空氣資源

1、2019-2020年高中化學 主題1 空氣資源 氨的合成 課題3 氨氧化法制硝酸教案 魯科版選修2 課標要求 1了解我國基本化工的生產資源、基本化工產品的主要種類和發(fā)展狀況。 2認識催化劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重。

2、2019-2020年高中化學 主題1 空氣資源 氨的合成 課題2 氨的工業(yè)合成教案 魯科版選修2 課標要求 1了解合成氨的主要原理、原料、重要設備、流程和意義。 2認識催化劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重大意義。 課標。

3、2019-2020年高中化學 空氣資源 氨的合成綜合檢測 魯科版選修2 一、選擇題(本題包括12小題，每小題5分，共60分) 1工業(yè)上用氫氣和氮氣合成氨，氫氣的主要來源是( ) A水和燃料 B電解水 C鋅和稀硫酸反應。

4、2019-2020年高考化學 空氣資源 氨的合成單元過關練（含解析）魯教版選修3 1下列關于工業(yè)生產的敘述，錯誤的是( ) A用陽離子交換膜法電解飽和食鹽水制取燒堿 B將黏土和石灰石研磨成粉末，再混合均勻即可得普通。

5、例析雙氧水和臭氧的性質 、用途例1、使用假冒偽劣化妝品，臉上有時會出現(xiàn)一些黑色斑點。這主要是偽劣化妝品里含有鉛白2PbCO3Pb(OH)2與皮膚中的硫化物產生黑色硫化鉛的緣故。除去這種黑色斑點的主要方法是選用合宜的氧化劑將其氧化為難溶于水和酸的白色化合物。供選擇的氧化劑有：漂白粉高錳酸鉀H2O2（雙氧水），試回答： （1）應選用何種氧化劑去掉PbS，是。

6、主題1 空氣資源 氨的合成(時間:90分鐘分值:100分)一、選擇題(本題共12個小題,每小題4分,共48分。每小題只有1個選項符合題意)1.工業(yè)上用氫氣和氮氣合成氨,氫氣的主要來源是()A.水和燃料B.電解水C.鋅和稀硫酸反應D.液化空氣解析：B、C項生產H2成本太高,不符合實際;D項液化空氣得N2;A項正確。答案：A。

7、空氣分離(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標1氮氣是空氣的主要組成部分。因此有科學家根據(jù)蒸汽機的原理，設計制造出了液氮蒸汽機，即利用液態(tài)氮的蒸發(fā)來驅動機車，從而達到環(huán)境保護的目的。其原理是()AN2在空氣中燃燒放熱BN2與H2反應放熱CN2在空氣中約占78%(體積分數(shù))D液態(tài)氮的沸點為196 C，遠低于常溫【解析】根據(jù)深冷分離空氣的基本原理，液氮在。

8、主題綜合測評(一)主題1空氣資源氨的合成(時間：60分鐘分值：100分)一、選擇題(本題包括12小題，每小題5分，共60分)1工業(yè)上用氫氣和氮氣合成氨，氫氣的主要來源是()A水和燃料B電解水C鋅和稀硫酸反應D液化空氣【解析】B、C項生產H2成本太高，不符合實際；D項液化空氣得N2；A項正確?！敬鸢浮緼2合成氨工業(yè)有下列生。

9、空氣資源 氨的合成1化學已經(jīng)滲透到人類生活的各個方面，下列說法正確的是A高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維，光導纖維遇強堿會“斷路”B氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實現(xiàn)C服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人體健康不會造成危害D高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，既能殺菌消毒又能凈水【答案】D2下列敘述不正確的是( )A。

10、氨的工業(yè)合成(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標1合成氨工業(yè)上采用循環(huán)操作主要是為了()A加快反應速率B提高NH3的平衡濃度C降低NH3的沸點D提高N2和H2的利用率【解析】循環(huán)操作后增大了反應物N2和H2的濃度，加快了反應速率，提高了NH3的平衡濃度，但主要是提高N2和H2的利用率，不至于浪費原料。【答案】D2合成氨過程中為提高原料氫氣。

11、氨氧化法制硝酸(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標1下列氣體能造成空氣中光化學煙霧污染的是()ACO2BCOCNO2DCl2【答案】C2關于NO的下列敘述不正確的是()ANO可以是某些含低價N元素物質被氧化的產物BNO不是亞硝酸酐CNO可以是某些含高價N元素物質被還原的產物DNO是紅棕色氣體【解析】NO中N為2。

12、一、空氣分離 二、合成氨工業(yè),三、硝酸的制法 1.硝石法。 硝酸鹽與濃硫酸微熱:NaNO3(固)+H2SO4(濃) NaHSO4+HNO3。 2.氨催化氧化法。 (1)原理。,專題2,專題1,專題1氮的氧化物溶于水的計算問題 1.NO2或NO2與NO的混合氣體溶于水時可依據(jù)3NO2+H2O 2HNO3+NO,利用氣體體積變化差值進行計算。 2.NO2和O2的混合氣體溶于水時,由4NO2+O2+2H。