婚禮進行曲八年級上冊

1、婚禮進行曲 1教學(xué)目標 知識與技能 了解進行曲這種音樂體裁 對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解 能夠聽辨樂曲的主題 知道婚禮作者的名字 瓦格納 還有一首是門德爾松所作 能運用進行曲的知識分析欣賞婚禮進行曲音。

2、走進進行曲,行進之歌,小知識,進行曲：進行曲原是軍隊中用于統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲，常用于隊列行進中。,進行曲的音樂特點,節(jié)拍偶數(shù)拍節(jié)奏鮮明清晰，多用附點、切分節(jié)奏,進行曲用途,軍隊進行軍曲：曲調(diào)激越昂揚、威武雄壯。,婚禮進行曲：速度一般較快，表現(xiàn)歡樂的氣氛。,葬禮進行曲：速度較慢情緒沉郁哀傷。,在什麼場合聽過這首樂曲？情緒。

3、歡迎來到音樂課堂 聽音樂 感受婚禮進行曲在音樂情緒 速度及節(jié)拍上的特點 歡樂 幸福 中速 稍快 24 歡樂 幸福 中速 稍快 24 演一演婚禮場面 進行曲 是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲 常用于隊列行進中 這種音樂作品的結(jié)構(gòu)嚴整 節(jié)奏鮮明 旋律鏗鏘有力 富有強烈的號召性 常用偶數(shù)拍子 如二拍子 四拍子寫成 如 中國人民解放軍進行曲等等 聆聽三段進行曲片段 將它所適宜的演出場合填入 內(nèi) 第一首。

4、走進進行曲,行進之歌,小知識,進行曲：進行曲原是軍隊中用于統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲，常用于隊列行進中。,進行曲的音樂特點,節(jié)拍偶數(shù)拍 節(jié)奏鮮明清晰，多用附點、切分節(jié)奏,進行曲用途,軍隊進行軍曲：曲調(diào)激越昂揚、威武雄壯。,婚禮進行曲：速度一般較快，表現(xiàn)歡樂的氣氛。,葬禮進行曲：速度較慢情緒沉郁哀傷。,在什麼場合聽過這首樂曲？情緒、速度怎樣？,婚禮進行曲,管風(fēng)琴 德 瓦格納 曲,婚禮進行曲,1、欣賞婚禮進行曲 （1）曲作者 瓦格納：德國作曲家、作家。主要音樂作品。

5、思考：,視頻畫面帶給你怎樣的感受？ 視頻存在什么問題？,考考你：,你能為視頻選擇一首合適的音樂嗎？,1,2,3,三首樂曲的風(fēng)格：,搖籃曲：旋律輕柔甜美，節(jié)奏平穩(wěn)，帶有 搖籃的動蕩的感覺； 舞 曲：速度輕快，風(fēng)格典。

6、進行中的步伐之歌 1 什么是進行曲 2 進行曲的來源 3 進行曲的節(jié)拍節(jié)奏有什么特點 4 進行曲的速度是什么 5 進行曲的作用是什么 作品介紹 拉德斯基進行曲 本是 圓舞曲之父 奧地利作曲家老約翰 施特勞斯題獻給拉德斯基將軍的 但實質(zhì)上拉德斯基是一個鐵腕人物 曾殘酷鎮(zhèn)壓了鄰國的人民起義 可以說是一個反動軍閥 后來 就連老約翰 施特勞斯本人及其子小約翰 施特勞斯也不愿再演出這首進行曲 盡管如此 拉德。

7、拉德斯基進行曲 1教學(xué)目標 1 知識目標 通過欣賞樂曲 能夠聽辨樂曲的主題 知道作曲家的名字及主要作品 簡單掌握樂曲的風(fēng)格 節(jié)奏特點 曲式結(jié)構(gòu)及管弦樂隊 管樂隊的主 要樂曲名稱及樂隊編制等知識 能力目標 欣賞樂曲 能。

8、拉德斯基進行曲 1教學(xué)目標 1 通過欣賞 拉德斯基進行曲 使學(xué)生體驗 了解進行曲的主要特征 并樂意認識不同題材內(nèi)容的進行曲的不同風(fēng)格 逐步提高學(xué)生音樂欣賞素質(zhì) 2 在欣賞中對學(xué)生進行愛國主義教育 讓學(xué)生樹立民族自豪。

9、拉德茨基進行曲,your subtitle goes here,聆聽軍隊進行曲,1、進入教室時聽到的音樂節(jié)奏感覺怎樣？ 2、這首曲子是聲樂作品還是器樂曲？ 歌曲的情緒和節(jié)奏有什么特點？ 3、什么樣的曲子被稱作為進行曲？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）,一、初步欣賞樂曲,1、播放多媒體課件拉德茨基進行曲維也納金色大廳演出版。,2、引導(dǎo)學(xué)生用拍手的方式感受樂曲，讓學(xué)生在欣賞的時候思考三個 問題：,A、樂曲的情。

10、行進中的歌 進行曲 拉德茨基進行曲 自學(xué)指導(dǎo) 欣賞樂曲思考 1 樂曲屬于什么體裁形式 2 樂曲的音樂情緒是怎樣的 拉德茨基 是奧地利的陸軍元帥 任騎兵總司令時曾積極維護奧地利帝國殖民統(tǒng)治 率軍侵略意大利 這首進行曲正是炫耀拉德茨基的威風(fēng) 拉德茨基在奧地利被認為是英雄人物 但意大利則認為他是一個侵略者 由于這首樂曲十分動聽 演出時獲得很好的劇場效果 人們就忘記了那段不光彩的歷史 喜歡起這首曲子來 樂。