課前自主導(dǎo)學(xué)。課后知能檢測。無性繁殖與克隆。無性繁殖。胚胎細(xì)胞。細(xì)胞核。細(xì)胞核。植物細(xì)胞的全能性。生活細(xì)胞。植物組織培養(yǎng)。單個植物。細(xì)胞核變異。第二節(jié) 植物的克隆?;A(chǔ)自主梳理。知能過關(guān)演練。傳統(tǒng)的黃瓜育種方法主要是通過雜交、自交和回交等手段。培育出一個新品種大約需要5至8年時間。效率低、周期長。通過黃瓜的未受精子房培養(yǎng)。一個細(xì)胞。
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1、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo),課后知能檢測,無性繁殖與克隆,無性繁殖,一個模板,母體直接,基因克隆,雜交瘤制備單克隆抗體,胚胎細(xì)胞,體細(xì)胞,細(xì)胞核,環(huán)境條件,植物細(xì)胞的全能性,生活細(xì)胞,完整植株,表達(dá)程度,植物組織培養(yǎng),愈傷組織,營養(yǎng)物質(zhì),生長調(diào)節(jié)劑,滅菌,愈傷組織,愈傷組織,分化,薄壁,單個植物,受精卵,單細(xì)胞,球形胚,胚狀體,染色體畸變,細(xì)胞核變異,非整倍體產(chǎn)生,激素,敏感性,成胚性的細(xì)胞系,受精,受精卵進(jìn)行的胚胎發(fā)育,遺傳基礎(chǔ),重要基因,影響因素,新品種,原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程,甘露醇,纖維素酶,果膠酶,基因工程,細(xì)胞融。
2、第二節(jié) 植物的克隆,核心要點突破,情景導(dǎo)引,基礎(chǔ)自主梳理,知能過關(guān)演練,第二節(jié),傳統(tǒng)的黃瓜育種方法主要是通過雜交、自交和回交等手段,培育出一個新品種大約需要5至8年時間,耗時、耗力,效率低、周期長。育種專家們采用現(xiàn)代生物技術(shù),通過黃瓜的未受精子房培養(yǎng),可獲得遺傳性狀完全純合的黃瓜株系。不僅大大提高了種質(zhì)材料創(chuàng)新的效率,而且使黃瓜新品種選育時間縮短了3至4年。,情景導(dǎo)引,思考:(1)采用什么方法或技術(shù)可以短時間獲得大量的黃瓜? (2)此種技術(shù)利用的原理是什么? 【提示】 (1)植物組織的培養(yǎng)。 (2)細(xì)胞的全能性。,基礎(chǔ)自主梳。
3、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo),課后知能檢測,動物細(xì)胞培養(yǎng)和克隆的形成,胰蛋白酶,連續(xù),有限,連續(xù),一個細(xì)胞,純系,動物的細(xì)胞融合技術(shù)及其應(yīng)用,B淋巴,骨髓瘤,特異探針,動物的克隆繁殖,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,保存,動。
4、第4課時 植物的克隆,第二章 克隆技術(shù),選修3 現(xiàn)代 生物技術(shù)專題,一、植物細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng),三、原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程,二、細(xì)胞培養(yǎng)和器官培養(yǎng),達(dá)標(biāo)檢測,內(nèi)容索引,一、植物細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng),1.植物細(xì)胞的全能性 (1)概念:植物體的 都具有遺傳上的全能性,因而都具有發(fā)育成 的潛能。 (2)全能性的體現(xiàn) 植物體的每個生活細(xì)胞,即使是已經(jīng)高度成熟和分化的細(xì)胞,都保持了。
5、第二節(jié)植物的克隆,核心要點突破,情景導(dǎo)引,基礎(chǔ)自主梳理,知能過關(guān)演練,第二節(jié),傳統(tǒng)的黃瓜育種方法主要是通過雜交、自交和回交等手段,培育出一個新品種大約需要5至8年時間,耗時、耗力,效率低、周期長。育種專家們采用現(xiàn)代生物技術(shù),通過黃瓜的未受精子房培養(yǎng),可獲得遺傳性狀完全純合的黃瓜株系。不僅大大提高了種質(zhì)材料創(chuàng)新的效率,而且使黃瓜新品種選育時間縮短了3至4年。,情景導(dǎo)引,思考。