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散文詩(shī)兩首提升版課件

【本節(jié)要點(diǎn)】 借物抒情手法的運(yùn)用。課堂探討。借物抒情手法的運(yùn)用。是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫(xiě)客觀景物。把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中。通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā)。這種抒情方式叫借景或借物抒情。通過(guò)景物來(lái)抒情。情生景。在文章中只寫(xiě)景。不直接抒情。以景物描寫(xiě)代替感情抒發(fā)?!逗扇~母親》寫(xiě)雨中荷葉遮蔽蓮花。

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1、第一單元 親情友情,第4課 散文詩(shī)兩首,【本節(jié)要點(diǎn)】 借物抒情手法的運(yùn)用,要學(xué)會(huì)喲,課堂探討,借物抒情手法的運(yùn)用。,探究一下,課堂探討,借景抒情又稱寓情于景,是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫(xiě)客觀景物,把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情。通過(guò)景物來(lái)抒情,是一種寫(xiě)作手法。它的特點(diǎn)是“景生情,情生景”,情景交融,渾然一體。在文章中只寫(xiě)景,不直接抒情,以景物描寫(xiě)代替感情抒發(fā),也就是王國(guó)維說(shuō)的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。,你知道嗎?,課堂探討,做的怎樣?,荷葉。

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