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo) 使同學(xué)們初步認(rèn)識長方形正方形三角形和圓。會辯認(rèn)這幾種圖形。培養(yǎng)同學(xué)們動手操作觀察能力。培養(yǎng)同學(xué)們動手操作觀察能力。初步建立空間觀念。
1人教新課標(biāo)版Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年九年級物理15.2動能和勢能的轉(zhuǎn)化教案 （1）人教新課標(biāo)版 （一）教學(xué)目的 1理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明。 2能解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。 （二）教具 1麥克斯韋滾擺。
2、人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo) 使同學(xué)們初步認(rèn)識長方形正方形三角形和圓；知道它們的名稱；會辯認(rèn)這幾種圖形；培養(yǎng)同學(xué)們動手操作觀察能力，初步建立空間觀念。 長方體正方體圓柱球設(shè)置情境激發(fā)興趣請說出下面物體的名稱這是什么這是三角形。設(shè)置情境激。
3、人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo) 使同學(xué)們初步認(rèn)識長方形正方形三角形和圓；知道它們的名稱；會辯認(rèn)這幾種圖形；培養(yǎng)同學(xué)們動手操作觀察能力，初步建立空間觀念。 長方體正方體圓柱球設(shè)置情境激發(fā)興趣請說出下面物體的名稱這是什么這是三角形。設(shè)置情境激。
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