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第四單元流動的畫教學設計

2022年秋二年級語文上冊第四單元流動的畫教學設計北師大版教學目標。1學生自主識字9個.2學生通過各種形式的讀。逐漸感受詩的內(nèi)涵。逐漸感受詩的內(nèi)涵。背誦自己喜歡的詩句.教學重點。自主識字9個.教學難點。自主識字9個.教學難點。通過各種形成的朗讀。感受詩的內(nèi)涵。流動的畫教學目標。感受詩的內(nèi)涵.教具準備。二年級的。

第四單元流動的畫教學設計Tag內(nèi)容描述：

1、2022年秋二年級語文上冊第四單元流動的畫教學設計北師大版教學目標:1學生自主識字9個.2學生通過各種形式的讀,逐漸感受詩的內(nèi)涵,有感性地朗讀課文,背誦自己喜歡的詩句.教學重點:自主識字9個.教學難點:通過各種形成的朗讀,感受詩的內(nèi)涵。

2、流動的畫教學目標:1學生自主識字9個.2學生通過各種形式的讀,逐漸感受詩的內(nèi)涵,有感性地朗讀課文,背誦自己喜歡的詩句.教學重點:自主識字9個.教學難點:通過各種形成的朗讀,感受詩的內(nèi)涵.教具準備:錄音機,小黑板,生字卡片.學情分析:二年級的。

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