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排列與組合課件

第十一章計數(shù)原理 第2講排列與組合 B C B 一排列問題 二組合問題 三排列組合問題的綜合應用。第2課時排列與組合。

排列與組合課件Tag內(nèi)容描述:

1、第2節(jié) 排列與組合,.理解排列、組合的概念 .理解排列數(shù)公式、組合數(shù)公式 .能利用公式解決一些簡單的實際問題,整合主干知識,排列與組合,n、mN*且mn,質(zhì)疑探究:如何區(qū)分某一問題是排列問題還是組合問題? 提示:看選出的元素與順序是否有關(guān),若與順序有關(guān),則是排列問題;若與順序無關(guān),則是組合問題,1用數(shù)字1、2、3、4、5組成的無重復數(shù)字的四位偶數(shù)的個數(shù)為( ) A8 B24 C48 D120 答案:C,2已知5個工程隊承建某項工程的5個不同的子項目,每個工程隊承建一項,其中甲工程隊不能承建3號子項目,則不同的承建方案共有( ) A4種 B16種 C64種 D96種。

2、第二節(jié) 排列與組合,最新考綱展示 1理解排列、組合的概念 2.理解排列數(shù)公式、組合數(shù)公式 3.能利用公式解決一些簡單的實際問題,一、排列與組合的概念,二、排列數(shù)與組合數(shù)的概念,三、排列數(shù)與組合數(shù)公式 1排列數(shù)公式,2組合數(shù)公式,四、組合數(shù)的性質(zhì),1易混淆排列與組合問題,區(qū)分的關(guān)鍵是看選出的元素是否與順序有關(guān),排列問題與順序有關(guān),組合問題與順序無關(guān) 2計算 時易錯算為n(n1)(n2)(nm) 3易混淆排列與排列數(shù),排列是一個具體的排法,不是數(shù)是一件事,而排列數(shù)是所有排列的個數(shù),是一個正整數(shù),4排列問題與組合問題的識別方法:,一、排列與。

3、最新考綱 1.理解排列、組合的概念;2.能利用計數(shù)原理推 導排列數(shù)公式、組合數(shù)公式;3.能解決簡單的實際問題.,第2講 排列與組合,1排列與組合的概念,知 識 梳 理,一定的順序,2.排列數(shù)與組合數(shù) (1)從n個不同元素中取出m(mn)個元素的所有________的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數(shù) (2)從n個不同元素中取出m(mn)個元素的所有________的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù),不同排列,不同組合,3排列數(shù)、組合數(shù)的公式及性質(zhì),n(n1)(n2)(nm1),n!,1判斷正誤(請在括號中打“”或“”) 精彩PPT展示 (1)所有元素完全相同的兩。

4、第十章 計數(shù)原理和概率,1理解排列、組合的概念 2能利用計數(shù)原理推導排列數(shù)公式、組合數(shù)公式 3能解決簡單的實際問題 請注意 1排列、組合問題每年必考 2以實際問題為背景,考查排列數(shù)、組合數(shù),同時考查分類討論的思想及解決問題的能力 3以選擇、填空的形式考查,或在解答題中和概率相結(jié)合進行考查,1兩個概念 (1)排列 從n個不同元素中取出m個元素(mn),按照___________________,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列 (2)組合 從n個元素中取出m個元素 ,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合,一定順序排成一列,并成一組,2兩個公式。

5、第十章 計數(shù)原理,10.2 排列與組合,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)知識 自主學習,題型分類 深度剖析,易錯警示系列,思想方法 感悟提高,練出高分,基礎(chǔ)知識 自主學習,1.排列與組合的概念,一定的順序,知識梳理,1,答案,2.排列數(shù)與組合數(shù) (1)排列數(shù)的定義:從n個不同元素中取出m(mn)個元素的 的個數(shù)叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數(shù),用 表示. (2)組合數(shù)的定義:從n個不同元素中取出m(mn)個元素的 的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù),用 表示.,所有排列,所有組合,答案,3.排列數(shù)、組合數(shù)的公式及性質(zhì),n(n1)(n2)(nm1),n!,答案,判斷下面結(jié)論是。

6、第十章 計數(shù)原理、概率、隨機變量及其分布,第2節(jié) 排列與組合,1理解排列、組合的概念 2理解排列數(shù)公式、組合數(shù)公式 3能利用公式解決一些簡單的實際問題,要點梳理 排列與組合,質(zhì)疑探究:如何區(qū)分某一問題是排列問題還是組合問題? 提示:看選出的元素與順序是否有關(guān),若與順序有關(guān),則是排列問題;若與順序無關(guān),則是組合問題,基礎(chǔ)自測 1用數(shù)字1、2、3、4、5組成的無重復數(shù)字的四位偶數(shù)的個數(shù)為( ) A8 B24 C48 D120,2已知5個工程隊承建某項工程的5個不同的子項目,每個工程隊承建一項,其中甲工程隊不能承建3號子項目,則不同的承建方案共有。

7、第十章 計數(shù)原理、概率、隨機變量及其分布,第二節(jié) 排列與組合,考情展望 1.以實際問題為背景考查排列、組合的應用,同時考查分類討論的思想.2.以選擇題或填空題的形式考查,或在解答題中和概率相結(jié)合進行考查,固本源 練基礎(chǔ) 理清教材,1排列與組合的概念,基礎(chǔ)梳理,2.排列數(shù)、組合數(shù)公式及性質(zhì),基礎(chǔ)訓練,答案:(1) (2) (3) (4),2(2013四川)從1,3,5,7,9這五個數(shù)中,每次取出兩個不同的數(shù)分別記為a,b,共可得到lg alg b的不同值的個數(shù)是( ) A9 B.10 C18 D.20,3若從6名志愿者中選出4名分別從事翻譯、導游、導購、保潔四項不同的工作,則選派方。

8、成才之路 數(shù)學 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教A版 選修2 3 計數(shù)原理 第一章 1 2排列與組合 第一章 第3課時排列與組合習題課 1 2 2組合 1 鞏固排列 組合的概念 排列數(shù)公式 組合數(shù)公式以及組合數(shù)的性質(zhì) 2 準確地應。

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