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勞動與技術

第一課、家用電器。在教學中培養(yǎng)學生節(jié)約用電的意識。1.家政——釘紐扣。教學目標。學生在學習中活動。教學準備。第一課 課程表。第二課 紙工制作。第五課 釘紐扣(學習穿針、打結)。第六課 紙工制作。

勞動與技術Tag內容描述:

1、六年級下冊勞動與技術教案第一課、家用電器一、教學目的1、通過本課的教學,使學生初步初步認識電。2、在教學中培養(yǎng)學生節(jié)約用電的意識。二、教學重點:知道電是從哪里來的三、教學難點:在教學中培養(yǎng)學生節(jié)約用電的意識。四、教學準備投影片。五、教學過程(一)看看說說電與我們的生活觀察圖畫說說電和我們的生活和學習的關系。(二)讀讀議議1、根據你的了解,電還有哪些用途?電是從哪里來到的?(電是由發(fā)電廠生產出來的。發(fā)電廠生產電的方式很多,有火力發(fā)電、水力發(fā)電、風力發(fā)電、原子能發(fā)電、地熱發(fā)電和潮汛發(fā)電等,其生產原理都。

2、蘇科版四年級下冊勞動與技術教案1家政釘紐扣教學目標:1知識目標:學生通過本課學習,了解釘紐扣的基本技法。2能力目標:學生在學習中活動,在活動中學習,掌握釘紐扣的基本技能,增強動手能力和自理能力。3情感態(tài)度與價值觀目標:增強勞動意識、團隊協(xié)作意識和審美情趣。教學重點:掌握釘紐扣的基本技能。教學難點:釘紐扣的過程與方法。教學準備:課件、紐扣、布、針、線、剪刀、衣服、粉筆、頂針教學過程:一、 導入謎語:兄弟兩個人,各進各家門,哪個進錯了,出來笑死人。打一日常生活用品。二、認識紐扣在我們的日常生活中,經常會。

3、第一單元 活動玩具第一課 課程表教學目標:1. 通過自學制作步驟,學會制作課程表,給自己的學習到來方便。2. 了解抽拉玩具的主要部件:操縱桿和搖臂。教學重點難點:通過抽拉使人物活動起來。教學準備:1. 教師準備:已經制作好的課程表1份。2. 學生準備:剪刀、膠水、01號制作材料。教學過程:1. 教師出示課程表成品,抽拉幾次調動起學生制作活動課程表的濃厚興趣和迫切要求。2. 完成該制作件的難點:(1)怎樣粘貼上下底板讓課程表動起來;(2)怎樣使課程表中的小男孩站起來?為突破難點教師應準備相應的多媒體課件或放大了的教具演示。

4、______________________________________________________________________________________________________________六年級上冊勞動與技術教案第一單元 家政 家用電器第一課 電給我們的生活帶來些什么教學目標:1、了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。2、了解日常生活中的家用電器,并學會用不同的方法對他們進行統(tǒng)計分類。3、通過教學,使學生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。教具準備:1 制作多媒體課件:城市夜景,語音教室,醫(yī)院手術室,商場電梯,花卉噴灌,電子顯示屏。2電的來源及發(fā)電方式的錄像片。3拍攝一些家用電器照片。教學過程。

5、______________________________________________________________________________________________________________第一課 身邊的技術第二課 紙工制作:房子相框第三課 溫馨可愛的紡織品第四課 紙工制作:動物筆筒第五課 釘紐扣(學習穿針、打結)第六課 紙工制作:水晶筆筒第七課 縫沙包(學習基本針法)第八課 小魚缸第九課 縫手套第十課 神奇的泥巴第十一課 捏泥碗第十二課 儲蓄罐第十三課 泥條盤筆筒第十四課 三輪摩托第十五課 泥片制筆筒第十六課 企鵝第十七課 美麗的泥花瓶第十八課 茶壺第一課 身邊的技術教學內容:通過媽媽帶著。

6、______________________________________________________________________________________________________________2013-2014學年秋季學期四年級上勞動與技術教案2013年9月年 月 日(星期 ) 課題1、煮面條教學目標1.知識目標:通過學習,使學生學會煮面條的步驟方法。2.技能目標:使學生在實際生活當中能正確、熟練地煮面條,并調味。3.情感目標:在煮面條的過程中,體會到勞動的辛苦與快樂。課時計劃1課時教學重點煮面條的步驟方法教學難點判斷面條的生熟教學方法嘗試教學法教學準備電磁爐、鍋、面條200克、筷子、冷水、碗教 學 過 程。

7、______________________________________________________________________________________________________________六年級上冊勞動與技術教案第一單元家政家用電器第1課電給我們的生活帶來了什么一、教學目的1、通過本課的教學,使學生初步初步認識電。2、在教學中培養(yǎng)學生節(jié)約用電的意識。二、教學重點、難點知道電是從哪里來的三、課時安排1課時四、教學準備投影片。五、教學過程(一)看看說說電與我們的生活觀察圖畫說說電和我們的生活和學習的關系。(二)讀讀議議1、根據你的了解,電還有哪些用途?電是從哪里來到的?(電是由發(fā)。

8、2019年 勞動與技術 五年級上冊教案 一 指導思想 勞動是義務教育小學階段的一門重要學科 它的主要任務是使學生掌握勞動方法 培養(yǎng)勞動技能 養(yǎng)成愛勞動的良好習慣 勞動于技術教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分。

9、六年級下冊 勞動與技術 教案 第一課 家用電器 一 教學目的 1 通過本課的教學 使學生初步初步認識電 2 在教學中培養(yǎng)學生節(jié)約用電的意識 二 教學重點 知道電是從哪里來的 三 教學難點 在教學中培養(yǎng)學生節(jié)約用電的意識。

10、六年級下冊 勞動與技術 教學設計 教學目標 1 認識常見的花卉品種 學習搜集資料信息 并進行交流 培養(yǎng)愛美情操 2 開展家庭種植DIY項目 學習簡單的土培和水培方法 在多樣的評價活動中獲得真實的情感體驗 提高種植技能 3 安全使用勞動工具 規(guī)范操作 養(yǎng)成良好的勞動習慣 教學重點 認識常見花卉和種植工具 教學難點 學會土培吊蘭的方法 教學準備 教師準備 1 常見花卉圖片和常見花卉種植工具 土培吊蘭準。

11、江蘇省小學勞動與技術課程實踐室(場所)裝備標準一、建設原則1本標準依據新課程標準對學生的培養(yǎng)目標及江蘇省九年義務教育勞動與技術課程綱要(試行)制定。2勞動與技術教育課程是以學生獲得積極的勞動體驗,形成良好技術素養(yǎng)為基本目標,以操作性學習為基本特征的課程。根據勞動與技術課程綱要(試行)設置的勞動、家政、技術和職業(yè)準備四個方面的內容,本標準制定了相應的功能室及實踐室設施。

12、六年級綜合實踐活動下冊 第二部分 勞動與技術 第 周 月 日 月 日 第一單元 家政篇活動一 蒸饅頭學習目標知識目標:掌握家常做饅頭和烙餅的基本知識能力目標:能夠自己獨立完成做饅頭和烙餅情感目標:培養(yǎng)學生熱愛勞動,自己動手的好習慣學習重點:掌握家常做饅頭,烙餅基本制作方法學習難點:對做饅頭和烙餅的細節(jié)的把握。

13、五年級上冊勞動技術教學計劃五山小學 方志平 2011. 9. 2一、指導思想勞動是義務教育小學階段的一門重要學科。它的主要任務是使學生掌握勞動方法,培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成愛勞動的良好習慣。勞動于技術教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分,是國家制定性學習領域,是一門綜合性強,與學生生活實際、當地生產實際和社會實際緊密聯(lián)系,以實踐為主的課程。全日制小學開設勞動與技術課。

14、五年級下冊勞動與技術教案】編網袋一、 教學準備:1、教師準備:小網袋成品,編織示意圖或投影片,廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。2、學生準備:編網袋所需要的材料和工具。二、 教學重、難點:繩與繩之間的打結。 三、 教學過程:(一) 展示提問,導入課題1、展示小網袋作品。2、提問:網袋有什么用處?它啊是如何編織成功的?(引入繩結編。

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