編花籃教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲編花籃。用活潑歡快的情緒演唱歌曲.2通過貫穿于教學(xué)過程的音樂游戲。使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒.3在創(chuàng)編游戲中讓學(xué)生明白音樂來自生活。使學(xué)生更加熱愛生活熱愛大自然.教學(xué)重難點通過貫穿于教學(xué)過程的音樂游。編花籃教學(xué)目標(biāo)。通過聆聽模仿合作對比表演感受河南民歌的風(fēng)格。
第1課編花籃教案Tag內(nèi)容描述:
1、編花籃教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲編花籃,用活潑歡快的情緒演唱歌曲.2通過貫穿于教學(xué)過程的音樂游戲,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒.3在創(chuàng)編游戲中讓學(xué)生明白音樂來自生活,使學(xué)生更加熱愛生活熱愛大自然.教學(xué)重難點通過貫穿于教學(xué)過程的音樂游。
2、2022年春五年級音樂下冊 第1課編花籃教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲編花籃,用活潑歡快的情緒演唱歌曲.2通過貫穿于教學(xué)過程的音樂游戲,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒.3在創(chuàng)編游戲中讓學(xué)生明白音樂來自生活,使學(xué)生更加熱愛生活熱。
3、編花籃教學(xué)目標(biāo):1情感態(tài)度與價值觀:通過歌曲的學(xué)習(xí),感受河南民歌的怎樣的特色,有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨特音樂風(fēng)格的欲望.2過程與方法:通過聆聽模仿合作對比表演感受河南民歌的風(fēng)格,并能積極地學(xué)唱.3知識與技能:在充分的聆聽過程中分析樂譜,并能唱。