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詞語的理解與運用習題課件

形容閃光發(fā)亮。明白。形容心神安定或若無其事的樣子。文雅的樣子。(2)。

詞語的理解與運用習題課件Tag內(nèi)容描述:

1、專題二詞語的理解與運用,形容閃光發(fā)亮,小心謹慎的樣子,明白,承受,要沖,交通要道,借指女子,有心事的樣子,立刻,一下子,形容心神安定或若無其事的樣子,文雅的樣子,排除,注目,把視線集中到一點上,小路,院子,發(fā)誓,災(zāi)難,僥幸保全的生命,逐步登階,無節(jié)制地,使聽話的人吃驚,內(nèi)心,知覺,明白,放下,2選擇恰當?shù)男蛱柼钤诰渲械臋M線上。A充沛B充分(1)姹紫嫣紅的春天,活力_____,生機勃勃。(2。

2、專題二詞語的理解與運用 1 詞語的解釋與運用 2 多義詞 同義詞 反義詞和關(guān)聯(lián)詞的辨析與使用 3 辨析詞語的感情色彩與語體色彩 4 成語的辨析與運用 5 敬辭與謙辭的正確運用 6 新生詞 網(wǎng)絡(luò)詞 的評價 辨析及運用 1 詞義理解結(jié)合語境 運用定義法 描寫法 比喻法 同義解釋法 反義解釋法 翻譯解釋法等方法對詞語進行解釋 解釋詞語要做到詞不離句 表達貼切 語句通順等 2 同義詞辨析 1 從詞義的輕重。

3、專題二詞語的理解與運用 1 解釋下列詞語 1 摧枯拉朽 2 屏息斂聲 3 眼花繚亂 4 驚心動魄 5 深惡痛疾 6 藏污納垢 7 鶴立雞群 枯草朽木受到摧折 比喻腐朽勢力被迅速摧毀 形容靜悄悄不出聲息 眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂 形容使人感受很深 震動很大 極端厭惡和痛恨 比喻包容骯臟丑惡的人和事 比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出 8 正襟危坐 9 頷首低眉 10 筋疲力盡 11。

4、專題二詞語的理解與運用,一、詞語解釋1各得其所:__________________________________________2自作主張:__________________________________________3小心翼翼:________________________________________________4花團錦簇:______________________。

5、專題二詞語的理解與運用,1根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)伸長脖子等著被殺害。()(2)白費力氣,沒有用處。()(3)原意是用來形容周朝的政治清明,平均如一。文中形容公路的平坦,暢通無阻。()(4)遮蔽住天空和太陽。文中用來形容森林的茂密。()(5)廣大,無邊無際。(),引頸受戮,徒勞無用,周道如砥,遮天蔽日,浩瀚無垠,(6)繚繞上升的煙氣水霧。()(7)形容不愛說笑。()(8)不與世人發(fā)生爭執(zhí)。

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