建設美麗中國

1、3.1建設人力資源強國,主,1、中國面臨的新人口問題我國的人口國情2、人口問題與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系3、我國應對人口問題的對策4、堅持計劃生育政策的意義5、提高人口素質(zhì)的意義,自,預,習,新知導入,“春運”期間的火車站,醫(yī)院排隊就診的人群,中國人口所占比例,八達嶺長城的人山人海,這四幅圖反映了當前我國經(jīng)濟發(fā)展面臨怎樣的現(xiàn)實壓力？,我國的人口形勢依然嚴峻表現(xiàn)在哪些方面？,請各小組結(jié)合自身實際進行。

2、第課堅持科學發(fā)展,位于西亞的古巴比倫是人類文明的發(fā)祥地之一。幼發(fā)拉底河和底格里斯河滋養(yǎng)著這片肥沃的土地,人們在這里安居樂業(yè),過著富足的生活。公元前4000年左右,漢謨拉比國王統(tǒng)一了兩河流域,建立了強大的巴比倫王國。為了擴大耕地面積,他命令臣民和士兵進軍兩河流域上游,去砍伐森林、開墾草原。無節(jié)制的砍伐和破壞,致使水土流失日益嚴重,并導致土馳沙漠化,古巴比倫王國從此走上了衰亡之路。想一想：古巴比倫。

3、建設美麗中國學習心得按照縣委安排部署，我認真研讀了全國干部培訓教材建設美麗中國。書中指出，建設美麗中國，關(guān)系到人民的福祉、國家的興衰、民族的命運和世界的發(fā)展，承載著中國共產(chǎn)黨人對民族振興的擔當，寄托著億萬華夏兒女對未來發(fā)展美好愿景的期盼。經(jīng)過認真學習和深入研讀，我對建設美麗中國的理解更加全面，對推進生態(tài)文明建設和加強環(huán)境保護的緊迫性有了更深層次的認識。下面具體從三個方面談談自己近期的學習心得：一、建設美麗中國美好而迫切，需要把握內(nèi)涵明方向通過學習，我深刻理解了美是一種追求。黨的十八大報告將“美麗。

4、第4課堅持科學發(fā)展,第2站建設創(chuàng)新型國家,2016年10月17日，“神舟十一號”成功發(fā)射,袁隆平的雜交水稻,太陽能熱水器,手機,電動車,電腦,科技用于生活上,知識點撥,1、實施科教興國戰(zhàn)略必要性（原因）：,科學技術(shù)是第一。

5、共筑生命家園 一、促進人與自然和諧 (一)人和自然的關(guān)系 1自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。 2人類作為自然的一部分，也有責任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發(fā)和利用自然作出必要的補償和修。

6、正視發(fā)展挑戰(zhàn) 一、發(fā)展中的人口問題 (一)人口問題的挑戰(zhàn) 人口問題已經(jīng)成為一個日益嚴峻的全球性問題。成為人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一。人口問題加重了資源和環(huán)境的壓力，也帶來了嚴重的社會問題。 (二)我國的人口問。

7、建設人力資源強國練習 一、選擇題 1、新中國的人口政策經(jīng)歷了一個不斷調(diào)整和完善的過程： 20世紀50年代 “人多好辦事” 20世紀70年代 “一個不少，兩個正好，三個多了” 20世紀80年代 鼓勵一對夫婦只生育一個孩子。

8、共筑生命家園 知能演練提升 1.民法總則第九條規(guī)定:民事主體從事民事活動,應當有利于節(jié)約資源,保護生態(tài)環(huán)境。這一“綠色原則”是我國民法立法的一大突破。它有利于( ) 人與自然和諧共生,促進可持續(xù)發(fā)展 倡導公民。

9、建設人力資源強國 課題 建設人力資源強國 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 九年級 學習 目標 1、情感態(tài)度與價值觀目標：擁護國家政策，關(guān)心國家、民族的永續(xù)發(fā)展。 2、能力目標：在日常生活中積極宣傳國家的計劃。

10、建設創(chuàng)新型國家 一、單項選擇題 1xx年2月，中國科技大學的潘建偉、陸朝陽等科學家成功構(gòu)建出世界上首臺計算速度超越早期經(jīng)典計算機的光量子計算機，比早期經(jīng)典計算機運行速度快10到100倍。這體現(xiàn)了（ ） A當今。

11、專題: 推進綠色發(fā)展 建設美麗中國 熱點命題解讀 【生態(tài)文明建設類素材必答知識點】 1. 我國資源環(huán)境形勢非常嚴峻，直接制約著經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。 2. 我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

12、共筑生命家園 一、單項選擇題 1“美麗”這兩個字，作為一種執(zhí)政理念和治國方略的表達，被寫進了黨的十八大報告、十九大報告，寫進了十三五規(guī)劃，寫進了憲法。建設美麗中國( ) 體現(xiàn)了黨和政府留住綠水青山的遠見。

13、正視發(fā)展挑戰(zhàn) 課題 正視發(fā)展挑戰(zhàn) 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級 學習 目標 情感、態(tài)度與價值觀目標：樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源的意識 能力、過程與方法目標：通過案例分析，提高學生分析問題和解決問。