3.1自然界的水循環(huán)和水資源的合理利用練習(xí)

1、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 3.1自然界的水循環(huán)和水資源的合理利用練習(xí)題組一水循環(huán)(xx年高考安徽文綜卷)下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。讀圖，完成下題。1從水循環(huán)的過程和地理意義看，伏爾加河()流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛流域的部分降水源自西風(fēng)帶河水主要參與陸地內(nèi)循環(huán)使東歐平原總體趨于高低不平促進(jìn)里海的水分和熱量平衡ABC D解析：本題以伏爾加河流域示意圖為背景，考查了水循環(huán)的過程和地理意義。伏爾加河流域整體上緯度偏高(45N60N)，氣溫偏低，蒸發(fā)較弱；流域西部降水受西風(fēng)帶影響；該河注入里海(最大的內(nèi)陸湖)，主要參與陸地內(nèi)。