標簽 > 610的認識和加減法教材分析[編號:3700064]

610的認識和加減法教材分析

人教版小學數(shù)學教學資料183;2019年編第五單元610的認識和加減法一教學內(nèi)容這部分教材除了610的認識和加減法，還有混合運算連加連減，加減混合。二教材說明與教學建議1. 610的認識和加減法。1數(shù)的認識678910。基數(shù)。具體抽象具體,

610的認識和加減法教材分析Tag內(nèi)容描述：

1、人教版小學數(shù)學教學資料183;2019年編第五單元610的認識和加減法一教學內(nèi)容這部分教材除了610的認識和加減法，還有混合運算連加連減，加減混合。二教材說明與教學建議1. 610的認識和加減法。1數(shù)的認識678910。基數(shù)。具體抽象具體。

【610的認識和加減法教材分析】相關(guān)DOC文檔

【人教版】一年級數(shù)學上冊電子教案第5單元 610的認識和加減法教材分析

上傳時間: 2021-11-23 大小: 671KB 頁數(shù): 5

下載