動物的休眠

1、38、動物的休眠 一 預(yù)習交流： 1 加部首組成新字： 辟（ ）（ ） 良（ ）（ ） 詹（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2 比一比組詞： 蘿（ ） 溝（ ） 玩（ ） 謙（ ）。

2、2019 2020年三年級語文上冊 動物的休眠 1教案 滬教版 教學目標 知識目標 能獨立認識本課生字9個 能積累 成團成簇 蠕動 三五成群 寒氣逼人 等詞語 能根據(jù)媒體演示理解 成團成簇 蠕動 等詞語的意思 能力目標 能正確流。

3、2019年三年級語文上冊 38 動物的休眠 一課一練 滬教版 課前預(yù)習 1 蝙 蝠 蛾 都是 蟲 字旁的字 請再寫四個 蟲 字旁的字 并組詞 2 把詞語補充完整 春 花 風 日 千里 群 隊 課后練習 一 填上合適的詞語 的南方 的地方。

4、2019年 秋 三年級語文上冊 動物的休眠 教學設(shè)計 滬教版 教學目標 1 在閱讀句段時能正確認讀 逮 檐 僻 避 崖 簇 懶 欠 蠕 糧 10個生字 能借助圖片視頻感受到 成團成簇 蠕動 的意思 知道 僻靜 避風寒的地方 是怎樣的。

5、2019秋滬教版語文三上 動物的休眠 word教學設(shè)計 教學目標 1 在閱讀句段時能正確認讀 逮 檐 僻 避 崖 簇 懶 欠 蠕 糧 10個生字 能借助圖片視頻感受到 成團成簇 蠕動 的意思 知道 僻靜 避風寒的地方 是怎樣的 理解 休。

6、45動物的休眠 19 動物的休眠 休眠 某些生物為了適應(yīng)環(huán)境的變化 生命活動幾乎到了停止的狀態(tài) 千里跋涉 b sh 成團成簇 c 僻 p 靜避 b 風寒 等冬天來臨 天氣冷了 蚊子 夜蛾死的死 躲的躲 蝙蝠什么吃的也沒有了 怎么辦呢。

7、38動物的休眠 班級 姓名 得分 課前預(yù)習： 1、“蝙、蝠、蛾”都是“蟲”字旁的字，請再寫四個“蟲”字旁的字，并組詞。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、把詞語補充完整： 春（ ）花（ ） 風（ ）日（ ） 千里（ ）（ ） （ ）群（ ）隊。

8、動物的休眠,休眠 睡覺，生命活動幾乎停止。這種“睡覺”就叫“休眠”。,蝙蝠,海參,自讀要求: 1、看課文，聽朗讀。注意字音，不認識的字詞做記號。 2、思考：課文哪幾小節(jié)寫蝙蝠休眠？哪幾小節(jié)寫海參休眠？用“/”將課文分成兩部分。,蝙蝠,讀讀這段文字，你了解了哪些信息,夏天的傍晚，蝙蝠在空中忽東忽西、忽高忽低地飛翔著。它們正在捉蚊子，逮夜蛾呢。,冬天來臨,等冬天來臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的。

9、min 38 動物的休眠,休眠的意思是什么？在文中劃出來。, 睡覺，生命活動幾乎停止。這種“睡覺”就叫“休眠”。,休眠分為兩種：,冬眠,夏眠,蝙蝠：哺乳動物，頭和軀干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來引導(dǎo)飛行。,蝙 蝠,bin f,海參：棘皮動物。生活在海底。身體圓筒形，前端有口，口的周圍有不少像手指那樣的觸手。身上有許多突起的肉刺，外。

10、三年級語文動物的休眠教學反思2020年最新 【篇一】三年級語文動物的休眠教學反思本文是一篇介紹動物休眠現(xiàn)象的科學小品，作者多用設(shè)問、擬人、比喻等修辭手法進行描述。同時，還較多地使用嘆詞、語氣助詞、重疊形式的形容詞和動詞，加上多用短句、少用長句，使文章生動形象而又通俗易懂，合乎學生的閱讀口味。 文章兼常識性與文學性為一體，教學時我應(yīng)注意既要講清三種動物的睡眠特點，又不能上成常識課。我始終要關(guān)注學生的。