籃球從離開運動員的手到進入籃筐經(jīng)過的弧線是一條拋物線．如果知道了籃球的出手高度、籃球出手后的最大高度以及籃筐的高度?；@球從離開運動員的手到進入籃筐經(jīng)過的弧線是一條拋物線．如果知道了籃球的出手高度、籃球出手后的最大高度以及籃筐的高度。求一次函數(shù)、二次函數(shù)的解析式。主要用____________． 待定系數(shù)法。
2.2.3待定系數(shù)法課件Tag內(nèi)容描述：
1、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教B版 必修1,函 數(shù),第二章,2.2 一次函數(shù)和二次函數(shù),第二章,2.2.3 待定系數(shù)法,大家都看過NBA吧，運動員那矯健的身姿，籃球入籃時那優(yōu)美的弧線構成了動人心弦的旋律觀察可以發(fā)現(xiàn)：籃球從離開運動員的手到進入籃筐經(jīng)過的弧線是一條拋物線如果知道了籃球的出手高度、籃球出手后的最大高度以及籃筐的高度，那么怎樣得到籃球運動路線的表達式呢？這就要用到本節(jié)所學的知識待定系數(shù)法.,求一次函數(shù)、二次函數(shù)的解析式，主要用_ 待定系數(shù)法：一般地，在求一個函數(shù)解析式時，如果知道這個函數(shù)解析式。
2、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教B版 必修1,函 數(shù),第二章,2.2 一次函數(shù)和二次函數(shù),第二章,2.2.3 待定系數(shù)法,大家都看過NBA吧，運動員那矯健的身姿，籃球入籃時那優(yōu)美的弧線構成了動人心弦的旋律觀察可以發(fā)現(xiàn)：籃球從離開運動員的手到進入籃筐經(jīng)過的弧線是一條拋物線如果知道了籃球的出手高度、籃球出手后的最大高度以及籃筐的高度，那么怎樣得到籃球運動路線的表達式呢？這就要用到本節(jié)所學的知識待定系數(shù)法.,求一次函數(shù)、二次函數(shù)的解析式，主要用_ 待定系數(shù)法：一般地，在求一個函數(shù)解析式時，如果知道這個函數(shù)解析式。
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