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部編版四年級語文上冊習作四我和

2019年小學人教部編版四年級上冊語文習作四:我和過一天教案兩課時合集第一課時教學設計教學目標:1享受大膽想象,自由表達的樂趣,受到真善美的熏陶.2把故事情節(jié)寫得生動有趣.教學重難點:重點拓展習作思路,讓學生有內容可寫.難點能根據(jù)自己的想象,2019年小學人教部編版四年級上冊語文習作四:我和過一天教

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1、2019年小學人教部編版四年級上冊語文習作四:我和過一天教案兩課時合集第一課時教學設計教學目標:1享受大膽想象,自由表達的樂趣,受到真善美的熏陶.2把故事情節(jié)寫得生動有趣.教學重難點:重點拓展習作思路,讓學生有內容可寫.難點能根據(jù)自己的想象。

2、2019年小學人教部編版四年級上冊語文習作四:我和過一天教學設計及教學反思習作四:我和過一天教材分析:本次習作以我和過一天為題編寫童話故事,通過練習編寫童話故事來鍛煉學生的想象力和書面表達能力.學情分析:四年級學生對神話故事的興趣較濃厚,但。

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