湖南省城金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)

1、第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代課型: 審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 9 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第50 頁(yè)至 55 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法溫故知新:1.世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。

2、第13課 燦爛的宋元文化一課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 13 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 72 頁(yè)至 76 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1 知道宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成。

3、第4課 科舉制的創(chuàng)立課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 4 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 17 頁(yè) 至 第 21 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1知道科舉制的創(chuàng)立及發(fā)展完善的知識(shí)。

4、第2課 貞觀之治課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 2 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 7 頁(yè)至 第 11頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武則天采取的統(tǒng)。

5、時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化二課型:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 22 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 127 頁(yè)至 第 131 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法目標(biāo)解讀 1知道四大名著及作者;知道戲劇的。

6、第7課 輝煌的隋唐文化一課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 7 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 33 頁(yè)至 第 37 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1知道隋唐時(shí)期居于世界前列的科。

7、第8課 輝煌的隋唐文化二課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 8 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 38 頁(yè)至 第 41 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1知道隋唐時(shí)期的書法繪畫石窟音。

8、第3課 開(kāi)元盛世課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 3 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 12 頁(yè)至 第 16 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀了解唐玄宗開(kāi)元之治的改革,掌握唐朝盛世經(jīng)。

9、第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 15 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 88 頁(yè)至 第 92 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀 1 知道明朝的建立者建立時(shí)。

10、時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化一課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 21 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 121 頁(yè)至 第 126 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一 目標(biāo)解讀 1知道明清皇宮長(zhǎng)城的起。

11、第11課 萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 11 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 61 頁(yè)至 第 65 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1知道宋朝社會(huì)生活大概。

12、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 2 頁(yè)至 第 6 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1了解隋朝的建立隋文帝楊堅(jiān)隋朝的富庶.2掌。

13、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移課型: 審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 10 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第56 頁(yè)至 60 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1知道自唐朝中晚期至五代宋朝南方經(jīng)。

14、第16課 中外的交往與沖突課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 16 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 93 頁(yè)至 第 98 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法目標(biāo)解讀 1知道鄭和下西洋戚繼光抗倭。

15、第12課 蒙古的興起和元朝的建立課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 12 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 66 頁(yè)至 第 71 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀 1 知道蒙古族的興。

16、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó)課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第 1 課時(shí)累計(jì) 20 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 115 頁(yè)至 第 120 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一 目標(biāo)解讀 1知道明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

17、第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 17 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 第 99 頁(yè)至 第 102 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法鞏固舊知1明朝為了,派遣鄭和下西洋。

18、第14課 燦爛的宋元文化二課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 14 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 77 頁(yè)至 82 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1知道宋元時(shí)期的文化成就,包括司馬。