第一單元中華文明的起源課標(biāo)鏈接 本單元的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1 以元謀人北京人等早期人類為例,了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存.2簡(jiǎn)述河姆渡遺址半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征.3知道炎帝黃帝和堯舜禹的傳說,了解傳說和史實(shí)的區(qū)別.知識(shí)梳理 圍繞內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),梳理,第一單元 中華文明的起源教師寄語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解掌握:元謀人北
第一單元中華文明的起源Tag內(nèi)容描述:
1、第一單元中華文明的起源課標(biāo)鏈接 本單元的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1 以元謀人北京人等早期人類為例,了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存.2簡(jiǎn)述河姆渡遺址半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征.3知道炎帝黃帝和堯舜禹的傳說,了解傳說和史實(shí)的區(qū)別.知識(shí)梳理 圍繞內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),梳理。
2、第一單元 中華文明的起源教師寄語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解掌握:元謀人北京人山頂洞人的生產(chǎn)生活特點(diǎn);河姆渡人半坡人農(nóng)耕文化的特點(diǎn);黃帝的貢獻(xiàn)歸納綜合:北京人和山頂洞人生產(chǎn)生活特點(diǎn)的異同;河姆渡人和半坡人生產(chǎn)生活特點(diǎn)的異同感悟升華:認(rèn)識(shí)到中國(guó)是人類的起源地。
3、周次:學(xué)科:主備人:審核人:備課日期:授課日期:授課人:第一單元中華文明的起源復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):1以元謀人北京人等早期人類為例,了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存。2知道河姆渡遺址半坡遺址,了解我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的起源。3知道炎帝黃帝和堯舜禹的傳說,。
4、2019 最新人教版七上第一單元中華文明的起源復(fù)習(xí)學(xué)案?jìng)湔n日期:授課日期:授課人:第一單元中華文明的起源復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):1以元謀人人等早期人類為例,了解境內(nèi)原始人類的文化遺存。2知道河姆渡遺址半坡遺址,了解我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的起源。3知道炎帝黃。
5、遠(yuǎn)古人類居民遠(yuǎn)古人類居民元謀人元謀人北京人北京人山頂洞人山頂洞人河姆渡居民河姆渡居民半坡居民半坡居民黃河流域黃河流域長(zhǎng)江流域長(zhǎng)江流域炎帝黃帝炎帝黃帝堯舜禹堯舜禹朝代時(shí)序朝代時(shí)序夏夏商商西周西周春秋春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)秦秦西漢西漢東漢東漢三國(guó)三國(guó)西晉。
6、人教版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第一單元中華文明的起教案第 1 課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 教學(xué)目的知識(shí)與才能目的:1理解人類歷史的起;2掌握我國(guó)主要的遠(yuǎn)古居民元謀猿人北京人和山頂洞人的消費(fèi)生活情況距今年代,氏族生活的特點(diǎn).3培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和識(shí)圖才能比。
7、七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元 中華文明的起源檢測(cè)題 人教新課標(biāo)版一. 選擇題把正確的答案填在答題卡中1暑假是外出旅游的好日子.假如你已經(jīng)去過出土我國(guó)最早人類的遺址,那么你能告訴我,它位于哪個(gè)省嗎A.廣東 B.湖南 C.云南 D.陜西2生活在距今約。