滬粵版八

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3、液體,的,壓強(qiáng),第二節(jié),1,某水庫大壩的側(cè)面圖,大壩的橫截面為什么均為上窄下寬，呈梯形狀？,2,淺海潛水服,深海潛水服,為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服 要厚重一些？,3,現(xiàn)象：盛水后，原來平整的橡皮膜都向外 突出,結(jié)論：液體對底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),4,液體壓強(qiáng)的方向？,液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因？,液體有重力。（或液體受到重力的作用）,各個方向。,5,壓強(qiáng)計是通過什么來轉(zhuǎn)化為液體壓強(qiáng)的大小的呢？,U型管左右兩側(cè)液面的高度差,轉(zhuǎn)化法,液體壓強(qiáng)的規(guī)律：,6,探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng),7,該實驗說明什么？,密度一定時，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

4、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式八年級物理下冊復(fù)習(xí)提綱第六章 力和機(jī)械61 怎樣認(rèn)識力1、力（F）的概念：力是物體對物體的作用。注：力不能脫離物體而單獨(dú)存在；必須有兩個或兩個以上的物體；相互不接觸的物體，也能產(chǎn)生力的作用；2、力的特點：物體間力的作用是相互的。（1）施力物體同時也是受力物體。兩物體之間的力稱為一對相互作用力（或作用力與反作用力），這兩個力大小相等、方向相反、。

5、3.3 探究平面鏡成像特點,一、平面鏡的定義：,如：平靜的水面、平板玻璃、 平滑的金屬面都能看做是平面鏡。,表面是光滑平面的鏡子叫平面鏡。,1,像,物,2,實驗探究：平面鏡成像的特點,平 面 鏡,平 面 鏡,3,器材： 薄玻璃板、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆。,4,設(shè)計表格：,5,實驗步驟,在一張紙的中間畫一條線，線上豎立一塊玻璃板（玻璃板與線重合）作為平面鏡。,實驗時在玻璃板前放一支點燃的蠟燭, 玻璃板后放一支同樣未點燃的蠟燭,移動蠟燭,直到從玻璃板前看來這支蠟燭好像點燃一樣,即讓它恰好與蠟燭所成的像在同一位置。。

6、3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律,用凸透鏡觀察課本上的字，讓凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本，發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？凸透鏡還能成什么樣的像？,1,生活中的透鏡,倒立放大的實像,倒立縮小的實像,正立放大的虛像,投影片（物）,2,現(xiàn)象：,問題：,猜想：,凸透鏡能成不同特點的像。,像的正倒、大小、虛實可能跟哪些因素有關(guān)？,3,(像),倒立放大的實像,倒立縮小的實像,正立放大的虛像,遠(yuǎn),較近,更近,4,現(xiàn)象：,凸透鏡能成不同的像。,問題：,猜想：,實驗,像的正倒、大小、虛實跟物體到凸透鏡的距離有關(guān),像的正倒、大小、虛實可能跟哪些因素有關(guān)？,5,預(yù)備知識：,6,實驗方案,1. 。

7、第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化,4.1 從全球變暖談起 4.2 探究汽化和液化的特點 4.3 探究熔化和凝固的特點 4.4 升華和凝華 4.5 水循環(huán)與水資源,1,極地冰川熔化,全球變暖了！,冰山熔化，海平面上升； 長期干旱，土地干裂； 樹木干枯，易發(fā)生火災(zāi),2,凍（冷）死了！,熱死我了！,請各用一句簡短的話描述甲、乙同學(xué)此時的感覺。,乙:,甲:,3,4,我們在生活中用冷、熱、涼、燙等有限的詞來形容物體的冷熱程度。但是這樣的形容非常的粗糙，開水和燒紅的鐵塊都是好燙，但是它們燙的程度又有很大的區(qū)別，所以，在物理學(xué)中，為了準(zhǔn)確的描述物體的冷熱程度，。

8、______________________________________________________________________________________________________________八年級物理下冊復(fù)習(xí)提綱第六章 力和機(jī)械61 怎樣認(rèn)識力1、力（F）的概念：力是物體對物體的作用。注：力不能脫離物體而單獨(dú)存在；必須有兩個或兩個以上的物體；相互不接觸的物體，也能產(chǎn)生力的作用；2、力的特點：物體間力的作用是相互的。（1）施力物體同時也是受力物體。兩物體之間的力稱為一對相互作用力（或作用力與反作用力），這兩個力大小相等、方向相反、作用在不同物體上。（2）利用力的作用是相互的這一原理的。

9、______________________________________________________________________________________________________________滬粵版八年級下冊物理知識點總結(jié)第六章 力和機(jī)械1.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。2.力的作用效果有:_改變物體運(yùn)動狀態(tài)_（物體運(yùn)動狀態(tài)的改變是指物體運(yùn)動快慢的改變、運(yùn)動方向的改變或兩者同時改變）；_使物體形狀改變（形變）_。力的作用效果決定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用點.3在國際單位制中，力的單位是N，在實驗室常用彈簧測力計測力的大小，用彈簧測力計測力首先要校零，然后觀察它的。

10、______________________________________________________________________________________________________________八年級物理下冊復(fù)習(xí)提綱第六章 力和機(jī)械61 怎樣認(rèn)識力1、力（F）的概念：力是物體對物體的作用。注：力不能脫離物體而單獨(dú)存在；必須有兩個或兩個以上的物體；相互不接觸的物體，也能產(chǎn)生力的作用；2、力的特點：物體間力的作用是相互的。（1）施力物體同時也是受力物體。兩物體之間的力稱為一對相互作用力（或作用力與反作用力），這兩個力大小相等、方向相反、作用在不同物體上。（2）利用力的作用是相互的這一原理的。

11、______________________________________________________________________________________________________________滬粵版八年級物理下冊總復(fù)習(xí)（上）第六章 力和機(jī)械61 怎樣認(rèn)識力1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件：必須有兩個或兩個以上的物體。物體間必須有相互作用（可以不接觸）。3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)。