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能力課時7

【例1】 滑板運動是極限運動的鼻祖。如圖1所示是滑板運動的軌道。BC和DE是兩段光滑圓弧形軌道。半徑OC與水平軌道CD垂直。水平軌道CD段粗糙且長8 m。一運動員從軌道上的A點以3 m/s的速度水平滑出。在B點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧形軌道BC。經CD軌道后沖上DE軌道。運動員能否回到B點。

能力課時7Tag內容描述:

1、能力課時7 應用動力學觀點和能量觀點 突破多過程綜合問題,突破一 應用動力學和能量觀點分析直線、平拋 和圓周運動組合問題,這類模型一般各階段的運動過程具有獨立性,只要對不同過程分別選用相應規(guī)律即可,兩個相鄰的過程連接點的速度是聯(lián)系兩過程的紐帶。很多情況下平拋運動末速度的方向是解決問題的重要突破口。,【例1】 滑板運動是極限運動的鼻祖,許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來。如圖1所示是滑板運動的軌道,BC和DE是兩段光滑圓弧形軌道,BC段的圓心為O點,圓心角為60,半徑OC與水平軌道CD垂直,水平軌道CD段粗糙且長8 m。一。

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