初步學(xué)會解決求一些物體的幾分之幾是多少的實際問題。能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結(jié)果。體會數(shù)學(xué)問題的。.第4課時教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁期末復(fù)習(xí)的第1820題。提高學(xué)生解決實際問題的能力。使他們在解決問題的過程中學(xué)會從實際問題中找到數(shù)學(xué)問題。.第4課時 三角形的分類1填空題。2一個三角形中。
第七單元第4課時Tag內(nèi)容描述:
1、.第4課時 求一些物體的幾分之幾是多少 教學(xué)目標:1.能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的認識,初步學(xué)會解決求一些物體的幾分之幾是多少的實際問題,能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結(jié)果,感受解決問題方法的合理性。2.在具體的活動中,體會數(shù)學(xué)問題的。
2、.第4課時教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁期末復(fù)習(xí)的第1820題。教學(xué)要求1通過復(fù)習(xí),提高學(xué)生解決實際問題的能力,使他們在解決問題的過程中學(xué)會從實際問題中找到數(shù)學(xué)問題,能夠利用題目中的條件提出數(shù)學(xué)問題。2培養(yǎng)學(xué)生的分析比較簡單的推理判斷等初步的邏輯。
3、.第4課時 三角形的分類1填空題。1古代的房屋屋頂建成三角形形狀,不光是因為美觀,更因為三角形具有 性。2一個三角形中,一個角是100,這個三角形是 三角形;一個三角形最大的角是88,這個三角形是 三角形。3把一個正方形沿對角線對折后,得到。