北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)

1、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共7分 1 1分 經(jīng)過(guò)兩次翻折 對(duì)稱軸平行 后得到的圖形 可以看成是原圖形經(jīng)過(guò)一次 得到的 2 1分 拼成平行四邊形的兩個(gè)三角形 3 1分 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形 4 1分 軸對(duì)稱圖形沿著 對(duì)折后能夠完全重合。

2、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共15分 1 2分 電梯屬于 現(xiàn)象 蕩秋千屬于 2 2分 用兩個(gè)如圖所示的直角三角形 可以拼成一個(gè)平行四邊形 拼成的平行四邊形的面積是 平方厘米 周長(zhǎng)最大是 厘米 3 5分 拼一拼 數(shù)一數(shù) 有 個(gè) 有 個(gè) 有 個(gè) 有。

3、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 2分 鐘面上的時(shí)針 分針的運(yùn)動(dòng)是 電梯的運(yùn)動(dòng)是 填 旋轉(zhuǎn) 或者 平移 2 1分 兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè) 形 3 3分 1平方米的正方形紙 可以剪成 1平方分米的小正方形 如果把它們排成一排拼成一個(gè)。

4、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共14分 1 4分 請(qǐng)你在括號(hào)里填上 平移 或 旋轉(zhuǎn) 2 3分 兩個(gè)完全一樣的 可以拼成一個(gè)平行四邊形 因此一個(gè) 的面積是所拼成平行四邊形面積的 3 2分 填空 長(zhǎng)方形有 條邊 長(zhǎng)方形的對(duì)邊長(zhǎng)度 4 3分 通過(guò) 。

5、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共15分 1 1分 升降國(guó)旗是 現(xiàn)象 2 2分 用兩個(gè)如圖所示的直角三角形 可以拼成一個(gè)平行四邊形 拼成的平行四邊形的面積是 平方厘米 周長(zhǎng)最大是 厘米 3 2分 有 個(gè) 有 個(gè) 4 7分 如圖 1 點(diǎn)A到對(duì)稱。

6、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共8分 1 3分 是平移現(xiàn)象的畫(huà) 是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫(huà) 2 1分 拼成平行四邊形的兩個(gè)三角形 3 1分 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形 4 1分 下面的漢字哪些可以看成是對(duì)稱圖形 根據(jù)觀察的結(jié)果分類(lèi) 按題中漢字順序填寫(xiě) 是。

7、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共13分)1. （4分） 下圖中的黑色小魚(yú)先向_平移_格，又向_平移_。

8、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 17 分 1 3 分 下圖三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是 A B C 2 6 分 兩個(gè)完全一樣的 可以拼成一個(gè)平行四邊。

9、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 13 分 1 2 分 一個(gè)三角形先向上平移了 8 格 再向下平移了 10 格 這個(gè)三角形相對(duì)于原來(lái)的位置是向 平移了 格。

10、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 11 分 1 3 分 在橫線上填上平移或旋轉(zhuǎn) 2 2 分 如圖 將一個(gè)上底 a 米 下底 b 米 高 h 米的梯形 剪。

11、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共7分)1. （1分） 樹(shù)上的水果掉在地上，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）2. （2分） 。

12、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共12分)1. （1分）觀察下面圖形，然后填一填。 _2. （5分）把一個(gè)平行四邊形沿著。

13、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共16分)1. （4分）寫(xiě)出下圖都是什么運(yùn)動(dòng)。_。

14、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí) 比較圖形的面積 同步測(cè)試D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共18分)1. （8分） 下面物體運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“ ”。_。