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hands第5課時Section

Unit 10Youre supposed to shake hands.第五課時Section B2a2b1They go out of their way to make me feel at home.他們盡力使我感到賓至如歸。致務(wù)于自身的修養(yǎng)鍛煉。使學(xué)生能夠描述自己或他人在不同場合應(yīng)該做什么。

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1、Unit 10Youre supposed to shake hands.第五課時Section B2a2b1They go out of their way to make me feel at home.他們盡力使我感到賓至如歸。1go。

2、asic xchang randdaughter xcept ehave suggestions gradually reading elbows manners D A B D C out of their way no reason B。

3、義務(wù)教育教科書人教版九年級英語上冊義務(wù)教育教科書人教版九年級英語上冊有修養(yǎng)有名望的人務(wù)求實際,而不圖外表好看;有修養(yǎng)有名望的人務(wù)求實際,而不圖外表好看;致務(wù)于自身的修養(yǎng)鍛煉,而不計較自身以外之物。致務(wù)于自身的修養(yǎng)鍛煉,而不計較自身以外之物。。

4、asic xchang randdaughter xcept ehave suggestions gradually reading elbows manners D A B D C out of their way no reason B。

5、第五課時 Section B 3a3b單元同步作文指導(dǎo) 話題介紹 本單元以Customs為話題,通過了解不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣文化差異,使學(xué)生能夠描述自己或他人在不同場合應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。此話題涉及的內(nèi)容比較廣泛,如餐桌禮儀各種寒暄的方。

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