傳感器及其應(yīng)用課件

1、第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 一 一 什么是傳感器1 傳感器是各種測量和自動控制的感覺器官 能像人的感覺器官那樣感受外界信息 并能按照一定的規(guī)律和要求把這些信息轉(zhuǎn)換成可用輸出信。

2、知識點一,學(xué)業(yè)分層測評,知識點二,什 么 是 傳 感 器,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,常 用 傳 感 器,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號,紅外線,電信號,無接觸測量,各種生物或生物物質(zhì)特性,。

3、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,當(dāng)堂雙基達標(biāo),課后知能檢測,什么是傳感器,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,常用傳感器,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號,紅外線,電信號,無接觸測量,各種生物或生物物質(zhì)特性,傳感器及其工作原理,。

4、一傳感器的工作原理1傳感器：把能夠感受諸如力溫度光聲化學(xué)成分等按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓電流等或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的元件2常見的傳感器元件1光敏電阻：隨光照的，導(dǎo)電性變好2熱電阻：隨溫度升高，電阻率3熱敏電阻：隨溫度升高，電阻4霍爾元件：能把這個。

5、學(xué)學(xué)業(yè)業(yè)分分層層測測評評知知識識點點一一知知識識點點二二傳傳 感感 元元 件件 與與 傳傳 感感 器器 外界作用 處理裝置 傳感元件 非電信號 電信號 傳傳 感感 器器 類類 型型 敏感元件 變換元件 熱敏電阻 自動控制電路 。

6、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,當(dāng)堂雙基達標(biāo),課后知能檢測,什么是傳感器,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,常用傳感器,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號,紅外線,電信號,無接觸測量,各種生物或生物物質(zhì)特性,傳感器及其。

7、第三章電磁技術(shù)與社會發(fā)展,第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號,紅外線,電信號,無接觸測量,各種生物或生物物質(zhì)特性,對傳感器及工作原理的理解,常用傳感器,謝謝觀看,。

8、第三節(jié)第三節(jié) 傳感器傳感器及其應(yīng)用及其應(yīng)用 晚上，當(dāng)你進入黑洞洞的樓道時，一跺腳，樓道燈自動開啟，但是這種情況在白天卻不會發(fā)生.這是為什么情景切入情景切入解答：樓道的燈安裝了聲控光控開關(guān)這個開關(guān)會感知環(huán)境的亮度和聲音的強弱只有環(huán)境的亮度低于。

9、第3節(jié)課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速串基礎(chǔ)速串課堂提能課堂提能考點全通考點全通課后演練課后演練逐點過關(guān)逐點過關(guān)231宏觀整合，微觀提醒，回顧舊知短平快宏觀整合，微觀提醒，回顧舊知短平快課課 前前 回回 顧顧 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 速速 串串易點速過，難點精研。

10、第第3講傳感器及其應(yīng)用講傳感器及其應(yīng)用 1. 知道什么是傳感器,了解非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義 2. 觀察光敏電阻熱敏電阻和金屬熱電阻霍爾元件等多種傳感器元件,了解它們的特征 3. 知道常見傳感器的工作原理 4. 理解電飯鍋的工作原理 。

11、第3節(jié)課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速串基礎(chǔ)速串課堂提能課堂提能考點全通考點全通課后演練課后演練逐點過關(guān)逐點過關(guān)231宏觀整合,微觀提醒,回顧舊知短平快宏觀整合,微觀提醒,回顧舊知短平快課課 前前 回回 顧顧 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 速速 串串易點速過,難點精研。