2019學年六年級數(shù)學上冊

1、一個數(shù)除以分數(shù) 教 學 目 標 知識目標 掌握除法的法則 能力目標 掌握除法的法則 情感目標 計算準確性 教學重點 運用法則計算 教學難點 計算準確性 主要教法 自主、合作、探究 教學媒體 多媒體 教學過程 。

2、圓 教 學 目 標 知識目標 掌握圓的周長公式 能力目標 掌握會求圓的周長 情感目標 培養(yǎng)學生的遷移能力及綜合運用知識的能力。 教學重點 掌握基本公式 教學難點 知識的靈活應用 主要教法 自主、合作、探究 教學媒體 多。

3、圓柱表面積 教 學 目 標 知識目標 掌握圓柱表面積公式、圓柱側(cè)面積公式。 能力目標 運用公式解決問題 情感目標 培養(yǎng)學生的分析能力和綜合運用知識的能力 教學重點 掌握圓柱的表面積公式、圓柱的側(cè)面積公式 教學難點 。

4、分數(shù)計算及比 教 學 目 標 知識目標 掌握比的基本性質(zhì)，分數(shù)運算法則 能力目標 掌握比的基本性質(zhì)及分數(shù)運算方法 情感目標 培養(yǎng)學生的遷移能力及綜合運用知識的能力。 教學重點 掌握基本概念及方法 教學難點 應用 主。

5、一個數(shù)乘以分數(shù) 課題 一個數(shù)乘以分數(shù) 備課人 教 學 目 標 知識目標 通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。 能力目標 在探究活動中，讓學生運用已有知識和經(jīng)驗，主動進行分。

6、分數(shù)除法的應用 教 學 目 標 知識目標 運用分數(shù)除法解決一些實際問題上 能力目標 運用除法法則 情感目標 計算準確的 教學重點 掌握除法的法則 教學難點 運用法則解決實際問題 主要教法 自主、合作、探究 教學媒體 多。

7、圓的面積 課題 復習圓的面積 備課人 教 學 目 標 知識目標 掌握圓面積公式 能力目標 推導圓面積的計算公式 情感目標 認真的好習慣 教學重點 圓面積的計算公式 教學難點 公式的靈活應用 主要教法 自主、合作、探究 教。

8、百分數(shù)的應用 教 學 目 標 知識目標 掌握利率納稅折扣問題 能力目標 結合百分數(shù)的問題與分數(shù)問題的聯(lián)系 情感目標 培養(yǎng)學生的遷移能力 教學重點 結合百分數(shù)問題與分數(shù)問題的聯(lián)系 教學難點 應用 主要教法 自主、合。

9、圓柱表面積、側(cè)面積公式 教 學 目 標 知識目標 掌握圓柱表面積、側(cè)面積公式 能力目標 運用公式解決問題 情感目標 培養(yǎng)學生分析能力、綜合應用的能力 教學重點 掌握圓柱表面積、側(cè)面積公式 教學難點 靈活運用公式解決。

10、分數(shù)乘整數(shù) 教 學 目 標 知識目標 掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。 能力目標 讓學生在合作學習、匯報展示、互動交流中，體驗學習帶來的喜悅，培養(yǎng)學生的學科興趣和學。

11、比 教 學 目 標 知識目標 比的意義比的基本性質(zhì) 能力目標 掌握比的基本性質(zhì) 情感目標 培養(yǎng)分析問題的能力 教學重點 掌握性質(zhì) 教學難點 運用性質(zhì)解決問題 主要教法 自主、合作、探究 教學媒體 多媒體 教學過程 在兩個。

12、正比例和反比例 課題 復習正比例和反比例 備課人 教 學 目 標 知識目標 理解正比例和反比例關系的意義 能力目標 培養(yǎng)學生概括的能力，指導并發(fā)展學生的有序思維。 情感目標 培養(yǎng)學生自主參與的意識和主動探究的精神。

13、分數(shù)計算及比 教 學 目 標 知識目標 掌握比的基本性質(zhì)，分數(shù)運算法則 能力目標 掌握比的基本性質(zhì)及分數(shù)運算方法 情感目標 培養(yǎng)學生的遷移能力及綜合運用知識的能力。 教學重點 掌握基本概念及方法 教學難點 應用 主。

14、圓 教 學 目 標 知識目標 掌握圓的周長的概念,周長面積的計算公式 能力目標 掌握圓周長面積的計算公式 情感目標 認真的好習慣 教學重點 圓周長面積的計算公式 教學難點 公式的靈活應用 主要教法 自主、合作、。

15、圓的面積 課題 圓的面積 備課人 教 學 目 標 知識目標 掌握圓面積公式 能力目標 推導圓面積的計算公式 情感目標 認真的好習慣 教學重點 圓面積的計算公式 教學難點 公式的靈活應用 主要教法 自主、合作、探究 教學媒。

16、百分數(shù)的應用 教 學 目 標 知識目標 掌握利率納稅折扣問題 能力目標 結合百分數(shù)的問題與分數(shù)問題的聯(lián)系 情感目標 培養(yǎng)學生的遷移能力 教學重點 結合百分數(shù)問題與分數(shù)問題的聯(lián)系 教學難點 應用 主要教法 自主、合。

17、 圓錐的體積 課題 圓錐的體積 備課人 教 學 目 標 知識目標 使學生理解和掌握圓錐體積的計算方法，并能運用公式解決簡單的實際問題。 能力目標 使學生在圓錐體積計算公式的推導過程中進一步理解圓錐與圓柱的聯(lián)。

18、反比例 課題 復習反比例 備課人 教 學 目 標 知識目標 鞏固反比例的意義 能力目標 培養(yǎng)學生概括的能力，指導并發(fā)展學生的有序思維。 情感目標 培養(yǎng)學生自主參與的意識和主動探究的精神。 教學重點 運用反比例。

19、百分數(shù)的應用 教 學 目 標 知識目標 鞏固比的基本性質(zhì) 能力目標 培養(yǎng)學生概括的能力，指導并發(fā)展學生的有序思維。 情感目標 培養(yǎng)學生自主參與的意識和主動探究的精神。 教學重點 運用比的基本性質(zhì)解決問題 教學難。

20、圓柱表面積、側(cè)面積公式 課題 復習圓柱表面積、側(cè)面積公式 備課人 教 學 目 標 知識目標 掌握圓柱表面積、側(cè)面積公式 能力目標 運用公式解決問題 情感目標 培養(yǎng)學生分析能力、綜合應用的能力 教學重點 掌握圓柱表。