羅蘭節(jié)選課件

1、第6課羅曼羅蘭(節(jié)選),第二單元傳記,【學習目標】,1.了解羅曼羅蘭在高師階段的人生經(jīng)歷以及思想變化，體會羅曼羅蘭的精神并從中吸取人生教益。2.學習傳記中刻畫人物的方法正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。,預讀先學,多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預讀先學,一、音正形準1.給下列加顏色的字注音(1)單音字,語言知識強化,喧囂()解剖()炯炯()混沌()白皙(),xio,pu,jin。

2、6羅曼羅蘭(節(jié)選),書香晨讀,課前預習,課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國學講堂,1.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?(論語 學而) 【譯文】 我每天多次反省自己:替別人辦事是否盡心盡力了呢?同朋友往來是否講信用呢?老師傳授的知識是否復習了呢? 【領悟】 人要養(yǎng)成反思的習慣,在學習、生活中用對任務的忠誠、對朋友的信用、對知識的學習來叩問自己的內(nèi)心,讓生命境界不斷提升。

3、6羅曼羅蘭(節(jié)選),學習目標,走近作品,基礎練習,課文圖解,整體感知,1.能說出羅曼羅蘭的人生經(jīng)歷,特別是在高師階段的人生經(jīng)歷以及思想變化。 2.在與前面兩篇傳記對比的基礎上熟悉傳記的不同寫法,熟悉傳記的文體特點。 3.體會文章語言的特點。 4.體會羅曼羅蘭的精神和品質(zhì),從中獲得人生教益。,學習目標,走近作品,基礎練習,課文圖解,整體感知,1.連線作者 斯蒂芬茨威格(18811942),奧地利著名。

4、第 二 單 元 傳 記第 6課 羅 曼 羅 蘭 節(jié) 選 第 二 單 元 傳 記 一 直 以 來 ， 羅 曼 羅 蘭 就 想 締 造 一 個 團 結(jié) 的 歐 洲 ， 自 從 這生 平 夙 愿 面 臨 毀 滅 之 災 時 起 ， 他 便 從 蟄。