第九單元生物與環(huán)境第03講生態(tài)系統(tǒng)的結構。第九單元生物與環(huán)境第04講生態(tài)系統(tǒng)的主要功能——能量流動與物質循環(huán)。
2020高考生物一輪復習Tag內容描述:
1、配餐作業(yè)(六) 細胞器與生物膜系統(tǒng) 1下列關于細胞膜結構和功能的敘述,不正確的是( ) A哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構,是制備細胞膜的良好材料 B功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數(shù)量。
2、配餐作業(yè)(二) 細胞中的元素及無機化合物 1(2018浙江衢州、麗水、湖州、舟山四市聯(lián)考)小A同學的血常規(guī)檢驗報告顯示血紅蛋白含量偏低,這可能是因為她體內缺乏( ) ANa BFe2 CMg2 DCa2 解析 Fe2。
3、配餐作業(yè) 十四 細胞的分化 衰老 凋亡和癌變 1 2018遼寧協(xié)作體聯(lián)合考試 清除衰老細胞 被美國 科學 雜志評為2016年十大科學突破之一 清除衰老細胞對延緩機體衰老 防止癌癥具有重大意義 下列關于細胞的分化 衰老 凋亡。
4、配餐作業(yè) 四十二 胚胎工程與生物技術的安全性和倫理問題 1 2017江蘇 牛雄性胚胎中存在特異性H Y抗原 可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H Y單克隆抗體 篩選胚胎進行移植 以利用乳腺生物反應器進行生物制藥 下列相關敘述正確。
5、配餐作業(yè) 三十八 微生物的培養(yǎng)與應用 1 下列有關微生物培養(yǎng)的敘述中 不正確的是 A 獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染 B 單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法 C 培養(yǎng)基都必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌 D 倒置平板防。
6、通過激素的調節(jié) 神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系 1 2018衡陽期末 沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管 向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌 而將鹽酸直接注入血液中 沒有引起胰液的分泌 對于這一結果 其他科學的解。
7、配餐作業(yè) 十 能量之源 光與光合作用 1 下列有關科學探索光合作用的實驗中 敘述錯誤的是 A 與黑藻相比 水綿更適宜用作探究光合作用的場所 B 金魚藻是水生植物 用作探究光合作用產物是O2時 利于收集氣體 C 卡爾文利用。
8、配餐作業(yè) 九 ATP與細胞呼吸 1 下列有關酶和ATP的敘述正確的是 A 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 B ATP中的能量可以來源于光能 化學能 也可以轉化為光能和化學能 C 酶通過為反應物供能和降低活化能來提高。
9、配餐作業(yè) 二十四 從雜交育種到基因工程 1 下列敘述符合基因工程概念的是 A B淋巴細胞與腫瘤細胞融合 雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因 B 將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌 獲得能產生人干擾素的菌株。
10、配餐作業(yè) 二十六 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1 2018江西調研 人體細胞與外界環(huán)境進行物質交換需要 媒介 下列關于該 媒介 的成分 理化性質及其穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制的敘述 正確的是 A 麥芽糖屬于小分子物質 可存在于該 媒介 中 B。
11、配餐作業(yè) 十八 遺傳規(guī)律綜合訓練 1 2018貴陽監(jiān)測 下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述錯誤的是 A 遺傳因子彼此獨立 相互不融合 也不會消失 B 孟德爾用測交實驗驗證了他所提出的假說的正確性 C 進行雜交實驗時 需要在花。
12、配餐作業(yè) 二十二 生物的變異類型 1 2017揭陽一模 具有一個鐮刀型細胞貧血癥突變基因的個體 即雜合子 并不表現(xiàn)鐮刀型細胞貧血癥的癥狀 因為該個體能同時合成正常和異常血紅蛋白 并對瘧疾具有較強的抵抗力 鐮刀型細胞。
13、配餐作業(yè) 十五 孟德爾的豌豆雜交實驗 一 1 2018遼寧協(xié)作體聯(lián)合模擬 孟德爾通過植物雜交實驗 探索遺傳規(guī)律 他采用了嚴謹?shù)目茖W方法 下列選項正確的是 A 一對相對性狀的雜交實驗和結果 分析問題 提出假說 B 測交實驗和。
14、配餐作業(yè) 三十二 群落的結構與演替 1 2018江西四校聯(lián)考一 下列有關群落的敘述正確的是 A 物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征 B 稻田中水稻長勢無高矮差異 因此稻田群落沒有垂直結構 C 人類活動決定群落演替的速度和方。