共15分)下面是三(1)班期末檢測成績統(tǒng)計表。(...人教版三年級下冊數(shù)學周測培優(yōu)卷10(含參考答案)16周測培優(yōu)卷10小數(shù)初步認識的應用能力檢測卷一、我會填。寫...天雨軒三年級下冊數(shù)學周測培優(yōu)卷4乘法的計算能力檢測卷一、我會填。共24分)138乘52的積大約是()。
三年級數(shù)學下冊周測培優(yōu)卷Tag內(nèi)容描述:
1、復式統(tǒng)計表 一、我會辨。(對的畫“”,錯的畫“”)(每題3分,共15分) 下面是三(1)班期末檢測成績統(tǒng)計表。 人數(shù)等級 科目 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 語文 33 14 4 1 數(shù)學 36 12 2 2 1.三(1)班共有學生69人。 ( ) 2。
2、人教版三年級下冊數(shù)學周測培優(yōu)卷10含參考答案1 6周測培優(yōu)卷10小數(shù)初步認識的應用能力檢測卷一我會填。1題5分,2題3分,其余每題4分,共24分15分米是 米,寫成小數(shù)是 米;32厘米是 米,寫成小數(shù)是 米;1元7角6分寫成小數(shù)是 元。2一。
3、天雨軒 三年級下冊數(shù)學周測培優(yōu)卷4 乘法的計算能力檢測卷 一、我會填。(每題4分,共24分) 1想一想,填一填。 26824積的個位上的數(shù)是( )。 334和49的積是( )位數(shù),積的最高位是( )位。 480050的積的末尾有( )個0。 5估算3822時想:( )乘( )得( ),因此積大約是( )。 6在里填上“”“”或“”。 40255024 85208。
4、天雨軒教育 北師大數(shù)學三年級下冊周測培優(yōu)卷5 乘法的應用能力檢測卷 一、我會填。(每題4分,共24分) 138乘52的積大約是( )。一個玩具飛機要98元,買15個大約要花( )元。 22580的積的末尾有( )個0;4050的積的末尾有( )個0。 3一個籃球78元,買16個籃球需要( )元。 48260的積是82( )的積的10倍。 5比最小的三位數(shù)小2的數(shù)乘比。
5、三年級數(shù)學下冊培優(yōu)補差計劃 為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的質(zhì)量,根據(jù)班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外,應采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)計劃,以高度的責任心投入到緊張的及培優(yōu)補差工作中,培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。 通過上次期末測試進一步了解到班上的情況,針對這些情況我定出了我班的培優(yōu)補差計劃: (一)思想方面的培優(yōu)補差。
6、三年級數(shù)學下冊培優(yōu)輔差計劃 中衛(wèi)九小 李秀紅 一、學生情況分析 我所擔任的三(3)班共有學生62人、三(4)班共有學生61人,從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,只有少部分同學學習積極性高,學習目的明確,上課認真,數(shù)學課興趣濃厚、動手能力強,各類作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,仍然有大部分學生學習不夠認真,紀律生活方。
7、北師數(shù)學 三年級北師大數(shù)學下冊周測培優(yōu)卷6 質(zhì)量單位的換算能力檢測卷 一、我會填。(每空2分,共34分) 1看圖填空。 25000克( )千克 10千克( )克 2000千克( )噸 8噸( )千克 ( )噸13000千克 3130千克130千克( )千克( )噸 3在里填上“”“”或“”。 4噸400千克 5千克5000克 60千克60克。
8、第1次 (1)刺猬在小狗的( )面;(2)梅花鹿在小狗的( )面; (3)小貓在小狗的( )面;(4)小猴在小狗的( )面; (5)小狗在小猴的( )面; (6)小猴在梅花鹿的( )面。 人教版三年級數(shù)學下冊培。
9、青島版三年級數(shù)學下冊軸對稱圖形練習題 一、填空。 1、長方形的對稱軸有( )條,正方形的對稱軸有( )條,圓的對稱軸有( )條,半圓形的對稱軸有( )條。 2、漢字“王”、“中”、“田”等都是軸對稱圖形,請再寫出三個這樣的漢字:_________ 3、如圖是一種常見的圖案,這個圖案有_____條對稱軸,請在圖上畫出對稱軸 4、右圖是從鏡中看到的一串數(shù)字,這串數(shù)字應為 . 5。
10、天雨軒 北師一年級下冊數(shù)學周測培優(yōu)卷6 有趣圖形的能力檢測卷 一、我會填。(每空2分,共22分) 1紅領巾是( )形,五角硬幣的面是( )形。 2. 如左圖,4個相同的( )形拼成了1個( )形。 3.最少用( )個同樣的小正方形可以拼成一個長方形。 4最少用( )個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。 5.右圖這個圖形像( )。( )是三角形。 6.下列圖。
11、數(shù)學三年級下冊第一單元除法培優(yōu)檢測卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 一棵大樹高14( )A米B分米C厘米D毫米2 . 當c為任意一個自然數(shù)時,下列三種講法不對的是( )Ac一定是。
12、認識圖形(二)周測培優(yōu)卷 一、我會填。 (每空2分,共22分) 1紅領巾是( )形,五角硬幣的面是( )形。 2.如左圖,4個相同的( )形拼成了1個( )形。 3最少用( )個同樣的小正方形可以拼成一個長方形。
13、北師大數(shù)學卷 北師大二年級下冊數(shù)學周測培優(yōu)卷6 測量能力檢測卷 一、 我會填合適的單位。(每題4分,共24分) 二、我會正確地進行單位之間的轉(zhuǎn)化。(每題2分,共12分) 三、在里填上“”“”或“”。(每題3分,共18分) 四、動手操作,開發(fā)大腦。(共28分) 1我會測量物品的實際長度。(9分) 2我會正確測量各邊的長度。(7分) 3我會按要求畫線。 (1)畫一條比6厘米短5。
14、培優(yōu)作業(yè)題 第1次 (1)刺猬在小狗的( )面;(2)梅花鹿在小狗的( )面; (3)小貓在小狗的( )面;(4)小猴在小狗的( )面; (5)小狗在小猴的( )面; (6)小猴在梅花鹿的( )面。 小華從家向。
15、教育計劃:_________xx年春學期三年級數(shù)學下冊培優(yōu)補差工作計劃姓名:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 8 頁xx年春學期三年級數(shù)學下冊培優(yōu)補差工作計劃一、本班情況分析三年級共有學生55人,其中男生6人,女生9人,結合上學期年級期末成績和科任老師的了解,確定6名優(yōu)生,6名后進生,實屬后進生率較高的班級。二、存在問題分析后進生在學習上總的特點是智力一般,學習依賴思想嚴重,沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下、上課精神不集中。。
16、數(shù)學北師 五年級下冊周測培優(yōu)卷6 分數(shù)乘法的應用能力檢測卷 一、我會填。(第1題6分,其余每空2分,共30分) 1淘氣吃了6塊糖,笑笑吃的糖數(shù)是淘氣的,笑笑吃的糖數(shù)相當于( )的,列式計算是( )。 21根木條長 m,它的長( )m;4根這樣的木條長( )m。 3小紅將10 g糖放入90 g水中溶解后,小紅喝了這些糖水的。她喝掉了( )g糖水。 4.的倒數(shù)是(。
17、天雨軒教育 四年級下冊周測培優(yōu)卷6 小數(shù)乘法的應用能力檢測卷 一、我會填。(每題4分,共24分) 1買1本童話書需8.6元,買100本需要( )元,買50本需要( )元。 2樂山大佛是中國最大的一尊石刻佛像,高71米,靈山大佛的高比樂山大佛的1.2倍還多2.8米,靈山大佛高多少米?列式是( )。 3一塊正方形地磚的邊長是0.8米,它的周長是( )米,面積是( )平方米。 4。