培優(yōu)講堂

1、2019年高考生物 培優(yōu)講堂 種群基因頻率與基因型頻率的計(jì)算題型歸納 新人教版必修2一、比較基因頻率和基因型頻率基因頻率基因型頻率公式某基因頻率該基因的數(shù)目/該基因與其等位基因的總數(shù)100%某基因型頻率該基因型的個(gè)體數(shù)/總個(gè)體數(shù)100%外延生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變基因型頻率改變，基因頻率不一定改變二、基因頻率的計(jì)算規(guī)律1基因位于常染色體上時(shí)(1)已知基因型的個(gè)體數(shù)，求基因頻率某基因的頻率(純合子個(gè)數(shù)2雜合子個(gè)數(shù))(總個(gè)數(shù)2)__100%。(2)已知基因型頻率，求基因頻率某基因的頻率該基因純合子的基因型頻率該基因雜合子的基。

2、2019年高考生物 第二單元 培優(yōu)講堂 DNA分子復(fù)制與染色體分配的 同位素放射性追蹤定時(shí)演練 新人教版必修2 1DNA分子復(fù)制特點(diǎn)及子DNA存在位置與去向 (1)復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制即新DNA分子總有一條鏈來(lái)自親代DNA(即模板。

3、2019年高考生物 培優(yōu)講堂 遺傳病概率求解“正常人群”中“雜合子”取值及電泳圖譜辨析 新人教版必修2 1巧用分解組合法求解患病概率，當(dāng)控制兩種(或兩種以上)遺傳病的致病基因分別位于非同源染色體上時(shí)，其遺傳應(yīng)遵。

4、2019年高考生物 培優(yōu)講堂 物質(zhì)在血漿、組織液等內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間的跨膜分析 新人教版必修3 1幾種由單層細(xì)胞形成的結(jié)構(gòu) 人體中有很多由單層細(xì)胞構(gòu)成的管狀或泡狀結(jié)構(gòu)：如毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管、小腸絨毛、肺泡、腎。

5、2019年高考生物 培優(yōu)講堂 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算歸納 新人教版必修3 1設(shè)食物鏈為ABCD，分情況討論如下 已知D營(yíng)養(yǎng)級(jí)增加的能量為M，則至少需要A營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量M(20%)3，最多需要A營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量M。

6、2019年高考生物 培優(yōu)講堂 基因位置的確認(rèn)定時(shí)演練 新人教版必修2 1在常染色體上還是在X染色體上 (1)若已知性狀的顯隱性： (2)若未知性狀的顯隱性 2在X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上 3確認(rèn)某基。

7、2019年高考生物 培優(yōu)講堂 “自交”與“自由交配”、定時(shí)演練 新人教版必修2 一、自交與自由交配概念辨析及其相關(guān)題型的解法 1自交 自交強(qiáng)調(diào)的是相同基因型個(gè)體之間的交配。對(duì)于植物，自花傳粉是一種最為常見(jiàn)的自交。

8、2019年高考生物 培優(yōu)講堂 電位測(cè)量與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題分析 新人教版必修3 1指針偏轉(zhuǎn)原理圖 下圖中a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位“”，動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)依次通過(guò)“abc右側(cè)”時(shí)靈敏電流計(jì)的指針變化細(xì)化圖。