吹豎笛 教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛。以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛。變。我要吹。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理。認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。吐奏的吹奏能力。熱愛(ài)豎笛的演奏。熱愛(ài)豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
吹豎笛教案1Tag內(nèi)容描述：
1、吹豎笛 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：熱愛(ài)豎笛的演奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)流程： 一、組織教學(xué) 師生問(wèn)好 二。
2、2019年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 吹豎笛教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：熱愛(ài)豎笛的演奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)。
3、2019年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 吹豎笛教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。 2、了解音樂(lè)源自于生活的道理，學(xué)會(huì)在生。
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