九年級(jí)歷史上冊第二單元

1、九年級(jí)歷史上冊第二單元 古代歐洲文明 檢測題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、選擇題1 . 雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰是誰主政時(shí)期？A希羅多德B凱撒C屋大維D伯利克里2 . 下圖為古羅馬正義女神像。它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則，如高擎的秤體現(xiàn)的是裁量公平，手握利劍體現(xiàn)的是法律的強(qiáng)制力。據(jù)此，雙眼蒙。

2、第8課拜占庭帝國,1.西歐中世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是什么?大學(xué)的興起有何意義?2.拜占庭帝國是怎樣興衰的?查士丁尼法典制定的目的、內(nèi)容、意義是什么?,一、拜占庭帝國的興衰下面人物是查士丁尼,他與拜占庭帝國的興衰有怎樣的關(guān)系?拜占庭帝國是怎樣擴(kuò)張與衰亡的?1.建立:年,羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國,東羅馬帝國首都舊稱,因此又稱為拜占庭帝國。2.擴(kuò)張:皇帝一世在位期間發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭,使帝國成為一個(gè)地。

3、第6課西歐封建國家,1.羅馬帝國是怎樣分裂的?西羅馬帝國又是怎樣滅亡的?2.法蘭克王國是怎樣形成的?又是怎樣擴(kuò)張的?基督教與西歐封建社會(huì)有何聯(lián)系?,一、法蘭克王國自學(xué)課本,找出法蘭克王國建立的時(shí)間、“采邑”分封制的內(nèi)容、查理曼帝國的分裂。1.建立:西羅馬帝國滅亡后,在西歐建立了許多國家,481年建立了法蘭克王國。2.“采邑”分封制(1)核心:。(2)內(nèi)容:國王將土地及土地上的一起賞給承受人;封君要。

4、第二單元中古時(shí)期的歐洲和亞洲,本單元講述了中古時(shí)期的歐洲和亞洲的知識(shí)。在西羅馬帝國滅亡后,法蘭克王國建立起來,通過“采邑”分封制,確立了封建制度,在這個(gè)過程中基督教日益?zhèn)鞑?政教合一是西歐封建社會(huì)政治上的鮮明特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)上則是由莊園經(jīng)濟(jì)到城市經(jīng)濟(jì),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大學(xué)出現(xiàn)了。拜占庭帝國通過擴(kuò)張成為了地跨歐、亞、非三洲的大帝國,查士丁尼民法大全是其興盛的產(chǎn)物;中古的日本通過大化改新走上了封建社會(huì)的軌道。

5、第9課古代日本,1.東羅馬帝國滅亡的原因是什么?有何啟示? 2.古代日本是如何統(tǒng)一的?大化改新的內(nèi)容和影響是什么?,一、大和統(tǒng)一日本 自學(xué)課本找出日本統(tǒng)一的時(shí)間、圣德太子的改革。 1.統(tǒng)一:公元1世紀(jì)和2世紀(jì)時(shí),日本出現(xiàn)了許多小部落,到 (時(shí)間), 基本上統(tǒng)一了日本。 2.改革 (1)背景:階級(jí)矛盾激化,內(nèi)部矛盾尖銳。 (2)改革代表: (人物)。 (3)內(nèi)容:學(xué)習(xí)中國 的封建制,稱大和國王為。