不同物質(zhì)的溶解能力練習(xí)卷

1、人教版三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）。A食鹽在一桶水中的溶解能力強(qiáng)B食鹽在一小杯水中的溶解能力強(qiáng)C食鹽在兩種水中的溶解能力相同，但水越多，溶解。

2、2019-2020學(xué)年冀人版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下表是李萌同學(xué)制作的食鹽和小蘇打溶解能力的記錄表。小蘇打和食鹽相比較，（ ）的溶解能力強(qiáng)。A食。

3、人教版三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 做一杯水能溶解多少食鹽的實(shí)驗(yàn)中，我們一般選擇（ ）的一杯水。A30毫升B60毫升C100毫升2 . 下列說(shuō)法正確的是（。

4、北京市科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 同樣的水里溶解的食鹽和小蘇打比，（ ）。A食鹽溶解的多B小蘇打溶解的多C兩者一樣多2 . 通常情況下，100毫升水能溶解。

5、四川省科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）。A實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一大包鹽倒在水里，看看是不是都能溶解。B用酒精燈的外焰給物體加熱。C做分離食鹽與水的實(shí)驗(yàn)。

6、科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)14 不同物質(zhì)的溶解能力練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 水中的動(dòng)物和植物是靠溶解在水中的（ ）進(jìn)行呼吸的。A二氧化碳B氧氣C氮?dú)? . 在同樣多的兩杯水中分別加入食鹽和小蘇打，溶解越。