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美術(shù)家眼中的自己教學(xué)的反思

美術(shù)家眼中的自己教學(xué)的反思高中教育越來越多的傾向于素質(zhì)教育的發(fā)展，所以作為高中生素質(zhì)教育的重要一碼,高中美術(shù)教學(xué),除了要考慮和反思教師在教學(xué)中的整體性和基礎(chǔ)性,又要顧及教學(xué)對象的適應(yīng)性教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和超前性,要把特色作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提,

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1、美術(shù)家眼中的自己教學(xué)的反思高中教育越來越多的傾向于素質(zhì)教育的發(fā)展，所以作為高中生素質(zhì)教育的重要一碼,高中美術(shù)教學(xué),除了要考慮和反思教師在教學(xué)中的整體性和基礎(chǔ)性,又要顧及教學(xué)對象的適應(yīng)性教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和超前性,要把特色作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提。

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《美術(shù)家眼中的自己》教學(xué)的反思教育教學(xué)專業(yè)

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