2017 年 3 月 22 日星期三學(xué)習(xí)什么1 了解古代經(jīng)濟(jì)重心南移的時(shí)間及原因。掌握古代經(jīng)濟(jì)重心南。衡量一個(gè)地區(qū)是不是經(jīng)濟(jì)重心。就是看該地區(qū)的糧食產(chǎn)量和人力資源是不是在全國(guó)名列。
兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下Tag內(nèi)容描述：
1、第32課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù) 下 經(jīng)濟(jì)重心的南移 南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件 1 唐末五代以來(lái) 北方多戰(zhàn)亂 南方相對(duì)安定 北方人口大量南遷 進(jìn)一步促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 人們因地制宜 開墾出梯田 圩田等農(nóng)田 南方大量荒地得到開發(fā)2 江南地區(qū)在土壤 氣候和水利條件 作物品種等方面優(yōu)于北方 糧食單位產(chǎn)量和總產(chǎn)量高于北方 經(jīng)濟(jì)重心的南移 農(nóng)業(yè) 南宋時(shí) 蘇州 湖州成為主要的稻米產(chǎn)區(qū) 產(chǎn)量居全國(guó)首位 蘇湖熟 天下足 。
2、最新岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第32 課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下導(dǎo)學(xué)案年級(jí)歷史下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：第 32 課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下 時(shí)間： 2017 年 3 月 22 日星期三學(xué)習(xí)什么1 了解古代經(jīng)濟(jì)重心南移的時(shí)間及原因。2 了解四大發(fā)明,認(rèn)識(shí)。
3、最新岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第32 課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下教案教學(xué)單元第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化課時(shí)計(jì)劃： 1課題第 32 課 兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)重心的南移；印刷術(shù)火藥指南針的發(fā)明和使用知識(shí)與能力：掌握古代經(jīng)濟(jì)重心南。
4、第第3232課課 兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下第七單元第七單元 多民族政權(quán)并立與兩宋多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化社會(huì)變化 在中國(guó)古代，衡量一個(gè)地區(qū)是不是經(jīng)濟(jì)重心，最重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是看該地區(qū)的糧食產(chǎn)量和人力資源是不是在全國(guó)名列。
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